５月１３日（金）

　５年生は、メダカの育つ様子を学習していました。オスとメスの違いや、卵からどんなふうに成長するのかをしっかりとノートに書いていました。インゲン豆やメダカといった動植物に触れる理科は、子どもたちの楽しみの教科です。

５月１１日（水）

　５年生は、道徳の教科書に載っている「もったいない」という学習でした。「もったいない」という言葉から見える大切なことは何かを考えていました。高学年になると、しっかり考えて自分の言葉で書き表すことができるようになります。

５月１０日（火）

　５年生の算数科「体積」の学習も終盤に近づきました。練習問題も集中して取り組んでいます。下敷きを入れる等基本的なこともきちんとされていました。

５月９日（月）

　５年生は、家庭科の時間に運針をしていました。初めて針をもって運針をするのが５年生です。集中力が必要ですが、こつこつと縫っていました。
　５年生は、愛鳥週間のポスターも描いていました。

５月６日(金）

　５年生の理科では、水ありと水なしでインゲン豆の発芽の様子を実験していました。はっきり結果が出ていました。結果から考察にうつります。どんな考察をしたでしょうか。

紙遊苑さんをあとにして、世界遺産の慈尊院、丹生官省符神社に行ってきました。
予定通りの帰校を目指し、社会見学もラストスパートです。

目的地の紙遊苑さんに到着して、早速紙漉き体験と館内見学に分かれて活動しています。

九度山を目指して予定時刻に出発しました。
雲一つないお天気に、鯉のぼりも気持ちよさそうです。

４月２７日（水）

　５年生は、理科の時間に顕微鏡を使いました。小さいものが大きく見え、感動していました。次回は、○○の卵を見るようです。楽しみですね。

４月２３日（土）

　５年生は、枕草子「春は曙、ようよう白く…」を学んだ後、自分の春の言葉をさがして、「MY 枕草子」をつくっているところでした。どんな文が出来上がったのか楽しみです。
　
　どの学級も子どもたちが活躍していました。緊張していた子どもの姿、はりきっていた姿、お家の人の方ばかり見ている姿…等いろいろな姿だったと思いますが、本日の参観の中で、何か１つはほめてあげてくださいね。

４月２２日（金）

　５年生は、算数の立体の体積の公式を学習しました。
また、理科では、植物の発芽に必要な条件は何か？をグループで話し合っていました。

４月２１日（木）

　５年生の理科では、タブレットにある菜の花を見て、つくりを調べていました。ノートにめしべやおしべの絵を描いていました。静かに集中して勉強していました。

４月２０日（水）
　
　５年生の算数科では、立体の体積を求めていました。１㎥がいくつでできるのか確かめていました。
　道徳科では、「人生の教科」という学習でした。ワークシートに「自分の考え」も書くが、「友達の考え」も書き入れ、関連した考えなら矢印でつなぐことを教わっていました。

４月１５日（金）

　５年生の国語科では、テープと合わせて音読練習していました。後ろには、図工の時間に作成途中のきれいな模様がありました。
　理科の授業も始まりました・。

４月１２日（火）

　５年生の算数は、小数点の打ち方の学習でした。先生がやり方をわかりやすく説明してれました。少し大きめのノートを使っているので、きれいに整理されていました。