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最新更新日：2024/06/17 |
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５年 自分たちで川を作って・・・
理科の「流れる水の働き」という単元で、川の水はどのように流れるのか観察するための実験なのです。 こういう学習だからやる気まんまんの５年生たちは、自分たちで川を作ってみたりして、いろんな発見をしました。 「上流のほうが流れ早いから川の底もデコボコ！」 「カーブの外側でかべこわれて新しい川できた！」 「水が最後には泥水みたいになってるから土がとけてんちゃうか？」 「物運ばれるから川のごみも海まで行くのかな？」 というような感じでたくさん感想を書いていました。 感想を書けるということは心が動いて、頭を働かせている証拠です！ これからも体・心・頭のすべてをしっかりつかって学んでいきましょうね♪ ５年 グループ討論に挑戦！！
討論に向けてインターネットや図書を使って一生懸命調べて書き上げた意見文を作ってきました。 それぞれがしっかりと意見を言い合い、意見の中から共通点を探し出して、グループとしての結論をまとめることができました。 まとめの中にはきまって「相手」という言葉があったように思います。 豊かな言葉の使い手になるためには話す「相手」のことを丁寧に考える必要があることがわかりました。 これからの学校生活にそんな学びを生かしていきたいですね★ １０月２８日の給食です
とりにくのレモンソース （レモンと鶏肉のあじが うまあくからみあいますねえ） ボイルキャベツ （青じそドレッシングの香りがとってもおいしくしてくれました） ワンタンスープ （肉入りワンタンたっぷり うまあいい） ごちそうさまでした ４年生 今日の体育２
4年生 今日の体育１
今日はA組がハードル走、 B組が走り幅跳びをしました。 ２年後の陸上記録会が楽しみです。 11月27日の給食本日の献立は、カレーライス、福神漬け、 柿入りフルーツクリームヨーグルト、牛乳。 ご飯は麦ご飯。カレーのお味は良好。具は ジャガイモが大きく切ってくれているのが嬉しい。 地元産の柿を入れたヨーグルトも美味しかった。 
環境週間〜EMのあれから〜
秋の深まりとともに、爽やかなお天気が続いています。
真っ青な空に紅や黄の紅葉、目に映るすべてのものが本当に美しく感じます。 この美しい環境を守るための子どもたちの活動のひとつに「EM発酵液による清掃活動」があります。 今まで、プール掃除とトイレ掃除に使っていたEM発酵液を、今週から「教室の床の拭き掃除」にも使うことになりました。 EMもつ浄化と殺菌作用で、教室の環境アップを目指します。 また、今週から「環境週間」も始まり、「EM発酵液作り」「EMだんご作り」「地域の美化活動」等々と、色々な環境を意識する活動を行っています。 自分たちの暮らしている身近な環境を良くする活動が、地球の環境を良くすることに繋がることを願って活動を続けます。 温かくお見守り、応援ください。 ※掲載した写真は、昨日のEM発酵液による教室の床の拭き掃除の様子です。 皆、一生懸命に拭いています。（笑） もちろん、トイレ掃除も頑張っています。 
３年生 社会見学��
なかなか見つからなくても心配無用！ スーパーマーケットの中には、お客さんが買い物しやすい工夫がたくさんあります。 それをたよりに、目的のものを探しました。 時間の都合で、最後まで自分でお買い物ができない子がいたのは本当に残念でした。 学校に帰って、今日の見学をまとめる活動も始まっています。 ３年生 社会見学��
３年生 社会見学��
まずは、店長さんにお店の工夫や、働く人びとの様子をお話ししてもらいました。 忙しい時間帯や、品物の数など驚くことばかりでした。 その後、普段は入ることのできないバックヤードに連れて行ってもらうことができました。 大きな冷蔵庫や、ラップする特別な機械などに大興奮の子供たち。 お店の奥には、こんな秘密があるんですね！ ３年生 社会見学��
行先は「オークワ橋本林間店」 朝学校を出発し、南海高野線に乗って、林間田園都市駅へ。 子どもたちみんな、ワクワクした明るい表情でした。 １０月２６日の給食です
ライムギパン （ライムギは 寒くやせた土地で 収穫されるようです ライムギのつぶは入っていませんでしたが 市販されているライムギパンには 粒が入っていたように思います） 牛乳 あきあじシチュー （ぶたにく さつまいも しめじ たまねぎ えだまめ くり・・・）あまくおいしく ボイルブロッコリー （とうふマヨドレッシングをかけて） ごちそうさまでした 学校だより10月−２号
