９月７日（水）
　 生き物のつながりについて学習しています。
　「食物連鎖」
　何度も絵を描きながら覚えました。植物は自分で生きていくための養分をつくり、成長する。

　「最強や−！！！」

　楽しく勉強できました。
　まとめも終わったので金曜日テストします！！！

　

９月６日（火）
今日は円と面積の学習をしました。
方眼紙に１/4の円を書き、内側の方眼を数えることでおよその面積を求めました。
昨日学んだ円の面積は半径を１辺とする正方形の２倍より大きく、４倍より小さいという結果から、さらに詳細な面積を求めることができました。
まだまだ暑いですが頑張りましょう。

９月５日（月）
今日は改めて授業中のルールの確認を行いました。
その中で、もっとよくなったらいいのに！こういうときどうするの？というところを出し合い、新しいルールを決めました。
先生から言われたことではなく、自分たちで決めたルールなので納得して取り組むことができそうです。
自分たちで授業を作り上げていきましょう。

９月２日（金）
　１年生を大プールに入れてあげた後は着衣水泳をしました。長袖長ズボンの体操服を着て、プールにドボーン！！対岸まで歩いたり、泳いだりすることで水の中の負荷を体で感じました。
　まずわかったことは、クロールよりも平泳ぎの方が楽に泳ぐことができるということです。
そして、上野先生と松尾先生のショートコント(ややうけでした)を鑑賞し、落ちた瞬間の行動を学びました。慌てずに岸に向かってＵターンし、平泳ぎで戻る。みんな上手にできました。
　最後に着ていた体操服をしっかり絞り、６年生最後の水泳を締めくくりました。
また、陸上の練習が始まります。切り替えて頑張っていきましょう！

９月２日（金）

９月１日（木）
　長かった（！？）夏休みも終わり、みんな真っ黒に日焼けして６Ａ全員揃って元気にスタートしました。
　６年生の夏休みは一生に一度。
　がんばったといえる時間を過ごすことができたかな。

　まずは社会で江戸時代の人々の様子を勉強しました。
　夏休み中も勉強をがんばっていたみんなは、初日もすぐに勉強モードに入れました。

　夏休みの宿題もほぼほぼ提出完了！！
　自学に関しては何十ページにも渡って取り組み、ノートを二冊出す子もたくさん！！

　嬉しいスタートでした。
　さぁ、６年生にとって劇的に忙しい毎日が始まります。
　目標を決めて机に貼りました。どんな毎日を送るのか、送るべきなのか。
　毎日に意味を持たせていきましょう。

　よし、みんなのゴール（学級目標）に向かってがんばろか！！
　　

９月１日（木）
　今日から学校スタートです！
子どもたちはどんな様子なのかドキドキしながら教室に入ると、
とってもいい笑顔で迎えてくれました。
なんだかんだみんな学校が好きなようです。

　学活の時間では、まず夏休みのことについて３０秒間スピーチ
を行いました。
メモを取りながら聞くことでしっかり全員のスピーチを聞くこと
ができました。
　
　それから、これからの行事や流れを聞いたうえで、
「卒業するときに身につけたい力」について考え、プリントに
書きました。
　そして、そのためにはどうすればいいのか、というように
逆算的に考え、自分にあっためあてを考えることができました。

　毎日の振り返りを大切に、日々を過ごしていきたいと思います。