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最新更新日：2024/06/27 |
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☆ ４年 国語��
２月１６日（木）
授業中おじゃまします。 もう一つのクラスも発表の練習中。こちらも明日、乞うご期待。 写真上：おうちの人にぜひ、聞いてもらいたいな。 中：しっかり顔を上げて堂々と話せているね。 下：がんばって覚えたよ。 
☆ ４年 国語��
２月１６日（木）
授業中おじゃまします。 写真上：小さなカメラに秘密あり？！ 中：どんな発表か お楽しみに。 下：みんな揃って…。こちらも見逃せませんよ。 
☆ ６年 国語（作文）��
２月１６日（木）
授業中おじゃまします。 ６年の教室では、原稿用紙に何かを綴っている子、作文を声に出して読んでいる子、自分の作文を黙って読んでいる子、さまざまでした。内容はというと、将来の夢を書いてあったり・・・。これまた明日の参観で披露されるようです。 写真上：仕上がりまで、あともう少し？ 中：ひとり、わき目もふらず集中！？ 下：余裕のよっちゃん、４人組。 
☆ ６年 国語（作文）��
２月１６日（木）
授業中おじゃまします。 写真上：私達は読み合わせ中。 中：窓際はちょっとまぶしいけど、がんばっているよ。 下：作文２枚に、５人。おかしいなあ。 
☆ ４年 みんな遊び（花いちもんめ）
２月１６日（木）
休憩時間、廊下に弾んだ声が聞こえてきました。 ４年Ａ組は、今日のロング休憩は、みんな遊びの日。みんなでドッジボールをするには運動場の状態がイマイチ。相談の結果、『教室で花いちもんめ』に決まったそうで、廊下にはおなじみの歌が聞こえてきたのでした。男女仲良く、どの子もとびっきりの笑顔。ほんとにほんとに楽しそう。 写真上：「あの子がほしい♪」 中：大注目の中、ジャンケン・ホイ！ 下：ずっとこうしていたい気持ち(*^_^*) 
☆ トイレそうじ
２月１６日（木）
今日も５年生が、２階の男女のトイレ掃除をしてくれていました。トイレの神様が顔も心もべっぴんさん＆男前にしてくれたはずです。もともと、きれい。失礼しました（＾ｖ＾） 
☆ 休憩時間��
２月１６日（木）
少し寒い日でしたが、休憩時間にはたくさんの子ども達が運動場に出て遊んでいました。今日は、カメラマンも誘われ一緒にドッジボールを楽しみました。 写真上：投げるよ、覚悟！ 中：シュートが決まるか、それともキーパーが阻止するのか？ 下：サッカーをしていた女子のグループに、なぜか男子が一人。 違和感がないのが不思議。 いやいや、「そんなの関係ないゼ！」だよね。 
☆ 休憩時間��
２月１６日（木）
写真上：ちょっと、なわとび休憩。 中：男の絆。 下：カメラを向けると一瞬にして９人が整列。恐るべし城小男児！ 
☆ ２年 図工・生活科��
２月１６日（木）
授業中おじゃまします。 生活科の中で、「たんじょう」というテーマで学習してきました。 先日から、人形を作っていました。それに、自分が幼いころに着ていた服を持ってきて、その人形に着せてあげて完成です。世界でひとつの自分の人形。分身のようです。とても大切に扱っていたのが印象的でした。 写真上：どれも、すごくかわいいね。 中：これは、誰かわかるかな？ 下：「孫にも衣装？」 「いやいや人形にも衣装」！？ 
☆ ２年 図工・生活科��
２月１６日（木）
写真上：みんなこんなかわいい服を着ていたんだね。 下：なるほど、よく見ると似ているなあ。 
☆ ２年 図工・生活科��
２月１６日（木）
授業中おじゃまします。 写真上：なかなか、かわいくできたね。 中：服も個性が出ているけど、顔の表情もなんともいえないいい顔！！！ 下：さすが！髪の毛まで工夫が見られて、リボンもついているんだね。 
☆ ２年 図工・生活科��
２月１６日（木）
写真上：私と人形、どっちが可愛い！？それは決まっているよね・・・。 中：似ている、似ている、似ているよ。 下：思わず、キュッと抱きしめてあげたいね。 
☆ ２月１６日の給食
今日の献立は、減量黒糖パン・カレーうどん・ほうれん草と竹輪のサラダ・牛乳です。ごちそうさまでした。 ☆ ６年 音楽（合奏） １
２月１６日（木）
６年Ａ組は、合奏曲としてポルノグラフィティの『アゲハ蝶』を練習中。難易度の高い曲で数小節ずつ練習しています。 写真上：さぁ、いっしょに合わせるよ。 中：メロディライン、びしっと決めるぞ。 下：シビレル低音、弾いてやるぜ。 
☆ ６年 音楽（合奏） ２
２月１６日（木）
写真上：木琴ペア、見事なマレットさばき、かっこいい！ 中：僕らがリズム隊さ。 下：すばらしいリズムを奏でています。 
☆ ６年 音楽（合奏） ３
２月１６日（木）
写真上：タンギング命？！ 中：放課後にも練習している真剣コンビ。 下：合わせるのが楽しいよね。 
☆ ６年 音楽（合奏） ４
２月１６日（木）
写真上：ソプラノアコーディオン。高速指さばきをご覧あれ♪ 中：アルトアコーディオン。ラテンな曲調もなんのその。 下：こちらもアルトアコーディオン。 右手は上下、左手は左右に動かすの。これがなかなかムズカシイ。 
☆ ５年 家庭科（ミシンの使い方）
２月１５日（水）
家庭科の時間にミシンの使い方を習っています。グループに１台ずつのミシンで糸の掛け方を練習しました。さぁ、自分だけの「例のアレ」を作っていきますよ。楽しみですね。 写真上：ミシンを囲んで ハイ、チーズ。 中：糸の掛け方、ちゃーんと分かったよ。 下：先生がどんな風にしているか、よく見ておこう。 
☆ ４年 理科 ��
２月１５日（水）
４年生の理科は、実験が続いています。『水を冷やした時の変化』を調べます。今日のテーマは“水を何℃まで冷やすと氷になるのだろうか”。バケツいっぱいに用意された氷を使って、実験開始！ 写真上：温度計をうまくセットしないとね。 中：これから食塩を入れて温度を下げるよ。 下：温度が変化していくね。記録もよろしく。 
☆ ４年 理科 ��
２月１５日（水）
写真上：食塩の準備、ドキドキするよ。ねぇねぇ、どうなると思う？ 中：えっ、他の班でそんなことが起こったの？！ 下：実験順調で〜す。 
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気象警報発令時の児童の下校について（改訂版）
校長室から 冬休み明け集会