９月１６日（金）

「約数」について勉強しました。８の約数は、８で割り切ることの出来る数のことです。一つずつ割って、あまりが出るもの、でないもの調べをして、約数を見つけました。また、約数が「１とその数自身」だけの整数を素数ということも勉強しました。
新しい内容が、たくさんでてきます。しっかり復習してほしいと思います。

９月１６日（金）
　ミシンの使い方を今日も学習しました。糸通しから練習布を縫う練習をしました。
　みんな上手に縫えるようになってきました。
　学習ボランティアの皆さんの丁寧に教えていただいたおかげです。
　これからもよろしくお願いします。

９月１５日（木）

　Ｄo you like？を使った学習をしました。
友達や先生に「〜が好きですか？」と尋ねます。
　映像を見たり、ゲームに親しみながら、英語を
たくさん使うことができました。

９月１４日（水）

　今日の保健では、「心の発達」について学習しました。

　まず、５年生と５歳児では、もめ事が起こったときに対応の仕方がどう違うのかを考えました。そして、その対応の違いには、心の発達が関連していることを学習しました。

　これから、さらに心も体も大きくなっていく みなさん。心の発達を知り、自分を見つめ直してみましょう。さらなる成長に期待しています。

９月１４日（水）

　国語の時間、和語、漢語、外来語のミニテストをしました。

「音読みばっかりやから、漢語かな。」「カタカナやから、外来語や。」など、少しヒントもありながら、考えていました。

ふだん使っている言葉の中に、たくさんの外来語があることが、よくわかったようでした。

９月１３日（火）

　今日は、５年Ａ組・Ｂ組とも、ミシンで布を縫う練習をしました。

　６年生と同様、「語ろう会」を通じて来てくださったボランティアの方々に、ミシンの操作や布の動かし方などを 丁寧に教えていただきました。

みなさん、ありがとうございました！

　５年のみなさん、この調子で次の授業も頑張りましょう！

９月１３日（火）

９月１２日（月）

算数の時間、倍数について勉強しました。３の倍数は、「かけ算でもとめられそう。」
「３ずつ増えてる」など気づいたことを発表しました。「３の倍数は、どっさりある。」「０ははいらないんやな。」とまとめをし、３の倍数見つけをしました。最後に、４の倍数、５の倍数も見つけました。

９月１２日（月）

　今日の算数は、倍数の学習を行いました。

　倍数の意味がわかると、すらすらと倍数を見つけていました。
　
　子どもたちの感想を見ると、
「楽しかった。」、「倍数の意味がわかった。」など、
うれしい感想が見られました。

　これからもがんばりましょう！

９月８日（木）

　授業参観では、『○の数を工夫して数えよう』を学習しました。

　初めは、「どうするん？」と悩んでいましたが、じっくり考えていくといろいろな考えがでてきました。

「４こずつ、束にして数える。」
「はしっこのを移動して正方形にして数える。」
など、でてきました。

　答えは１つでも、いろいろな考え方があることを学習しました。

９月８日（木）

　今日は、お忙しい中、ご参観ありがとうございました。
　また、その後の学級懇談会にも出席いただきまして、ありがとうございました。

　今回の授業は、外国語活動で「Do you like〜？」を使って、インタビューを行いました。

どの子も一生懸命、たくさんの人にインタビューすることができました。

　これからもがんばっていきましょう。

　本日は、本当にありがとうございました。

９月７日（水）

今日の算数の時間は、「五角形の５つの角の和は何度になるのか」を考えました。昨日は、四角形の４つの角の和を求めたので、今日は昨日学んだことを基にして、考えました。説明が苦手という子も、昨日の学びを生かして考えることが出来ました。暑い中でしたが、汗をかきながらも、しっかり考えていました。

９月７日（水）

　今日の算数は、昨日学習した四角形の内角の和の求め方の別バージョン。四角形の中に点を取るやり方を学習しました。

　これから様々な多角形が出てきます。昨日、今日で学習したことを使って、説明できるようがんばりましょう。
　

９月６日（火）

今日の算数の時間は、４角形の内角の和を使って角度を考えました。三角形の時と考え方は同じで、今度は３６０度から引きます。説明の仕方も練習し、となりの人に聞いてもらいました。指差しなども行い、なかなか上手に説明していました。

９月６日（火）

　今日は、四角形の４つの角の大きさの和を求めようということをテーマに、角度を測るなどして、何度になるのかを確かめました。

　そして、四角形に対角線を引き、以前学習している三角形の内角の和のきまりを使って説明することができました。

　明日はたしかめよです。がんばりましょう！

９月５日（月）

　三角形の３つの内角をたすと、１８０度になることを
学びました。そのことを使って、いろいろな問題を解きました。

　２つの角が、例えば、４０度、６０度とわかっていたら、
分度器を使わなくても、４０度＋６０度をして、１８０度から
引くと求められますね。

　正三角形は、３つとも６０度になることも習いました。
最後に、少し難しいチャレンジ問題をして、終わりました。

９月２日（金）

　今日は、「まちぼうけ」という曲の歌詞について勉強しました。
　歌詞の内容からどのように歌えば良いかを考えました。
　次は「世界が一つになるまで」という曲をどう歌えば良いかを班で考え発表し、クラスでまとまりのある合唱を目指してがんばります！

９月２日（金）

　今日の算数は、三角形の内角の和。実際に三角形の内角を測って足してみたり、一転に集めてみたりして、何度になるのかを確かめました。

　子どもたちの感想からは、「どの三角形の３つの角の和も１８０°になることがわかった。」と、しっかり学習したことが身についていました。

　月曜日は、計算をしてみます。がんばりましょう！

９月１日（木）

今日の算数の時間は、三角形のしきつめを通して、三角形の３つの角の和が180度になることを学習しました。初めは、どうならべればいいか悩んでいた子も、１つできあがると次から次へ並べられていました。「どんな三角形でも、１８０度になるんやな。」と気がついたようでした。

９月１日（木）

　今日は、英語の授業で、「Do you like apples?」などを使って、好きか嫌いかの言い方を練習しました。

　何度も練習すると、どんどん慣れてきた子どもたち。これからもがんばろうね！