カレーが完成しました。ご飯も出来上がりました。蓋を開けると、「おおー」と歓声が上がりました。係の子の掛け声で「いただきます」

　野菜を切ったり、鍋に入れたりと和気藹々と楽しんでいました。

　夕食のカレーづくりに取り掛かりました。まず火起こしですが、なかなかつきません。マッチを初めて使った子も多かったです。
　火がついても、消えてしまったりと、悪戦苦闘でした。でもそのお陰で、グループの団結力か高まりました。

　小一時間ほど石を磨き、水にもさらして、自分だけの勾玉が完成しました。作った勾玉に、それぞれ名前をつけていました。とても愛着があるのですね。

　次のアクティビティは、勾玉づくりです。四角い石を削り、勾玉を作っていきます。

　「おなか、すいたー。」と、戻ってきました。冷房の部屋に入ると、「涼しいー。」と。
お楽しみのお家の人に作ってもらったお弁当をあっという間に食べてしまいました。
　いよいよ部屋に入っていきます。

　続きです。

　初めのアクティビティは、フィールドサーチ。日陰に入ると少し涼しかったです。グループで協力して文字を探しました。全部探し出す前に、時間切れ。

　オリエンテーションの後、５年生児童を代表をして挨拶をしました。児童による挨拶を行うことで、この宿泊学習がより自分たちの活動になっていきます。
　お話を聞いてたくさんメモをしました。

　今日は待ちに待った紀北青少年の家での宿泊学習です。梅雨時期ですが、天気に恵まれてのスタートです。最初に、オリエンテーションとして、紀北青少年の家の方からシーツののたたみ方、部屋の使い方などのお話を聞きました。とても真剣に聞いていました。

７月１日
　今日は「心のもよう」という学習をしました。自分の気持ちを表現する学習です。絵の具やクレヨンを使って素敵な作品を作っています。水の量を多くして、柔らかく淡い感じを表現したり、スパッタリングという表現技法を使って、元気いっぱいな様子を表したりと多くの場面で工夫が見られました。鑑賞の時間が楽しみですね。

6月２７日　５年生　
　今日はCan you play dodgeball の学習をしました。「できることを伝え合おう」をめあてにcanやcan’tを使って話しました。日本語の動詞は「う」で終わることに気づいていました。上手な発音で発表することができました。

　ボタンをつける練習をしました。
　今回は足つきボタンです。
　先生の説明を聞き、黙々と作業しました。
　服のボタンが外れても、自分でつけられそうですね。

６月２５日　５年生　算数
　今日は少数の割り算のまとめをしました。今まで習ってきたことを復習する時間です。友だちと協力する人や１人でじっくり取り組む人さまざまでした。クラスとして素晴らしい場面がありました。ミニ先生として友達に分かりやすく教える姿がとてもよかったです。みんなのために動ける人が増えてきて素敵です。

　６時間目に一つのクラスで「ビブリオバトル」をしました。
　隣のクラスも参加し、自分の紹介したい本について説明しました。

　身振り手振りを交え、楽しみながら本の良さを伝えていました。

　５年生の社会では、低い土地の学習をしています。
　橋本市とは違う地形の町の生活について、興味を持ちながら学習に向かうことができました。

６月１９日　５年生　家庭科
　今日は「玉結びと玉止めを使って名前をぬおう」というめあてで学習しました。玉結びが難しくて意外と楽しいという声が聞こえてきました。赤い糸を上手に使って名前を縫うことができました。楽しく、集中して授業に取り組めました。☆や♢も丁寧に縫えていて素晴らしいです。

　クラスで決めた学級目標を教室に掲示するために、自分たちでデザインを考えていました。クラスの願いをどう形にするか試行錯誤しながら、作成していました。
　完成が楽しみですね。

　３年の算数では、大きな数の学習をしています。
　今日は、「億」という言葉を新しく習いました。０が８個もあることを知りました。
　どんな仕組みがあるのかな？

6/13 5年生　音楽

今日は「短調と長調の音のひびきを味わおう」というめあてで音楽をしました。２種類のメリーさんの羊を聞きました。
短調は低い音、長調は高い音という意見から、短調は弾むような感じがしないと様々な意見が出ました。みんなで考えた結果、短調は暗い、長調は明るいという結論になりました。みんなで話し合って意見をまとめていく様子は素敵でしたよ。また、校歌やビリーブも息をそろえて上手に歌えました。とても良い学習態度で臨めています。