最新更新日:2020/04/04 | |
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本日の授業風景 算数の時間
算数で、時間と速さと距離のところを学習しています。それぞれが理解して、問題を解いて、説明をしていました。問題で、「鳩が分速1.6kmで飛ぶ」という問題がありました。時速にして、96kmです。そんな速い鳩がこのあたりにいるのでしょうか?でも、世界記録をもつ鳩であれば、可能かもしれません。
防災教育研修 閉会
今回の研修会で学んだことを、どう今後に活かすかが課題です。小さいところからでも実践に移して行きたいと考えています。「伝える」「つなぐ」の大きなキーワードを忘れることなく取組を進めて行きたいと思います。
防災教育研修 教員の学び
最終日に自分達の学びの振り返りを行いました。それぞれのグループで課題となるものをピックアップしましたが、結構共通した内容が多く見られました。今後の自分たちの取り組む姿勢と行動力が試されます。
防災教育研修 中学校編
中学校では、生徒がプレゼンの発表をしたり、主体的にQ&Aセッションに答えたりと積極的な姿勢が印象的でした。また、中学生自ら避難所運営マニュアルを作成し、初期の自分達の対応を決めていました。また、地元住民の防災に対する意識調査も行っており、未来の防災リーダーになろうとする気迫を感じました。
防災教育研修 小学校編
小学校4年5年生で、校区全体の防災マップ作成とそれを使っての発表会がありました。参加者は、中学生、自治会長、地域防災教育推進委員会、まちづくり委員会、市危機管理室、駐在の警察官等、地域の方々も交流して熱いトークが繰り広げられました。この発表会は、11月に各地区で開催される総合防災訓練においても区民対象に行われるそうです。
休憩時間の遊び 一輪車
一輪車は児童全員が乗れます。スキルアップに挑戦しながら、楽しく中庭で遊んでいます。
ダンス練習
運動会練習も始まっています。ダンス練習の様子です。
今朝の一枚iPhoneから送信 防災教育研修〜大川小学校訪問〜
東日本大震災被災地 大川小学校を訪れました。この学校で、児童74名、教員10名が津波で亡くなりました。まだ、裁判も続いている学校です。今回は、大川伝承の会の語り部の方からお話を聞くことができました。失われた命はもう戻ってきませんが、同じ悲劇を繰り返さないために、事実をしっかりとつかみ、自分達が何をすべきか、何を伝えるべきか、しっかりと考えていく必要があります。またこれからの学校組織の意思決定の在り方等も考えなければならないと思いました。
読み聞かせ
水曜日に実施された読み聞かせの写真です。お世話になりありがとうございました。
防災教育研修終了iPhoneから送信 今朝の一枚iPhoneから送信 今朝の一枚iPhoneから送信 防災教育研修iPhoneから送信 防災教育研修iPhoneから送信 防災教育研修iPhoneから送信 防災教育の研修会に出かけます。
今月の17日、18日、19日の3日間、東北の仙台市、気仙沼市へ防災教育の研修会に行くことになりました。たくさんのことを学んで、本校の防災教育や市内の防災教育に生かしていきたいと思います。朝8時から、夜8時〜9時頃までスケジュールがぎっしり詰まっていて、結構ハードな研修になりそうです。
朝のウオーミングアップ
毎朝、音読、100マス計算等をして、脳を活性化させています。三人ですが、音読は大きな声で、元気よく頑張っています。結構体力も使うので、しっかりと朝ごはんを食べるようにしてくださいね。
今朝の一枚 その2iPhoneから送信 今朝の一枚iPhoneから送信 |
橋本市立信太小学校
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