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最新更新日：2024/07/05 |
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☆ ５年 総合的な学習の時間（コンピュータ）��
４月２１日（土）
５年生になると、初めて個人のユーザー名をもらい、パスワードを設定してインターネットを見ることができます。今回が最初の時間です。入力するのにひと苦労でした。それでも、全員設定ができたようです。これから色々調べられるね。 写真上：できた〜！ 中：もうちょっとだよ。ピースピース。 下：ぼくらも頑張らなくっちゃ。 
☆ ５年 総合的な学習の時間（コンピュータ）��
４月２１日（土）
写真上：先生に手伝ってもらってと。 下：ぼくらはもうできたよ。 
☆ ５年生 理科の授業��
４月２０日（金）
今日は理科の時間に発芽の勉強をしました。 発芽のための条件として、「空気・水・適当な温度」が必要であることを実験します。 うまく発芽してくれればいいのですが・・・。 
☆ ５年生 理科の授業��
４月２０日（金）
理科の授業風景の続きです。 明日は授業参観です。元気いっぱいに手を挙げてほしいですね。 
☆ ５年 図工
４月２０日（金）授業中おじゃまします。
５年生の教室では、鉢植えの花を描いていました。靴の写生もうまく描けていましたが、今回の花の絵もとっても柔らかいタッチと色づかいで、ほのぼのと温かみのある絵をたくさん見ることができました。 写真上：次はどの色にしようかな？ 中：細かなところまで注意をはらって、微妙に色分けをしているね。 下：鉢いっぱいに咲いている花を描いているんだね。 
☆ ５年 音楽
４月２０日（金）授業中おじゃまします。
廊下にもれ聞こえてきたリコーダーの音色に誘われ音楽室に入りました。 「ドレミのうた」の曲でリコーダーを吹く復習をしているところでした。 写真上：全員、とても姿勢がいいなあ。 中：慣れた手つきで、きれいな音色だね。 下：どんなことでも真剣にやっている時って、かっこいいね。 
☆ ５年 図工��
４月１３日（金）
児童玄関でいると、５年生が靴を持ちました。「どうしたの？」「靴の絵を描くの。」早速、教室へおじゃましました。 複雑な形、編まれた紐、立体感をうまく描き表せていましたよ。 
☆ ５年 図工��
４月１３日（金）
写真上：素敵な作品ができたね。 下：ほら見て、この靴もいいでしょ。 
☆桜の木の下で （５年生）
今日は桜がきれいに咲いていたので、写真を撮りました。 桜に負けないくらいに輝いていました（*^_^*） |
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