キャリア教育（６年）
１１月１６日の午後、社会福祉協議会の方々にお願いし、ホームヘルパーの仕事について学習しました。劇や実際に使用する道具を準備して詳しく、分かりやすく教えていただいて、たいへんよくわかったようで、「自分もやってみたい」という児童もいました。
【６年生】 2009-12-04 15:58 up!
キッズサポートスクール
11月９日の午前に、和歌山県警察本部の生活安全部少年課の少年サポートセンターの方々が来校され、２年生と５年生の児童に紙芝居などでみんなが学校や地域で安心して暮らすため、自分の安全を守るための学習をしました。１時間の勉強でしたが、わかりやすくていねいに話されて、たいへんよかったようです。
【学校行事】 2009-11-09 16:43 up!
花植交流会
10月30日に地域の方と本校の園芸・ビオトープ委員会の児童と一緒にパンジーの花とチューリップの球根を植えました。協力して土やプランターを一緒に運び、上手に植えました。大きな花が咲くのが楽しみです。地域の方々ありがとうございました。
【委員会】 2009-11-09 16:32 up!
授業参観・教育講演会の中止について
１１月４日水曜日の午後に予定していました授業参観及び教育講演会は、新型インフルエンザ児童が増えており、中止することになりました。ご了承ください。そのため、予定していました下校時間も変更になります。４日水曜日は、水曜日の授業で全校午後１時３０分に下校します。５日木曜日は、木曜日の授業で普段通りに下校します。
新型インフルエンザが流行しつつあります。手洗い・うがいを励行し、体調管理に注意しましょう。
【学校行事】 2009-11-02 11:06 up!
陸上記録会（６年）
２８日水曜日に橋本市・高野町内小学校学童陸上記録会がたいへん素晴らしい天候に恵まれ開催されました。本校からも６年生７１名が参加しました。１００メートル走、５０メートルハードル走、８００メートル走、走り幅跳び、走り高跳び、ソフトボール投げの個人の種目と学校代表での４００メートル走がありました。子どもたちは、今までの自分の記録を少しでもよくしようとがんばっていました。応援態度もよく、自分の学校の友だちが出場すると大声援を送っていました。午後のトラック種目の決勝にも本校児童が出場し、たいへんよい結果を出していました。
【６年生】 2009-10-30 17:21 up!
楽しく英会話（ハロウィン）
２５日（水）２６日（木）の両日、放課後子ども教室で、楽しい英会話を実施しました。３１日がハロウィンなので、それにちなんだことをしていただき、楽しい時間をすごしました。お菓子もいただいてたいへん有意義でした。
【放課後ふれあいルーム】 2009-10-30 16:14 up!
福祉体験（車いす、高齢者擬似体験）
２３日金曜日に橋本市福祉協議会の方にきていただき、車いす体験や高齢者の擬似体験をしました。二人一組になって、車いすに乗ったり、アイマスクで手引き歩行をしたりしました。車いすの押し方、手引き歩行の仕方など教えてもらって体験しました。友だちを案内することの難しさや高齢者の気持ちもわかって、すばらしい学習になりました。
【４年生】 2009-10-27 17:13 up!
楽しい虫取り
２７日の午前中に、総合の時間と理科の時間を利用して、紀ノ川の河川敷に虫取りに行きました。秋の夜長を鳴き通すいろいろな虫を採集しようと、子どもたちは、虫取り網と虫取り籠を持って行きました。バッタやコオロギ、赤とんぼなどいろいろと採っていました。学校にもどってから、ノートにスケッチをして虫のつくりやかたちの勉強をしました。
【３年生】 2009-10-27 16:57 up!
パークゴルフ（３年）
２３日の金曜日に、紀ノ川河川敷のパークゴルフ場に午前に３年Ａ組、午後に３年Ｂ組の児童がパークゴルフの実習に行きました。当日は伏原喜楽会の方々の指導を受け、仲良く、楽しくゴルフをしました。ボールの打ち方や打つ方向など手取り足取り教えてもらいました。子どもたちは、６ホールしか回りませんでしたが、「もっとやりたい。」「今度はもっと少ない回数で回るよ。」とか口々に言っていました。よい天気で楽しいひと時を過ごしました。
【３年生】 2009-10-27 16:44 up!
読み聞かせ（中学年）
２３日の金曜日に、３・４年生対象の読み聞かせがありました。はじめは７人の申し込みしかありませんでしたが、当日は１５人も参加がありました。１・２年生とはちがい、静かに話に聞きいっていました。
【放課後ふれあいルーム】 2009-10-27 16:27 up!
