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最新更新日:2024/07/01 |
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5年 元気な森の子事業 事後学習![]() ![]() ![]() それを使ってウッドバーニング体験! 初めて使う道具で緊張しましたが、「木の味がでるなぁ」と喜びながら製作していました。 高野山でも多くのことを教わりましたが、最後にこんないいプレゼントをいただけるなんて、本当にうれしいですね。 子どもたちはそれを大事に家に持って帰って、見るたびに高野山の自然に思いをはせることでしょう 本当にありがとうございました。 11月13日の給食です![]() 今日(きょう)の給食(きゅうしょく)は「牛乳(ぎゅうにゅう)・パン・豚肉(ぶたにく)の変(か)わり揚(あ)げ・じゃがいもと柿(かき)のサラダ・わかめスープ」です。 今日(きょう)は橋本市(はしもとし)の特産物(とくさんぶつ)、柿(かき)を使(つか)ったサラダです。 柿(かき)は甘味(あまみ)は強(つよ)いですが、強(つよ)い香(かお)りがないので料理(りょうり)に使(つか)いやすいです。いろどりも良(よ)く、にんじんのように料理(りょうり)に入(い)れることができます。 そろそろ風邪(かぜ)をひきやすい季節(きせつ)なので、体(からだ)を病気(びょうき)から守(まも)る働(はたら)きをするビタミンCが豊富(ほうふ)に含(ふく)まれているくだもの、柿(かき)やみかんをせっせと食(た)べましょうね。1日の目安(めやす)は柿(かき)なら1個(こ)、みかんなら2個(こ)以上(いじょう)です! 2012,11,13 橋本学校給食センター 食育だより 6A ハロウィンパーティー
イベント係がハロウィンパーティーを企画してくれました。
各自準備した仮装をして、マジックや爆弾ゲーム、伝言ゲームを行いました。 時間が足りず休憩時間もやりたくなるような楽しい時間を過ごすことができました。 修学旅行前に仲間意識を高められたと思います。 ![]() ![]() ![]() 就学時健康診断
来年4月に入学する園児と保護者のみなさんが、昨日、健診のため学校に来てくれました。
園児のみなさんは、各教室で検査を受けました。とてもお行儀が良かったようです。体育館では、和歌山県教育委員会生涯学習課から講師さんにきていただいて、保護者のみなさんに、きちんとした人の育ちには、生活習慣の確立がいかに大切であるかを話していただきました。 日々の生活を見直し、生活習慣を立て直すことで、その人間のもつ可能性をグンと引き出すチャンスが訪れます。このことに早く気づき、子ども達の生活を実際に立て直してあげるのが、親の仕事ですね。 この状況の下、子どもたちはすこやかに育ち、学習意欲も高まると思います。 学力をつける近道は、ここにあるんですね。 ![]() ![]() 11月9日の給食です![]() 今日(きょう)の給食(きゅうしょく)は「牛乳(ぎゅうにゅう)・ごはん・鶏肉(とりにく)のレモンソース・ゆかり和(あ)え・けんちん汁(じる)」です。 今日(きょう)は大人気(だいにんき)メニューの唐(から)揚(あ)げに甘酸(あまず)っぱいレモンソースを絡(から)めました。これもなかなかの人気(にんき)メニューです。 レモンは果物(くだもの)ですが、料理(りょうり)によく使(つか)います。肉(にく)や魚(さかな)のフライや唐(から)揚(あ)げをさっぱりと食(た)べやすくしてくれますね。同(おな)じ仲間(なかま)の「すだち」や「ゆず」も和食(わしょく)によく使(つか)います。冬(ふゆ)にはポン酢(ず)の材料(ざいりょう)としてなべ物(もの)に欠(か)かせませんね。すだちの産地(さんち)、徳島(とくしま)ではみそ汁(みそしる)にも輪切(わぎ)りを浮(う)かべたりするんですよ。 2012,11,9 橋本学校給食センター 食育だより 5年 教室がすごいことに・・・![]() ![]() ![]() まず意見箱。 児童会のものを参考に、学級内でもいいことをしていこうと学級委員さんたちが作ってくれました。 そして読書紹介カードをかざった学級図書コーナー!なんと読みたい本を調べてそろえてくれています・・・お見事! 最後にマラソンキング!一限後のマラソンを班対抗で進めています。かなりいい勝負で、本気で走って7周走った仲間もいました。いい汗かいて仲間の力で体力アップ目指しましょう! 教室をよくしたなら、それを使って自分たちがより成長していかないといけませんね。 なんたって次は6年生なんですから。 最高学年を迎えるにふさわしい力や姿勢を身につけられるよう、これからもがんばっていきましょう! 5年 What Is This?![]() ![]() ![]() はじめにやったのはビハインドゲーム。ブラックボックスゲームと一緒ですが、手触りだけでなにをつかんでいるか当てるゲームです。 みんなでWhat Is This?と尋ね、IT's○○と答え、コミュニケーションを楽しみました。 その後はキーワードゲームでしっかり単語を聞き取りながら活動し、たくさんの英語に触れることができました。楽しい時間はあっという間に過ぎますね★ はやく来週になってほしい・・・そんなつぶやきが子どもから出てくるくらい楽しんでいるようです。 11月8日の給食です![]() 今日(きょう)の給食(きゅうしょく)は「牛乳(ぎゅうにゅう)・ごはん・肉じゃが・ 酢の物・果物(柿・みかん)・豆つぶころころ」です。 じゃがいもは日本(にほん)では野菜(やさい)のように扱(あつか)われていますが、世界(せかい)の多(おお)くの国(くに)ではじゃがいもは主食(しゅしょく)です。日本(にほん)ではお米(おこめ)が主食(しゅしょく)ですね。 じゃがいもはもともと南米(なんべい)で主食(しゅしょく)として食(た)べられていました。