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最新更新日：2024/06/27 |
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☆ 業間運動 ��
２月１０日（金）
写真上：完全防備やけど、あっついわ〜 中：わぁ〜〜い♪ みんな自分のペースで駆け抜けます。 下：ばぁ〜い！！ 
☆ 業間運動 ��
２月１０日（金）
写真上：いい天気☆明るく楽しく１・２・１・２。 中：お兄ちゃんとお姉ちゃんやさしいよ〜 下：目標１０周！！！ 
☆ ６年 薬物乱用教室 ��
２月１０日（金）
今日は、６年生を対象に薬物乱用防止教室がありました。 まずは、元麻薬取締官の先生からのお話。 薬物の種類や使った時の症状などを画像を交えて教えていただきました。 健康被害が出ることはもちろん、家庭を崩壊させること。人生をダメにしてしまうこと。・・・ 子どもたちは薬物の怖さを改めて感じていました。 その後は、薬物乱用防止キャラバンカーの見学、ＤＶＤの視聴をしました。 また、理科室でアルコールパッチテストもしました。 アルコールに強いか弱いかは、生まれつきの体質です。 将来二十歳になって、自分はお酒とどうつき合っていくか考える機会を持ちました。 写真上：みんな興味津津、真面目にお話を聞いています。 中：アルコールパッチテスト中 「くれぐれも、お酒は二十歳からですよ。」 下：キャラバンカーの中には、展示物がいっぱい。 
☆ ６年 薬物乱用教室 ��
２月１０日（金）
写真上：キャラバンカー見学記念写真。ハイポーズ！ 中：薬物乱用防止について、いろんなクイズに挑戦！ 下：クイズ形式で勉強中。(^_^) 
☆ ６年 薬物乱用教室 ��
２月１０日（金）
写真上：薬物！ゼッタイ！ダメ！ 中：薬物の怖さをしっかり勉強しました。 下：これから何をするの？ 「消毒用アルコールを皮膚につけて、反応を見てみましょう。」 
☆ ２月１０日の給食
今日の献立は、ご飯・ちくわの照り煮・菜の花和え・豚汁・牛乳です。 ちくわの照り煮は甘辛くしっかりと味がつき、薄めな味つけの豚汁とバランスをとっていました。菜の花とブロッコリーの緑と卵の黄色がきれいで、目からもおいしさを感じさせてもらいました。ごちそうさまでした。 ☆ ５年 森林教室 � �
２月９日（木）
５年生が、理科室と野外を使って１３：３０〜１５：３０の２時間、「森林を学ぼう！緑の時間」の学習をしました。 講師に、高野町森林組合の西田氏、橋本市山田吉原林業研究会から３名、伊都振興局地域振興部林務課から佐野主任、石井主事さんをお迎えしました。 （１）「森林・林業のお話」（西田氏） �‐觧海砲藁せ海鯊緝修垢訖∧�が多く見られます。城山にある樹木として、落葉広葉樹（コナラ、クリ、クヌギ等）、常用広葉樹（アカカシ、シラカシ、シイ等）、谷筋には人の生活で使うために、スギやヒノキが植えられているとのことでした。 �⇔啅箸浪申叔�も続けないといけない根気のいる仕事。おじいちゃんが植えた木を孫が切って、孫が植えた木をそのまた孫が切ってと、気の長くなるほど長い年月をかけて育てていかなければならない。その間、絶えず雑草をからなくていけないわけで、よく生えるのは夏だから暑く辛い作業である。枝も整理されている林は明るく、切っていない（手入れをしていない）と林は真っ暗になり、林、森として機能しなくなるとのこと でした。 （２）チェーンソーの実演（林業研究会の方々） まず、エンジンをかけ、チェーンソーが動き出す音の大きさににびっくり。チェーンソーはどちらの方向でも切れることなどを実演していただきました。 （３）背板切り体験 ５年生全員がのこぎりを手に、背板を１５センチ幅くらいに切りました。切った板の端に紐を通す穴を２か所開けてから、サンドペーパーで表面をきれいにみがきました。 （４）ウッドバーニング体験（林務課 石井さん） �．肇譟璽轡鵐哀據璽僉爾鮖箸ぁ△△蕕�じめ描いてきた原画を切った板の表面に写す。 ��下絵に沿って焼きごて（サインペン）で焼きつける。 �２竺┐鮠辰靴董△劼發肇襦璽撻┘鵐匹鯆未靴憧粟� 講師の先生方、２時間のご指導ありがとうございました。とても貴重な体験をすることができました。 写真上：知らないお話ばかりでびっくり。 中：すごーい。かっこいい！ 下：さあ、がんばるぞ！ 
