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最新更新日：2024/07/17 |
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☆１年 図工
１０月１３日（木）１年 図工
授業中おじゃまします。 数日前から製作してきた図工作品（ころころゆらゆら）を体育館で走らせていました。 写真上：こうすれば、もっと早く遠くまで行くんじゃない？ 下：はい、僕から走らせます。 
☆ ブックハート
１０月１３日（木）
いつもありがとうございます。 午前中をつかって、ブックハート（保護者の方々を図書の整理や読み聞かせをおこなってくれる、ボランティアサークル）さんが本校の図書室に来てくださり、読書週間のポスター（本の案内も含んだ）を手作りで作ってくださいました。 とってもきれいな大型ポスターです。すぐにでも案内してくださった本を読みたくなりますね。 
☆１年 音楽
１０月１３日 授業中おじゃまします。
１年の教室では、ピアニカのきれいな音色が廊下まで響いてきたので覗いてみました。 「なかよし」の曲をピアニカの演奏と歌とで楽しく勉強していました。。 突然、ミニ合奏会を開いてくれました。幸せな気持ちになりました。 ありがとう（*^_^*） 写真上：上手やねえ。 中：そうそう、音も合ってきれいです 下：緊張して演奏したので、少し休憩です。 
☆５年 体育
１０月１３日（木） 授業中おじゃまします。
グランドでは５年生の１クラスが２００Ｍ走のタイムを計っていました。 写真上：さあ、位置について！ 中：２００ｍ（トラック一周）はしんどい。 下：女子もがんばって走りました。 
☆視力検査
１０月１３日（木）
１日１学年のペースで昨日から保健の先生に視力検査をして頂いています。 今日は３年生でした。 写真上：上、下、右。よく見えているねえ。 下：緊張するなあ。悪くなっていないかなあ。 
☆３年 図工��
１０月１３日（木） 授業中おじゃまします。
３年 図工 モチモチの木（国語の教科書）のお話をもとに、絵を描いていました。 今はまだ下書きの段階でした。 どうやら、月（場所・形・大きさ）→モチモチの木→豆太、いしゃさま、家 を描く時に大切にしないといけないようです。 写真上：うーん、難しいなあ。 中：こんな感じかな。 下：細かなところもゆっくり丁寧に。 
☆２年 算数��
１０月１３日（木） 授業中おじゃまします。
２年 算数 ３の段のかけ算を学習していました。 写真上：「わかった人？」すごい勢いで手があがりました。 中：これこれ、カメラの方を向いちゃだめだめ。 下：こんな可愛い笑顔、思わず撮っていました。 
☆１年 算数
１０月１３日（木） 授業中おじゃまします。
１年 算数 ３つの数の計算（たし算・ひき算）のお勉強をしていました。 写真上：４−２ ＋４＝ えーっと。 中：わかった。わかった。 下：次の問題は・・・うーん。 
☆６年 算数 教育実習��
１０月１３日（木）
教育実習生の研究授業が行われました。実習生とは思えないほど、落ち着いていて、丁寧に教えていただけました。ぜひ、城山小学校に戻ってきてくださいね。 【豆知識】 Ｑ 教育実習って？ Ａ 大学生等でありながら、直接学校に行き、子ども達と接するなかで、先生方の指導の下に、教師として必要な基礎（知識・技術・態度）を学びます。 写真上：まず、ここを書き写してください。 中：さて、さて表にできたかな？ 下：えっ、わたしに。 
☆６年 算数 教育実習��
６月１３日（木）
教育実習生の研究授業（６年 算数） 写真上：ここは、じっくり待ってから。 中：どれどれ。 できている。できている。 下：黒板に書いてもらっているけど、みんなはどうかな？ 
１０月１３日の給食
１０月１３日（木）
今日の献立は、ご飯・ちくわの照り煮・おかか和え・豚汁・牛乳でした。ごちそうさまでした。 
☆ふれあい教室��
１０月１２日（水）