それが船(ふね)でヨーロッパに運(はこ)ばれ、寒(さむ)さが厳(きび)しい土地(とち)でも育(そだ)つので、栽培(さいばい)が盛(さか)んになりました。はじめはみんな怖(こわ)がって食(た)べなかったので、じゃがいもをみんなの主食(しゅしょく)にしたい王様(おうさま)がじゃがいもを食(た)べるとご褒美(ほうび)をだしたそうです。 2012,11,8 橋本学校給食センター 食育だより 11月7日の給食です![]() 今日(きょう)の給食(きゅうしょく)は「牛乳(ぎゅうにゅう)・パン・ブイヤベース・ 大根(だいこん)ツナサラダ・クリーミーベビーチーズ」です。 ブイヤベースは、フランス料理(り)です。 マルセイユという港町(みなとまち)がブイヤベースの本場(ほんば)です。マルセイユのブイヤベースは港(みなと)でとれた魚(さかな)を5種類(しゅるい)以上(いじょう)入(い)れてサフランなどでさっと煮(に)たスープです。もともとは漁師(りょうし)さんたちの大雑把(おおざっぱ)な料理(りょうり)なので、売(う)りにくい小魚(こざかな)を使(つか)いました。魚(さかな)くささを楽(たの)しむスープです。本場(ほんば)のブイヤベースはエビやイカは入れないそうですが、給食(きゅうしょく)ではホキという白身魚(しろみざかな)に加(くわ)えてエビやイカも入(い)れています。 2012,11,7 橋本学校給食センター 食育だより 4年生 柿を使ったお菓子作り![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は阿波谷先生に教えてもらって 「柿のカップケーキ」を作りました。 今日の目標は、「全員が皮をむき、全員が包丁を使うこと。」 見ているのもヒヤヒヤするような包丁さばきの子もいれば 調理をしながら片付けまでしてしまう慣れっ子も発見! ついつい手を出したくなる場面ですが 「こう切ったらいいねん!」と教え合い、 どんどん上手に切れるようになりました。 焼き始めると、いまかいまかと 待ちきれずにじっとオーブンを眺める子どもたち。 オーブンを開けた瞬間のふわっと甘い香りに歓声をあげ もぐもぐほおばっていました。 おいしいお菓子ができて良かったですね! おうちでも是非作ってくださいね♪ 森林教室8 終わりました★![]() ![]() ![]() ただ体験するだけではなく、 コースターをもらったり 保護者様から高野山の湧水をいただいたり 至れり尽くせりの体験学習になりました。 ただ、話を聞くときに注意される人が多かったように思います。 人の目をみて、考えながら話を聞くこと!一を聞いて十を知ることのできる5年生を目指してがんばりましょう!! 寒い中最後までよく頑張りました!!意欲的にがんばる君たちの姿は最高の宝物です。5年生も残すところ5ヶ月を切りました。 6年生に向けて身も心も大きく育てていきましょう。 最後になりましたが、この体験学習にあたりご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。この場を借りて御礼申し上げます。 6年生 打った!走った!ホームラン!
陸上も終わり、体育では11月からティーボールを
始めました。 ボールがうまく投げられなかったり、 ボールを取ったつもりが「ポロッ」と落としたり…。 守備ではまだまだ練習が必要です。 ところが、自分たちが攻撃の番は大騒ぎ! バットがボールに当たる感触は、なかなかのようです。 ![]() ![]() ![]() 森林教室7 森林散策![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() きっと 未知の体験をして帰ってくることでしょう。 13時30分 高野山からのメッセージ 「野山にはよくみるといろいろなものがあります。 動物が食べたあとのまつぼっくり…エビフライみたい からだにいいセンブリ…苦いです。 紅葉の不思議…カエルの手みたい。 たくさん感じて学びましょう!」 森林教室6 昼休みの風景![]() ![]() ![]() ![]() 高野山からのメッセージ 「みんなアスレチックに夢中!なんといういきおい…滑り台が満員です(*^^*)」 森林教室5 昼食風景![]() ![]() ![]() ![]() 高野山からのメッセージには 「自作と言ってます。一部らしいですが。 楽しいひとときになります。」 弁当を自作で作るのもいい経験ですね。 みんな、おいしくいただいているようです。 森林教室4(間伐体験つづき)![]() ![]() ![]() ![]() 11時18分 高野山からのメッセージ 「おもー!大変だぁ」 11時30分 高野山からのメッセージ 「いいにおい!」 「桧です。 みんないただきました。 ずっと興味深げに見つめています。」 森林教室3 間伐体験![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 高野山からのメッセージ 「説明を聞いて いよいよ 間伐を体験します」 10時40分に第2報 高野山からのメッセージ 「木を切るのは大変だ」 10時50分に第3報 高野山からのメッセージ 「倒れました 拍手! 年輪の話を聞いています」 雨にも負けず、子ども達は間伐を通して、人間の知恵、そして力学を学んでいるようです。 森林教室2 高野山到着![]() ![]() 高野からのメッセージ 「霧?雲?の中 紅葉はみえず さあ 始まります 森林教室」 5年生 森林教室出発しました(^^)![]() ![]() ![]() 向こうから送られてくる様子を 順々にアップしていきます。 体力作りスタート!
寒くなってきましたが、今日から1限終了後 運動場で体力作りが再スタートしました
元気いっぱい 児童も先生も 広い運動場で マラソンや縄跳びで運動しました 今後続いていきます きっと 風邪なんか吹っ飛ばしてくれそうです ![]() |
橋本市立紀見小学校
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