☆ ５年 森林教室 ��
２月９日（木）
写真上：上手だね！ 中：板が切れてきたね。 下：班の男女で協力。いいね、最高！ 
☆ ５年 森林教室 ��
２月９日（木）
写真上：北風が冷たいけれど、切っている間は寒さも吹っ飛ぶね。 中：そうそう、のこぎりは縦にした方が力が入りやすく、よく切れるよ。 下：木を押さえる役も大切だからね。 
☆ ５年 森林教室 ��
２月９日（木）
写真上：班で協力して、丸太切り。 （昔、テレビ番組の中で、愛の丸太切りというのがあったような） 中：切ったあとは、紙やすりで表面をきれいにね。 下：さあ、がんばって切るぞ！ 
☆ ５年 森林教室 ��
２月９日（木）
写真上：切った後は、紙やすりで表面をなめらかにだね。 中：時間をかけて丁寧にこすったから、つるつるになったよ。 下：ただ今、下絵を描いているところです。 
☆ ５年 森林教室 ��
２月９日（木）
写真上：まずは、円の形から。 中：焼きごてを使うのは、ちょっと怖いけど大丈夫。 下：焼きごてを使うのは初めてだけど、結構おもしろいなあ。 
☆ ５年 森林教室 ��
２月９日（木）
写真上：やけどしないよう、気をつけてね。 中：慣れてくると、おもしろいね。 下：曲がっている線のところが難しいなあ。 
☆ ５年 森林教室 ��
２月９日（木）
写真上：とってもおもしろかったよ！ 中：じゃーん、これがウッドバーニングの作品で〜す。 下：かっこいいのができたね。 
☆ ２年 図工 ��
２月９日（木）
授業中、おじゃまします。 ２年の両方のクラスでは図工をしていました。人形作りだそうです。その人形は自分の小さい頃をイメージして作り、仕上げは幼い頃に着ていた服の生地や好きだった色の服を着せてあげるそうです。なんだか、自分の分身ができそうですね。 写真上：ここは頭の部分です。 中：ボタンは目や鼻、口に使うんだね。 下：大きな袋に入れて、色々な材料をおうちから持ってきたんだね。 
☆ ２年 図工 ��
２月９日（木）
写真上：どれとどれを使おうかな。 中：首と胴体と手がはずれないように、しっかり糸でしばらないね。 下：ピースで余裕のサイン！ 
☆ ２年 図工 ��
２月９日（木）
写真上：どのボタンを使おうかな？ 中：イエーイ！！！ 下：少し控え目にグーとチョキ。 
☆ ２年 図工 ��
２月９日（木）
写真上：へー、こんなにかわいい顔に仕上がってくるんだ！ 中：それぞれに個性があってとってもいいね。 下：どう、わたしにぼくに似ているかな？ 
☆ ２年 図工 ��
２月９日（木）
写真上：髪の毛をどうしようかな？ 中：ここはボンドで、しっかりとめてっと。 下：あー、悩むなあ（＾ｖ＾） 
☆ ２年 図工 ��
２月９日（木）
写真上：ほら、見て見て。なかなかいいでしょ。 中：何を話しているのかな、聞いてみたいな。 下：少しずつできてきたね。続きが楽しみだな。 
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橋本市立城山小学校
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気象警報発令時の児童の下校について（改訂版）
校長室から 冬休み明け集会