様子を掲載しました。 また、ナチュラルブレイクについてもお知らせしています。 大勢の皆さんの参加、よろしくお願いします。 右の配付文書で読んでください。 ２年生 図工
これはB組の様子ですが、休憩時間なのにもくもくと描いている子が多かったです。 クラスで違う絵を描いているので、休憩時間はお互いのクラスをチラっとのぞきに行っていました。 そんなひとコマの写真です。 ２年生 生活
月曜日、秋のフレンドパークに向けて生活科でコトコト車というおもちゃを作ってみました！
これからは計画をたてて、いろんなおもちゃを作ったり、おみやげを作ったり・・・ まだ本格的に始まっていませんが、これからは大変になってきます！ 今回作ったコトコト車はどのように遊ぶのかはまだ内緒ですが、動くおもちゃです！ 子どもたちなりにどうやって作ればよく動くのか、試行錯誤していました。 生活科では「子どもたちの気づき」が大切だと言われています。 十分にいろんなことに気づけた１時間だったのではないでしょうか！ 
紀見小 花いっぱい計画（１０月２３日）
種まきをしたり（来春用） 前回の続きの花壇の土を混ぜたり 汗をかきながら 一生懸命取り組んでくださいました。 花壇にどのように花を植えるか等 レイアウトを みんなで考えました。 ご苦労様でした。みんなの力で ますます学校がすばらしくなっていくので 感謝と喜びでいっぱいです。 おいもほり
つるは、子供の身長の2倍から3倍ありました。 収穫は、コンテナ1ぱい半ありました。 「わー。おいもあったあった。」 「よいしょ。よいしょ。」 「どこやー。」 「あっ、ようちゅうや。」 など、わいわい・がやがやいいながら 掘り起こすことができました。 お芋の葉は、うさぎさんのえさにしました。 １０月24日の給食です
きのこハンバーグ（デミグラスソースで おいしく） ピーナッツあえ （はくさい もやし にんじん ほうれんそうを ピーナッツであえて・・・） みそしる （とうふ あぶらあげ タマネギ わかめ ねぎ） 食の進むメニューでした ごちそうさまでした 2年生 バス遠足
当日の速報(？)でも遠足の様子をアップしてもらいましたが、改めて報告いたします。 他の団体さんも多い中、なかなか思うように見れない場所もありましたが、さすが紀見っこ！ マナーを守って海遊館の中をまわることができ、感心しました。 びっくりしたのは魚たちのサービス精神！ カメラを向けたり子どもたちが近付くと、その場所で止まってくれたり、くるくる回ってくれたり…偶然なのか魚たちも分かっているのか驚きました。 さて・・・ 先日の金曜日には子どもたちがそれぞれの想いを作文に書いてくれました。 子どもたちの作文(残念ながらほんの一部)も紹介しながら、載せられなかった写真も少し載せたいと思います！ ｢きのうえん足に行きました。じんべえざめとか魚が見れてうれしかったです。ペンギンもほんものを見れてうれしかったです。ほかにもくらげやカニとかイルカとかラッコもいました。｣ ｢カイオーガ(ポケモンかな？)のようなジンベエザメがいました。ほかにマンタもいました。マンタがぼくたちにぐるぐるまわってきれいに見せてくれました。｣ ｢かいゆうかんでは、色んな魚がいました。ひかってる魚もいました。それからエイがみんなに口を見せてるみたいに回ってました。そのあとエイをさわりました。それでわたしは、ねずみ色のエイにさわろうとしたら、水でプチャプチャってやられました。｣ ほんの一部しか紹介できませんでしたがみんなそれぞれの想いをしっかり作文で伝えてくれました。 楽しい思い出がまた一つできてよかったです。 玄関前を きれいに！
PTA役員さんが 玄関前の雑草が生い茂ってしまっていたところも きれいにして花を植えようと 今日 時間を見つけて活動してくださいました。
たまたま学校へ 遊びに来ていた中学生もお手伝いをしてくれました。 PTAの研修部も活動してくれていましたし、図書室でもボランティアさんが・・・ 多くの方々に支えられて 紀見小学校は ほんとに気持ちのよい学校だと 感謝しています。 ありがとうございます。 
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橋本市立紀見小学校
〒648-0097 和歌山県橋本市柿の木坂25-1 TEL：0736-32-1522 FAX：0736-32-1537 |
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