６月３日（水）

　今日は、分数×分数の利用 その２。
　今日も実習生の小林先生が授業をしてくれました。辺が分数でも、面積は求められるのか！？
　分数での面積とは、大きさがどうなるのだろう、といった説明しにくい部分も図にしてわかりやすく教えてもらいました。ちょっとずつ約分にも慣れてきていて、分数×分数にも自信がついてきました。

　今日は雨。久しぶりの雨。昨日の予行演習の疲れがまだ取れていない様子…。みんなは元気だと言っていますが…。土曜日の本番に向けて恵みの雨だったと信じて！！
　体調管理をしっかりして、本番のみんなの活躍を楽しみにしています！！

６月３日（水）

　今日は「伝えにくいことを伝えるには、、、。」ということをテーマに、学習をしました。
　普段、自分たちが伝えにくいことを伝える際、どんな言い方をしたら、相手との関係を悪くせずに、話し合うことができるかを考えました。様々な言い方がある中で、表情、口調を考えながら伝えることが、大事であることを学びました。

　最後には、４つのテーマで、ロールプレイング。いざ伝えようとすると困ることを、みんなは上手に伝えることができたかな？

６月１日（月）

　今日から、教育実習で６Ａに来ている小林先生の授業が始まりました。
　小林先生には分数×分数の利用を教わりました。
　紙テープを使って視覚でもわかりやすく、小林先生のテンポの良さに６Ａのみんなもうなずきながら、勢いよく手を挙げていました。
　なんでも一投入魂！！みんないいぞ☆運動会はいよいよ今週末。最後までがんばろう！！

６月１日（月）

　今日の国語は、「学級討論会をしよう」でした。
　まずは、簡単なテーマからしてみよう、ということで「あなたならどっち派？」の質問をしていました。

　「夏と冬ならどっちがいい？」や、「ご飯派、パン派？」、最後のほうには、「織田信長と豊臣秀吉、どっちが好き？」、、、「UFOを信じるか信じないか」など、ユニークなテーマが出てきました。

　討論会に興味を持った子どもたち。これから、どんな討論をしていくのか楽しみです！

５月２９日（金）
　今日は逆数について学習しました。
　「せんせい〜。６年生の算数で一番簡単やったかも。」という嬉しい声が！！
　運動会で疲れているのに！頑張る子たち！！運動会で頭がいっぱいなのに、勉強モード入ります！！６Ａのみんな！！切り替えが早くなってきました！！
　運動会で得られるのは絆だけではない！運動会はたくさん成長できるチャンス☆
　あと１週間！！来週は、いよいよ佳境です。今年の運動会が大感動で終われるように、最後までがんばろう！！！

５月２９日（金）

　今日の算数は、「積の大きさ」。かける数がそれぞれ、＞１、＝１、＜１の時、積とかけられる数との関係について学習をしました。

　整数や小数の時にいえていたことは、分数の時もいえるのか、ということを実際に計算しながら関係性を見つけました。

　積の大きさにもすぐに慣れ、サクサクと問題を解いていました。分数×分数の計算にも大分慣れてきました。

　新しいことにもどんどん挑戦していく、６Ｂ。これからもがんばろうね！

５月２８日（木）

　６年生は、全員リレーのバトンパス練習を４色に分かれてしました。
去年よりもうまくバトンパスをして、ぐっと迫力あるレースをしたいと思います。

５月２８日（木）

　だ液による食べ物の変化について考えていきます。
　でんぷんの変化を観察しました。

５月２８日（木）

　今日の算数は、「分数の逆数」。「分数×分数の積が１の時、逆数は分母と分子を入れ替えた分数になる。」ということを学習しました。

　子どもたちは、分数の逆数にもすぐに慣れ、サクサクと問題を解いていました。また、問題を解いた後は、自作問題を作り、自分の作った分数の逆数を考えていました。

明日は、どんなことを学習するのでしょうか？

５月２７日（水）

　運動会練習の中でも、他の教科の授業もあります。

　本日は国語。「時計の時間と心の時間」の中で、筆者は何を伝えたかったのか。それを考えるためにまずは音読をしました。６年間ずっと練習してきた音読なので、みんなしっかりと声を出して読んでいました。
　
　疲れてはいますが、集中して、しっかりと授業に取り組んでいました。

　もうすぐテストもあるので、頑張ろうー(*^_^*)！

５月２６日（火）

　今日の国語は、「時計の時間と心の時間」を読み深めました。
「心の時間って何？」、「時計の時間ってどんなもの」ということを考えました。
２つの時間のまとめから、心の時間を考えることが大事ということを学びました。

