最新更新日:2024/07/08 | |
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5年生 宿泊学習 挨拶
オリエンテーションの後、5年生児童を代表をして挨拶をしました。児童による挨拶を行うことで、この宿泊学習がより自分たちの活動になっていきます。
お話を聞いてたくさんメモをしました。 5年生 宿泊学習 オリエンテーション
今日は待ちに待った紀北青少年の家での宿泊学習です。梅雨時期ですが、天気に恵まれてのスタートです。最初に、オリエンテーションとして、紀北青少年の家の方からシーツののたたみ方、部屋の使い方などのお話を聞きました。とても真剣に聞いていました。
7月1日 5年生 図工
7月1日
今日は「心のもよう」という学習をしました。自分の気持ちを表現する学習です。絵の具やクレヨンを使って素敵な作品を作っています。水の量を多くして、柔らかく淡い感じを表現したり、スパッタリングという表現技法を使って、元気いっぱいな様子を表したりと多くの場面で工夫が見られました。鑑賞の時間が楽しみですね。 6月27日 5年生 外国語
6月27日 5年生
今日はCan you play dodgeball の学習をしました。「できることを伝え合おう」をめあてにcanやcan’tを使って話しました。日本語の動詞は「う」で終わることに気づいていました。上手な発音で発表することができました。 5年生 家庭科
ボタンをつける練習をしました。
今回は足つきボタンです。 先生の説明を聞き、黙々と作業しました。 服のボタンが外れても、自分でつけられそうですね。 6月25日 5年生 算数
6月25日 5年生 算数
今日は少数の割り算のまとめをしました。今まで習ってきたことを復習する時間です。友だちと協力する人や1人でじっくり取り組む人さまざまでした。クラスとして素晴らしい場面がありました。ミニ先生として友達に分かりやすく教える姿がとてもよかったです。みんなのために動ける人が増えてきて素敵です。 5年生 総合的な学習の時間
6時間目に一つのクラスで「ビブリオバトル」をしました。
隣のクラスも参加し、自分の紹介したい本について説明しました。 身振り手振りを交え、楽しみながら本の良さを伝えていました。 5年生 社会
5年生の社会では、低い土地の学習をしています。
橋本市とは違う地形の町の生活について、興味を持ちながら学習に向かうことができました。 6月19日 5年生 家庭科
6月19日 5年生 家庭科
今日は「玉結びと玉止めを使って名前をぬおう」というめあてで学習しました。玉結びが難しくて意外と楽しいという声が聞こえてきました。赤い糸を上手に使って名前を縫うことができました。楽しく、集中して授業に取り組めました。☆や♢も丁寧に縫えていて素晴らしいです。 5年生 特活
クラスで決めた学級目標を教室に掲示するために、自分たちでデザインを考えていました。クラスの願いをどう形にするか試行錯誤しながら、作成していました。
完成が楽しみですね。 3年生 算数
3年の算数では、大きな数の学習をしています。
今日は、「億」という言葉を新しく習いました。0が8個もあることを知りました。 どんな仕組みがあるのかな? 6月13日 5年生 音楽
6/13 5年生 音楽
今日は「短調と長調の音のひびきを味わおう」というめあてで音楽をしました。2種類のメリーさんの羊を聞きました。 短調は低い音、長調は高い音という意見から、短調は弾むような感じがしないと様々な意見が出ました。みんなで考えた結果、短調は暗い、長調は明るいという結論になりました。みんなで話し合って意見をまとめていく様子は素敵でしたよ。また、校歌やビリーブも息をそろえて上手に歌えました。とても良い学習態度で臨めています。 6月12日 5年生 体育
6月12日 5年生 体育
1時間目にシャトルランの計測をしました。自分の限界に挑戦し最後まで粘り強く取り組むことができました。多くの人が4年生の時より記録が伸びたと喜んでいました。また、友達が走っている姿を見て「頑張れ!もう少しいける!」と声をかけているのがとてもよかったです。心温まる場面が見られて良かったです。 6月6日 5年生 プール掃除
6月6日 5年生 プール掃除
今日は3・4時間目を使ってプール掃除をしました。5年生はプールサイドと溝掃除を担当しました。役割分担をして効率よく作業ができました。自分たちがこの学校をきれいにするという思いを持って取り組みました。1年分の汚れが2時間でとてもきれいになりました。今日はよく頑張りました。 5年生 国語
国語の説明文の学習をしています。
運動会も終わり落ち着いて学習をに向かうことができています。 5月27日 5年生 家庭科
5月27日 5年生 家庭科
今日は初めての裁縫をしました。「用具の名前を覚えて糸を切ってみよう」というめあてで学習をしました。先生の話をよく聞いて安全に取り組むことができました。糸通し、玉留め等の裁縫の基礎をマスターしました。集中して取り組む姿がとてもよかったです。 5年生 家庭科
家庭科の時間の様子です。
来週から始まる手縫いための準備と確認をしました。 楽しみですね。 5月14日 5年生 キャリアパスポートと学級目標
5月14日 5年生 総合
今日はキャリアパスポートの作成と学級目標について考えました。キャリアパスポートは小1から中3までの9年間で自分が大切にしたい思いや考えを積み重ねていきます。今回は運動会についての目標をたてて自分のめあてを作りました。この運動会で自分が成長できるようにと考えることができました。学級目標について考える時間では、学級委員が中心となって話し合いを進めました。みんなの意見を上手に聞きながら、全員の思いや考えを大切にできた良い話し合いでしたよ。このような話し合い活動を積み重ねていきましょう。 5月10日 5年生 学活
5月10日 5年生 学活
今日はビブリオバトルをしました。本を1冊選んで友達におすすめする大会です。友達により読ませたいと思われるように工夫している姿をたくさん見かけました。話の組み立てを考えたり、ジェスチャーを入れてみたり多くの努力の跡が見られました。「緊張する!」という人が多かったですが、やってみると「楽しかった!」という声がたくさん聞こえてきました。今回は大盛り上がりで終わりました。全員よく頑張りました。 5月10日 5年生 体育
5月10日 5年生 体育
今日はA・B合同で体育をしました。5Aに集まって運動会に向けての心構えについて話を聞きました。6年生のサポートをする立場になること、6年生がいないときは最高学年になること等の話を真剣に聞くことができ、「自分たちで運動会を作っていくんだ」という気持ちが伝わってきました。その後は運動場に出てリレーの練習を行いました。来週からの運動会練習を高学年として立派な態度で臨めることを期待しています。 |
橋本市立応其小学校
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