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最新更新日：2024/06/27 |
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☆ ５年 理科 ２
２月１７日（金）
写真上：なんと！早くもこの班で･･･ 中：１０秒００ ピッタリになりました！ 下：奥田先生の公式計時でもみてみよう。 
☆ ５年 理科 ３
２月１７日（金）
写真上：振り子を吊す糸の長さを微調整して、再チャレンジ 中：１０往復で１０秒に近づいてきたね。 下：「お願い、今度こそ。」「あー！！」 
☆ ５年 家庭科（ミシンの使い方）
２月１５日（水）
家庭科の時間にミシンの使い方を習っています。グループに１台ずつのミシンで糸の掛け方を練習しました。さぁ、自分だけの「例のアレ」を作っていきますよ。楽しみですね。 写真上：ミシンを囲んで ハイ、チーズ。 中：糸の掛け方、ちゃーんと分かったよ。 下：先生がどんな風にしているか、よく見ておこう。 
☆ 昼休みの図書室 ��
２月１４日（火）
昨日、ボランティアサークル『ぶっくはーと』のみなさんが、季節の掲示をひな祭りにしてくださいました。どうもありがとうございます。城山小のみんな、春が近づいてきましたよ。 写真上：私たち図書委員で〜す 中：どのギネスに挑戦する！？ 下：は〜やく来い来い ひな祭り〜 
☆ ５年 森林教室 � �
２月９日（木）
５年生が、理科室と野外を使って１３：３０〜１５：３０の２時間、「森林を学ぼう！緑の時間」の学習をしました。 講師に、高野町森林組合の西田氏、橋本市山田吉原林業研究会から３名、伊都振興局地域振興部林務課から佐野主任、石井主事さんをお迎えしました。 （１）「森林・林業のお話」（西田氏） �‐觧海砲藁せ海鯊緝修垢訖∧�が多く見られます。城山にある樹木として、落葉広葉樹（コナラ、クリ、クヌギ等）、常用広葉樹（アカカシ、シラカシ、シイ等）、谷筋には人の生活で使うために、スギやヒノキが植えられているとのことでした。 �⇔啅箸浪申叔�も続けないといけない根気のいる仕事。おじいちゃんが植えた木を孫が切って、孫が植えた木をそのまた孫が切ってと、気の長くなるほど長い年月をかけて育てていかなければならない。その間、絶えず雑草をからなくていけないわけで、よく生えるのは夏だから暑く辛い作業である。枝も整理されている林は明るく、切っていない（手入れをしていない）と林は真っ暗になり、林、森として機能しなくなるとのこと でした。 （２）チェーンソーの実演（林業研究会の方々） まず、エンジンをかけ、チェーンソーが動き出す音の大きさににびっくり。チェーンソーはどちらの方向でも切れることなどを実演していただきました。 （３）背板切り体験 ５年生全員がのこぎりを手に、背板を１５センチ幅くらいに切りました。切った板の端に紐を通す穴を２か所開けてから、サンドペーパーで表面をきれいにみがきました。 （４）ウッドバーニング体験（林務課 石井さん） �．肇譟璽轡鵐哀據璽僉爾鮖箸ぁ△△蕕�じめ描いてきた原画を切った板の表面に写す。 ��下絵に沿って焼きごて（サインペン）で焼きつける。 �２竺┐鮠辰靴董△劼發肇襦璽撻┘鵐匹鯆未靴憧粟� 講師の先生方、２時間のご指導ありがとうございました。とても貴重な体験をすることができました。 写真上：知らないお話ばかりでびっくり。 中：すごーい。かっこいい！ 下：さあ、がんばるぞ！ 
☆ ５年 森林教室 ��
２月９日（木）
写真上：上手だね！ 中：板が切れてきたね。 下：班の男女で協力。いいね、最高！ 
☆ ５年 森林教室 ��
２月９日（木）
写真上：北風が冷たいけれど、切っている間は寒さも吹っ飛ぶね。 中：そうそう、のこぎりは縦にした方が力が入りやすく、よく切れるよ。 下：木を押さえる役も大切だからね。 
