８月１１日（火）

　今日は、１０時から地域ふれあいルームで４，５，６年生の児童の陶芸教室がありました。ねん土を使って貯金箱作りに挑戦しました。

　最初、新聞紙で貯金箱のおおよその形作りをしました。かなり力を入れて、新聞紙を丸めたり、伸ばしたりしながらそれぞれ自分の思う形を作っていました。

　次に、ねん土を手のひらで伸ばし、それから「たたらいた」という板を２枚とサランラップの芯を使って、ねん土を板状に伸ばしていきました。少ししわになったり、なかなかうまく伸びなかったりして、

「う〜ん、むずかしい・・・。」

という声も聞こえてきました。けれど、何度も繰り返し伸ばしていくことで、みんなきれいなねん土の板を作れました。

　ねん土の板ができると、最初に作った新聞紙の塊に、ねん土をくっつけていきます。

途中、友達と相談しながら作っていても、粘土に向けるまなざしは、どの子も真剣そのもの・・・。

　できあがった子は、満面の笑みで作品を見せてくれていました。ぶたの形や、サイコロの形、雪だるまの形など、思い思いの貯金箱をみんな丁寧に上手に作っていましたよ。

　この後は、少し乾燥させてから焼いて、仕上がりは２８日の予定だそうです。焼き上がるのが楽しみですね。

８月１１日（火）

　それぞれ、個性ある作品が出来上りました。焼き上がりが楽しみです。

　スタッフのみなさん、どうもありがとうございました。

８月５日（水）

　午前１０時から洋室にて「ふれあいルーム」が開かれました。
　『ようかいウォッチのお面と時計』作りをしました。
２年生が対象で１４名の参加者があり、スタッフが４名、ボランティア（高校生）が２名の６名の方々にお世話になりました。
　スタッフの方から「前回（１年生が対象）と同じ内容でしたが、今回は２年生ということもあってか、オリジナルで，スイカやお面を作っている子どももいました」との感想を聴かせていただきました。ありがとうございました。

８月５日（水）


　

７月２９日（水）

　本日は、お昼から１年生を対象にした ふれあいルームがありました。今回のテーマは、「妖怪ウォッチのかぶり物を作ろう！」でした。

　子どもたちは、妖怪ウォッチのキャラクター、ジバニャン、コマさん、コマじろう、ブシニャンの中から好きなものを選んで作りました。その中でも、ブシニャンは特に人気で、たくさんの子どもたちが選んでいました。

　キャラクターの型紙を切り取り、色を塗ったら完成！折り紙で「妖怪ウォッチ」も作って、ばっちりなりきることができました。

　最後に、音楽がかかり、子どもたちみんなで妖怪ダンスを踊りました。楽しい時間になりましたね！　

７月１５日（水）

　１年生と２年生を対象に、ふれあい教室（漢字や算数の学習）が、実施されました。
　毎回、たくさんの子ども達が楽しみにし、多くの参加者があります。
　今日も４０名を越える子ども達が、４人の指導者（ＮＰＯ紀見サポートクラブのメンバー）の方に、丁寧に教えていただきました。
　いつもありがとうございます。

６月２９日（月）

　前回に引き続き、「まめつかみ」でしたが、今回は１年生が対象でした。
　参加者は３１名、４つのグループに分かれ、そこへスタッフの方が付いてくださいました。
　一人ひとりがわりばしを持ち、紙製のトレイに入れてもらった丸い形のものを、箸でつかみ、隣に置いている空のトレイに運び入れるというのがミッションでした。
　まず、一つ目は大のビーズ。最初はつかむコツがわからず、難しそうでしたが、慣れるにつれ、しっかりつかんで運ぶことができてきました。
　二つ目は黒豆。これはどの子も比較的スムーズにできていました。三つ目はおはじき。手で拾い上げるのも難しく感じられるおはじき。つかみかけては滑り落ちるという歯がゆさを感じたようでした。４つ目は、ビー玉。つかみ所のないまん丸な形。時間はかかりましたが、だいたいの子ができていました。五つ目は小豆、そして六つ目は、小さなビーズでした。うまく持ち上げられなくて、焦ったりイライラしたりしていましたが、全員、なんとかクリアすることができました。
　最後に、２班に分かれて、今日習ったことのおさらいを兼ね、リレーで運ぶ競争をしました。応援に熱が入り、とても盛り上がりました。みんな、満足の笑顔をお土産としてもって帰りました。
　６名のスタッフの皆様、ありがとうございました。
　
　
　

６月２９日（月）

　　どの子も真剣なまなざしとともに、悪戦苦闘してい姿が印象的でした。
　　だからこそ、できた時の喜びも大きかったようです。

６月２４日（水）

　子ども達に人気の『放課後ふれあい教室』、今回は「まめまめ　ころころ教室」でした。
　２年生が対象でした。箸で豆やビーズをつまみ、運ぶという内容でした。
　小学校低学年の児童にとって、小豆のような小さくて、丸いものを箸でつまみ上げるのは難しいことでした。
　基本的には鉛筆を持ち方と同じなので、慣れてくるとうまく持ち上げることができていました。
　ゲームのような感覚なので、知らぬ間にうまく箸を持ち操作することができていました。
　今回もスタッフのみなさん、ありがとうございました。
　

５月２７日（水）

　本年度の地域ふれあいルーム『漢字・算数学習会』がスタートしました。（昨年度まで「放課後ふれあい漢字教室」と呼ばれていたものが、リニューアルしました。）この学習会は、ＮＰＯ紀見サポートクラブさんにお世話になります。

　今回は１年生３３名、２年生１４名の計４７名が参加しました。
　教えてくださったスタッフは、紀見サポートクラブさんから６名です。橋本市教育委員会社会教育課から２名、応援に来てくださいました。

　１年生は、まだ漢字を習っていないことから、カタカナの学習をしていました。２年生は２年目ということで慣れており、次々にプリントを仕上げていました。

　ボランティアのスタッフ、並びに橋本市教育委員会の皆様、ありがとうございました。これからもよろしくお願いします。