後期児童会役員選挙
２１日（水）の午後、後期児童会の役員選挙を実施しました。４・５・６年生の児童が体育館に集合し、５・６年生の各役職に立候補した子どもが、なぜ立候補したのか、どんな児童会・応其小学校にしたいのかを演説して、自分に投票してもらおうとがんばっていました。みんな大きな声で、しっかりと発表していました。聞く態度もよく、いろいろと考えて投票していました。
当選した児童は、みんなのために、活躍してくれることでしょう。
【児童会】 2009-10-21 16:14 up!
租税教室
２０日に橋本市役所の税務課の方が来校され、税金について詳しく話をしていただきました。税金の歴史や税金の種類、税金の使われ方などいろいろと勉強しました。
「税金で学校が造られたり、道路が造られたりしていることがよく分かりました。」
「自分たちの生活にたくさんの税金が使われているんだ。」など、よくわかった勉強でした。お金は大切に使いましょう。
【６年生】 2009-10-21 15:54 up!
点字教室
国語の教科書で学習した点字について、点字サークルの「てんとう虫」の方々をお迎えして学習しました。点字の見方や打ち方を学習して、自分の名刺も作りました。
【４年生】 2009-10-20 15:37 up!
第２学期始業式
今日から、２学期が始まりました。今学期は、９８日間学校に登校しなければなりません。新しい気分で、楽しい学校生活を送りましょう。新型インフルエンザにも注意しましょう。そのためには、手洗い、うがい、きそく正しい生活をしましょう。
【学校行事】 2009-10-19 11:42 up!
おいしいお茶（ちょっぴり苦かった）
１５日の放課後子ども教室は、３年生までの児童が参加した茶道でした。講師の堀江先生から、あいさつの仕方、お菓子の渡し方、食べ方から、お手前の仕方などを教えてもらい、グループで楽しくいただきました。
【放課後ふれあいルーム】 2009-10-19 11:35 up!
戦争体験の話
１４日の木曜日に、３年生６４名が、戦争を体験した富田さんからお話を聞きました。食べるものもなく、運動場が畑になった話や、アメリカの飛行機が飛んできて、機関銃を撃ってきたり、たいへんな生活だったようです。今は何でも手に入る時代でよかったという思いをもった子もいたようです。『ちいちゃんのかげおくり』の学習とともに戦争の悲惨さや怖さが伝わってきました。
【３年生】 2009-10-19 11:16 up!
秋季大運動会
雨のため、１日延期になった秋季運動会、雲ひとつない晴天に恵まれ、開催できました。子どもたちは待ちに待った運動会を一生懸命がんばっていました。一人ひとりの子どもの笑顔あふれる演技や走りに感動されたことでしょう。ご声援ありがとうございました。また、保護者の皆様には、場所取りに際してご理解とご協力いただきお礼申し上げます。
【学校行事】 2009-10-13 17:11 up!
第１回児童会集会
５月２０日(水)に第１回児童会集会が行われました。集会では、初めに児童会役員の認証があり、５名の役員が壇上で校長先生から認証書をいただきました。その後、保健委員会から手を洗うときにかける曲をゼスチャー入りで教えてもらい、みんなで歌を歌って「ごしごし」しました。
『ごしごしきれいな手
あらうほどくせになってくる
いつのまにかたのしいね
ちゃんとしっかりあらおうよ』
【児童会】 2009-05-21 16:29 up!
