９月６日（火）

今日の算数の時間は、４角形の内角の和を使って角度を考えました。三角形の時と考え方は同じで、今度は３６０度から引きます。説明の仕方も練習し、となりの人に聞いてもらいました。指差しなども行い、なかなか上手に説明していました。

９月６日（火）

　今日は、四角形の４つの角の大きさの和を求めようということをテーマに、角度を測るなどして、何度になるのかを確かめました。

　そして、四角形に対角線を引き、以前学習している三角形の内角の和のきまりを使って説明することができました。

　明日はたしかめよです。がんばりましょう！

９月５日（月）

　三角形の３つの内角をたすと、１８０度になることを
学びました。そのことを使って、いろいろな問題を解きました。

　２つの角が、例えば、４０度、６０度とわかっていたら、
分度器を使わなくても、４０度＋６０度をして、１８０度から
引くと求められますね。

　正三角形は、３つとも６０度になることも習いました。
最後に、少し難しいチャレンジ問題をして、終わりました。

９月２日（金）

　今日は、「まちぼうけ」という曲の歌詞について勉強しました。
　歌詞の内容からどのように歌えば良いかを考えました。
　次は「世界が一つになるまで」という曲をどう歌えば良いかを班で考え発表し、クラスでまとまりのある合唱を目指してがんばります！

９月２日（金）

　今日の算数は、三角形の内角の和。実際に三角形の内角を測って足してみたり、一転に集めてみたりして、何度になるのかを確かめました。

　子どもたちの感想からは、「どの三角形の３つの角の和も１８０°になることがわかった。」と、しっかり学習したことが身についていました。

　月曜日は、計算をしてみます。がんばりましょう！

９月１日（木）

今日の算数の時間は、三角形のしきつめを通して、三角形の３つの角の和が180度になることを学習しました。初めは、どうならべればいいか悩んでいた子も、１つできあがると次から次へ並べられていました。「どんな三角形でも、１８０度になるんやな。」と気がついたようでした。

９月１日（木）

　今日は、英語の授業で、「Do you like apples?」などを使って、好きか嫌いかの言い方を練習しました。

　何度も練習すると、どんどん慣れてきた子どもたち。これからもがんばろうね！