6月２７日　５年生　
　今日はCan you play dodgeball の学習をしました。「できることを伝え合おう」をめあてにcanやcan’tを使って話しました。日本語の動詞は「う」で終わることに気づいていました。上手な発音で発表することができました。

　ボタンをつける練習をしました。
　今回は足つきボタンです。
　先生の説明を聞き、黙々と作業しました。
　服のボタンが外れても、自分でつけられそうですね。

６月２５日　５年生　算数
　今日は少数の割り算のまとめをしました。今まで習ってきたことを復習する時間です。友だちと協力する人や１人でじっくり取り組む人さまざまでした。クラスとして素晴らしい場面がありました。ミニ先生として友達に分かりやすく教える姿がとてもよかったです。みんなのために動ける人が増えてきて素敵です。

　６時間目に一つのクラスで「ビブリオバトル」をしました。
　隣のクラスも参加し、自分の紹介したい本について説明しました。

　身振り手振りを交え、楽しみながら本の良さを伝えていました。

　５年生の社会では、低い土地の学習をしています。
　橋本市とは違う地形の町の生活について、興味を持ちながら学習に向かうことができました。

６月１９日　５年生　家庭科
　今日は「玉結びと玉止めを使って名前をぬおう」というめあてで学習しました。玉結びが難しくて意外と楽しいという声が聞こえてきました。赤い糸を上手に使って名前を縫うことができました。楽しく、集中して授業に取り組めました。☆や♢も丁寧に縫えていて素晴らしいです。

　クラスで決めた学級目標を教室に掲示するために、自分たちでデザインを考えていました。クラスの願いをどう形にするか試行錯誤しながら、作成していました。
　完成が楽しみですね。

　３年の算数では、大きな数の学習をしています。
　今日は、「億」という言葉を新しく習いました。０が８個もあることを知りました。
　どんな仕組みがあるのかな？

6/13 5年生　音楽

今日は「短調と長調の音のひびきを味わおう」というめあてで音楽をしました。２種類のメリーさんの羊を聞きました。
短調は低い音、長調は高い音という意見から、短調は弾むような感じがしないと様々な意見が出ました。みんなで考えた結果、短調は暗い、長調は明るいという結論になりました。みんなで話し合って意見をまとめていく様子は素敵でしたよ。また、校歌やビリーブも息をそろえて上手に歌えました。とても良い学習態度で臨めています。

６月１２日　５年生　体育
　１時間目にシャトルランの計測をしました。自分の限界に挑戦し最後まで粘り強く取り組むことができました。多くの人が４年生の時より記録が伸びたと喜んでいました。また、友達が走っている姿を見て「頑張れ！もう少しいける！」と声をかけているのがとてもよかったです。心温まる場面が見られて良かったです。

6月6日　5年生　プール掃除
　今日は３・４時間目を使ってプール掃除をしました。５年生はプールサイドと溝掃除を担当しました。役割分担をして効率よく作業ができました。自分たちがこの学校をきれいにするという思いを持って取り組みました。1年分の汚れが2時間でとてもきれいになりました。今日はよく頑張りました。

　国語の説明文の学習をしています。
　運動会も終わり落ち着いて学習をに向かうことができています。