「放課後ふれあい教室」が４年と５年の希望者を対象に、１４：００から本校の和室でおこなわれました。 今回は「牛乳パックで作る可愛い花びん」作りでした。 作り方の概要 �ゞ�になった１リットルの牛乳パックを用意する。 ��開け口の部分を切り落とす（上部の口が開いた直方体にする）。 �Ｄ譴�ら２ｃｍ程度の所に直線を入れる（直方体であるので、４面とも同じところに線を入れる）。 �い修海�ら上へ３等分（２等分も可）する人は、線を引いたところから５ｃｍ、１０ｃｍ、１５ｃｍのところへ直線を引く（４面とも）。 �イ修譴召貶�割した長方形の左上の頂点から右下の頂点へ定規を当て、カッターナイフで直線に切り目を入れる。次に右上の頂点から左下の頂点へ切り目を入れる（直線が長方形の真ん中で交わる）。 �Δ修譴鬚泙今缶牝韻犬茲Δ砲掘⊆，鵬爾�ら２段目、３段目も４面とも長方形の真ん中で交わるように、ナイフで切り目を入れる（強く切り過ぎた部分があっても大丈夫。後で色紙で内側から補正）。 ��底と上部の内側を手で支えながら、上と下から押さえていく。アコーディオンのように、少し変形したところで止める。 �┨イ澆凌Щ罎砲里蠅鬚弔院■缶未謀修衂佞韻襦� ��その上に違う色で、もう一枚同じ手順で貼り付ける。 ��乾いたところで、その上に好みに応じて落ち葉や貝殻等を貼り付ける。 ��内部には、５００ｍｌのペットボトルの上部の口から１０ｃｍ程度のところで切り落としたものを内部へ入れ込む。 オリジナルな一輪挿しの完成（花びん）です。 と、スタッフの方に教えていただきました。 子ども達は、みんな楽しさの中にも真剣なまなざしで、製作に励んでいました。 スタッフの方々ありがとうございました。 写真上：そうそう、上手だね。 中：２枚目の色紙も貼れたよ。 下：こんなにきれいにできたよ。満足！満足♪ 
☆ふれあい教室��
１０月１２日（水）
ふれあい教室�� 写真上：私達もこんなにきれいにできたよ！ 中：はい、ピース！形も色もいいでしょ。 下：私たちは貝殻もつけたから、海の香りもしてきそうだよ。 「もってかえって、どこへどんなお花を飾ろうかな」と、話しながら大事そうにオリジナル花びんを手で持ち、和室を出ていきました。 
☆体力向上事業��
１０月１２日（水） 体力向上事業��
１〜３年を対象に、体力向上支援事業の一環として、橋本市の体育指導員さんにお願いし、シリーズで定期的に指導に来ていただいています。 今回は低学年向けのサーキットトレーニングです。 鉄棒、うんてい、のぼり棒、竹馬、縄跳び、タイヤ跳びに挑戦しました。 写真上：どんなことをするのかなあ。楽しみ〜 中：あー、そうかあ。わかった。わかった！ 下：上り棒に挑戦中。途中でじゃんけんをしようかな？ 
☆体力向上事業��
１０月１２日（水） 体力向上事業��
写真上：こんなのぼり方。みんなはできるかなあ。 中：こんなのぼり方がふつうなんだけどなあ。 下：こっちは長縄跳び。息を合わせてね。上手だね。 
☆体力向上事業��
１０月１２日（水） 体力向上事業��
写真上：そうそう、このリズムでね。 中：タイヤとびは、１年生には難しいかな？ 下：うんてい。ひとつ飛ばしのわざ！お見事！ 
☆体力向上事業��
１０月１２日（水） 体力向上事業��
写真上：方向を定めて、姿勢を正して。これが理想のフォーム！ 中：時には余裕の笑顔もね。 下：まだまだ、いけるよ。ちょっと休憩ね。 
☆体力向上事業��
１０月１２日（水） 体力向上事業��
写真上：竹馬のこつは、両手で持つ棒を前へ倒す勇気からね。 中：ぼくらは一人でも余裕だからね。 下：長縄跳び、連続２０回に挑戦中。 
☆体力向上事業��
１０月１２日（水） 体力向上事業��
写真上：ちょっとタイミングがずれたかな？ 中：鉄棒 ３人で左から、 上がる途中・上がったところ・降りたところ うまく流れているね。 下：最高地点に到達！ 
☆体力向上事業��
１０月１２日（水） 体力向上事業��
写真上：みんな、だんだん上手になっていくね。 中：縄跳びも入るタイミングさえわかれば、簡単、簡単。 下：さあ、どんどん入ってきてね。 
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保護者宛通知・連絡等
橋本市立城山小学校
〒648-0054 和歌山県橋本市城山台2-10-2 TEL：0736-37-2055 FAX：0736-37-2062 |
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気象警報発令時の児童の下校について（改訂版）