２月２日　木曜日　５年生

５A　社会　「情報化社会を知ろう」
５B　総合的な学習の時間　グループで「ハートフル」についてまとめる。

２月１日　水曜日　
写真上５B　　国語　詩の楽しみ方を見つけよう

写真中５A　　国語　想像力のスイッチを入れよう（説明文）
　　　　　 学級閉鎖がおわりました。今日から授業再開！！
　　　　　 集中して取り組んでいます。

写真下　５年　国語「詩の楽しみ方を見つけよう」　

１月３１日　火曜日

５B　理科　「ものの溶け方」
　　　食塩も温度を上げるとよくとけるのだろうか？

１月２６日　木曜日　５B

写真上　図工　ホワイトボード作り　糸のこ・電動糸のこもつかって・・・。
写真中　５限目の学習の様子

写真下　５年A組　学級閉鎖

１月２５日　水曜日　

「学級閉鎖のお知らせ」
　５年A組が、２６日・２７日・３０日・３１日の４日間、学級閉鎖となりましたので、お知らせします。
5年A組の学級閉鎖について（お知らせ）

ご家庭での予防もよろしくお願いします。
　○うがい・手洗いをていねいにすること。
　○消化の良い、栄養価の高いものを食べること。
　○規則正しい生活をすること。　
ほけんだより　No １７

　　

１月２４日　火曜日　

５B　国語　「百年後のふるさとを守る」
　　　　　　　筆者の考える儀兵衛の業績の意義についてまとめよう

１月２３日　月曜日　

５B　理科　水の量を増やすとミョウバンのとける量が増えるのか？　
　　　　　　上皿てんびんで量をはかりながら・・・。

１月２０日　金曜日

５A　理科　実験　食塩以外野茂のでもとける量に限りはあるのか？
５B　体育　マット運動
　

１月１９日　木曜日

５A　社会　新聞が出来るまで
５B　国語　書き初め会

１月１７日　火曜日　

５A　社会・図工

１月１６日　月曜日　

５Ａ　ロング休憩　お楽しみ会
５Ｂ　算数　順々に調べて決まりを見つけよう

１月１３日　金曜日

５A　体育科　準備体操の様子です。
５B　理科　　ものの溶け方
　　　「水の量を増やすと、食塩の溶ける量も増えるのか調べよう。」

１月１２日　木曜日　

５Ａ　総合的な学習の時間　「ハートフル」
５Ｂ　家庭　「５大栄養素」

１月１０日　火曜日　５限目の学習の様子

５A　算数　
５B　国語　図書の時間

１２月２２日　木曜日　

玄関・東靴箱も６年生の掃除場所

１２月２２日　木曜日

　高学年は、掃除場所が多いので少ない人数です。しかし、力を合わせ、下学年の見本となる動きで、きれいにしていました。、

１２月２１日　５年生

社会　はたらく人の願いやはたらきやすい職場
算数　小数・整数を分数で表す

12月20日 火曜日

5A. 総合的な学習の時間 ハートフル
5B. 国語 同じ読みの漢字

12月19日 月曜日
5A 体育 「鉄棒 縄とび」

5B 理科 「ものの溶けかた」

12月１６日 金曜日
５A 理科 物の溶け方
5B 体育 縄とび