箱の形の学習をしています。
　箱の形を作るとき、どのような形の面がいくつ必要なのかを考えました。
　そして、面が正方形の立体と面が長方形の立体のうち一つを選んで、箱を作成しました。

　鍵盤ハーモニカで演奏しました。
　みんなの息も合い、素敵な合奏になってきました。

　バラバラになった漢字の部品を元に戻すとどんな漢字なるのかな？
　タブレットを使って自分たちで問題を作り、出し合いました。

　２年生の工作の様子です。
　最後の仕上げをしています。

　色をぬって完成。
　素敵な作品が出来上がりましたね。

　千の位までの数の表し方の学習をしました。
　今日は、実際の生活の中での表し方を考えました。
　お金を支払うときには、いろいろな支払い方があります。
　子供たちは、いろいろな表し方があることに気づきました。

　大きい数の学習をしています。
　豆の数を読む授業でした。ノートにどう記すかを考えました。
　位を書くことが大切だとい意見がでました。

　図工の時間に工作をしています。
　くしゃくしゃにした紙の形や触った感じを生かした工作です。
　子供たちは、くしゃくしゃにした紙を思い思いの形に変えて作品を作りました。
　とても素敵な作品が出来上がりました。