応其小学校 教育目標
１ 教 育 目 標
１ 教育目標
学びをたのしみ心豊かに生きる児童の育成
２ 目指す児童像
（１）よく考え、学びをたのしむ児童
（２）命を大切にし、美しいものに感動する児童
（３）粘り強くがんばる、自立した児童
（４）お互いの違いを認め合い、他者の気持ちが理解できる児童
（５）みんなと力を合わせ、進んで行動する児童
（６）正しい生活習慣を身につけた健康で元気な児童。
３ めざす学校像
（１）明るく活気にあふれた学校
�，△い気弔鮓鬚錣傾腓ぁ△里咾里咾罰萋阿垢覲惺�
�▲襦璽襪鮗蕕蝓�言動にけじめのある学校
��いじめのない、だれもが安心できる学校
（２）学ぶ喜びにあふれた学校
�＾貎佑劼箸蠅�目的を持って進んで学ぶ学校
��協力しながら学び合い、学ぶ喜びを体得する学校
（３）地域とともにある開かれた学校
４ 教育信条
（１）児童の実態を的確に把握し、一人ひとりの能力に応じた指導によって、個性を伸
ばす教育を進める。
（２）学校・家庭・地域社会の役割を明確にし、協力して「生きる力」を育む教育を進める。
（３）教育公務員としての見識を高め、豊かな教育実践に結びつく研修を進める。
５ 本年度の努力点
（１）授業の工夫改善
�ヾ霑壇�な知識や基本的な技能を習得する取組をすすめ、基礎学力の定着に努め る。
�⊆�ら考え、進んで学習する習慣や態度を養う学習方法を工夫する。
�３慘録巴妊謄好箸侶覯未鯑Г泙─�課題解決のための取組を進める。
�い�め細やかな指導を工夫し、個に応じた教育の充実に努める。
（２）人権教育の推進
�，△蕕罎覽＿颪鬚箸蕕┐董⊃祐崑砂鼎旅佑�方を培う。
�∀辰傾腓い篏�け合いを通じて、互いの人権を尊重する仲間づくりに取り組む。
�３惺察Σ板蹇γ楼茲�連携して、人権教育の推進に努める。
（３）特別支援教育の充実
�〇�童一人ひとりの実態や特性、発達段階を的確に把握し、能力や個性を伸ばす教育を進める。
��特別支援教育コーディーネーターを中心に発達障害児童の実態把握と研修に努める。
��児童や保護者に特別支援教育(学級)に対する理解が得られるよう、学習の機会や場の確保に努め、交流教育を進める。
�と�達相談や医療相談など関係機関との連携を密にする。
（４）道徳教育の充実
�ー�他の生命を尊重する態度を養う。
��家庭や地域と連携し、ボランティア活動など体験を取り入れた道徳教育を進め る。
（５）生活指導の充実
�〇�童一人ひとりの理解に努め、信頼関係を深める。
�∧欷郤圓箸力�携を密にし、協力して基本的生活習慣の定着を図る。
�Ｃ膣屬呂困譟△い犬瓩覆匹鮴簑个傍�さないという態度を養う。
�せ�童の生活実態を把握し、必要に応じ関係機関とも連携して、迅速に適切な指導を行う。
（６）健康の維持増進・体力の向上と安全教育の徹底
�．好檗璽弔某討靴泙察∨�かな運動経験が得られるような指導を進める。
��健康な生活を送るために必要な知識や生活習慣を身につけさせるため保健指導及び給食指導の充実に努める。
�０汰干諒櫃防�要な生活規律や行動の仕方を身につけさせる指導を進める。
�だ�教育を通じて、性に対する健全な考え方を培う指導を進める。
（７）教育相談の充実
�〇�童一人ひとりの悩みや心的状況を的確に把握し、安定した学校生活を促すための教育相談を行う。
�∧欷郤圓鯊仂櫃法∋勸蕕討砲弔い討慮�修や相談の機会を設け、子育て支援に努める。
（８）環境教育の推進
�ゞ軌薐萋袷澗里里覆�で、人間と環境との関わりについて理解と認識を深める指導を進める。
�▲咼�トープの観察などを通して環境に対する豊かな感受性を培い、環境から学 び、 環境を改善しようとする意欲や態度を培う指導を進める。
（９）防災教育の推進
�〇�童一人ひとりがさまざまな災害から自分の命を守り、互いに助け合うことができる防災力を高めるための指導に努める。
�∨漂匐軌蘓篆覆里燭瓠�地域や家庭との連携を図る。
（10）保幼中との連携の推進
�〕鳥�期から児童期への発達段階を踏まえた指導を行うため、保幼小それぞれの教育内容を交流し合う。
�⊇�学前教育から義務教育へのスムーズな就学を実現するために、保幼園並びに保護者との連携を通して、個々の児童の課題解決を図る。
��小中一貫教育をすすめるために、授業公開や学校訪問等をとおして連携を図る。
（11）「市民性を育てる教育」の推進
�々睫邯�地域共育コミュニティー事業を活用し、学校・家庭・地域が一体となった子育てをすすめる。
��学習ボランティアやスクールボランティアを積極的に受け入れ、多様な学習を展開するとともに、地域に開かれた学校づくりを推進する。
【応其小学校教育目標】 2009-05-21 15:41 up!