　運動会練習真っ只中のこの時期。子どもたちの「心の時間」は、どんな風に進んでいるのかな？

５月２６日（火）

　６年B組は本日２本立て。国語を勉強した後は、英語の学習でした。毎週１回しかない英語なので、二か国語を学習するなんて珍しい！

　今日は、１２ヶ月についての勉強です。何月にどんな行事があるかを線で結んだり、発音したりしました。外国の行事についても学習しました。

ここで、一つ問題です。
韓国の入学式は、いつ行われるでしょうか？
１、４月　　２、１月　　３、３月

お子さんと一緒にお考えください。

５月２６日（火）
　学級討論会について考えました。
　討論会をするにはどんな役割があったかな。５年生で勉強したことを思い出してみよう。それぞれの役割の大切なことは何だろう。やったことがある討論会で、活発に話し合いが進むためにどういった工夫をすればいいのかな。
　しっかり考えました。役割分担をして…。木曜日に討論会をやってみようと思います。
　自分の役割を責任もって果たせるように、計画を立てて臨みましょう。
　さて、どんな討論になるのかな。楽しみです！！

５月２６日（火）

　今日の実験は、でんぷんの水溶液にだ液をつけたもの、そうでないもので、ヨウ素液の変化を見ました。
　実験の様子をしっかり見つめ、変化の意味することをよく考えて学習に取り組みました。

５月２５日（月）
　今日は、毎月恒例の学年誕生日集会です。
　５月生まれは、たくさんいました。それぞれすてきなエピソードとともに宝物を紹介してくれました。６Ｂの糸賀先生も５月生まれです。
　４月生まれの、先月の誕生日集会の主役たちが今日は会を進めてくれました。
　上手な司会で会はとても盛り上がりました。
　運動会の練習は厳しいものになってきて、疲れがたまってきましたが、楽しく過ごす時間となりましたね。

　タイムミリットが来てしまい、みんなでの楽しい時間は、明日へもちこしとなりましたが、明日も誕生日会が続くと思うと、明日も楽しみですね。
　

５月２５日（月）
　宝物紹介では、やはり断トツで家族から心をこめてしてもらったものが多いです。
　生まれた時からの一つ一つの写真にコメントを入れたアルバムや、おばあちゃんからもらったペンケース。自分のことを大切に思ってくれていることが嬉しいですよね。

　
　初めて自分で買った記念すべき小説を紹介してくれた子もいました。
　みんなのすてきな宝物のお話を聞いていて、体育館中にとてもあったかさがあふれていました。
　

　今日から１ヶ月間、６Ａに教育実習で小林先生が来てくれています。
小林先生の誕生日は９月だそうですが、急きょ今日は参加していただきました。思い出のエピソードとともに、宝物を紹介してくれました。

　来月は何人いるかな。
　来月は、６Ａの担任松尾も宝物を紹介します！！

５月２５日（月）
　説明文『時計の時間と心の時間』の意味段落分けをしました。
「はじめ」「なか」「おわり」の「はじめ」と「なか」はすぐに分かったのですが、「おわり」は意見が分かれました。そこで討論会形式で話し合いを行いました。根拠はもちろん教科書本文から。
　内容をきちんと理解しておかないと意見を出せません。
　みんなで話し合い、考えながら学習を進めています。

５月２２日（金）

　本年度の運動会を成功に導けるような学級運動会目標を立てました。

　今年の運動会は２度と戻ってこない！！やりきったと思えるように、常に緊張感をもって取り組もう。ということで…６Ａの運動会学級目標は、「がけっぷち」に決定しました。

　目標はこだわりをもって決めたもの。もちろんデザインにもこだわりました。
　模造紙に書いて、当日掲示しますのでご覧ください。

５月２０日（水）

　おなじみ「電柱」から「サボテン」への練習中でした。初めてチャレンジする５年生を６年生がリードしています。

５月１９日（火）

　今日は６年生になって初めての調理実習。

　テーマは「簡単な朝食を作れるようになろう」でした。子どもたちは人間の体に必要な三色栄養が取れ、尚且つ簡単にでき、片付けも早いメニューの中から、「フレンチトースト」を選びました。ということで、いざフレンチトースト作りに挑戦。（ちなみに三色栄養が何かは、ぜひ子どもたちにお尋ねください。）

　液にしっかりと浸したパンを、バターをひいたフライパンで焼きました。焼いている途中には、とてもいい香りがしてきて、食欲をそそられました。

　全員分ができたら、林校長先生や他の先生をお招きして、フレンチトーストパーティー。自分で作ったフレンチトーストを食べていると自然と笑顔があふれてきていました。

　今日のような実習を通して、栄養バランスの取れた朝食をこれからも食べていこうね(*^_^*)