☆ ５年 森林教室 ��
２月９日（木）
写真上：班で協力して、丸太切り。 （昔、テレビ番組の中で、愛の丸太切りというのがあったような） 中：切ったあとは、紙やすりで表面をきれいにね。 下：さあ、がんばって切るぞ！ 
☆ ５年 森林教室 ��
２月９日（木）
写真上：切った後は、紙やすりで表面をなめらかにだね。 中：時間をかけて丁寧にこすったから、つるつるになったよ。 下：ただ今、下絵を描いているところです。 
☆ ５年 森林教室 ��
２月９日（木）
写真上：まずは、円の形から。 中：焼きごてを使うのは、ちょっと怖いけど大丈夫。 下：焼きごてを使うのは初めてだけど、結構おもしろいなあ。 
☆ ５年 森林教室 ��
２月９日（木）
写真上：やけどしないよう、気をつけてね。 中：慣れてくると、おもしろいね。 下：曲がっている線のところが難しいなあ。 
☆ ５年 森林教室 ��
２月９日（木）
写真上：とってもおもしろかったよ！ 中：じゃーん、これがウッドバーニングの作品で〜す。 下：かっこいいのができたね。 
☆ ５年 理科 ��
２月２日（木）
５年生の理科は電磁石について学習中。 写真上：部品が細かくていっぱいあるけど楽しいんだ。 中：え！？ちょっとちょっと、それどこに付けるって？ 下：うん、手順は間違いない。完璧だ。 
☆ ５年 理科 ��
２月２日（木）
５年生の理科は電磁石のはたらきを学習中。 写真上：これはこうで、これはこうなって…。だよね？ 中：一に集中、二に集中。 下：ん〜、細かい！部品をなくさないようにしないとね。 
☆ ５年 体育��
２月１日（水）
一日中寒い日でしたが、元気に体育の５年生。おやおや、運動場いっぱいに走り回っていますよ。ウォーミングアップの鬼ごっこでした。 その後は、近づいてきた縄跳び大会に向けて、出場種目の練習をしました。 写真上：堂本先生から見事逃げ切ったぞ。 中：２分間跳び計測中。 下：寒くても半袖半ズボン！笑顔がさわやか！ 
☆ ５年 体育��
２月１日（水）
写真上：２分間跳び、記録に挑戦だね。 中：友達が数えてくれています。二人でがんばろう。 下：笑顔を絶やさず、跳びます跳びます♪ （坂○○郎さんじゃありません） 数える工夫もしていたよ。 
☆ ５年A組再開 ��
１月２７日（金）
月曜に登校したら、２８人中１６人が欠席だったという大記録（？）を打ち立てた５年Ａ組です。３日間の学級閉鎖が終わり、今日から再開しました。 まだ３人が欠席中です。早く元気になってね、みんな待ってるよ。 写真上：全身から「嬉しさオーラ」が出ているね。 下：元気１００％、いや１０００％ですな。 
☆ ５年A組再開 ��
１月２７日（金）
何でそんなに嬉しそうなのなんて、聞かないでよね。決まってるよね。 写真上：ジャーン、前へ登〜場。この感じも久しぶり！ 下：さすが５年生、キリリと勉強への切り替え、お見事！ 
☆ ５年 理科 ��
１月２７日（金）
授業中おじゃまします。 電池とモーターで動く自動車作りをしていました。その過程で、コイルの巻き数、電池の数、直列・並列による違いを釘の数（くっつく数）で確かめていました。 写真上：わかりにくいけど、４つ付いているのかな。 中：ただ今、組立て中。 下：ぼくはできてきたよ。そろそろ確かめようかな。 
☆ ５年 理科 ��
１月２７日（金）
写真上：設計図で確かめながらね。 中：思ったより細かな作業だね。 下：ここまでできたよ。 
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橋本市立城山小学校
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気象警報発令時の児童の下校について（改訂版）
校長室から 冬休み明け集会