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最新更新日：2024/06/28 |
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実験！
「うわー！！焼けてきた。」「むっちゃ燃えた―！」 「焦点小さいほうが、燃えるのはやいー！」 など、虫メガネと紙の距離の調節をするなどの工夫をしていました。 「この実験おもろいわ。またしてね。」 という声がきかれました。 種とり
３年生、マリーゴールドの種とりをしました。
「１つの花に、いっぱい種がある―！」 「虫も入ってたー！」 「なかみはくっついていて、わったらパカッと出てくる。」 「植えたときと同じ形してるわ！」 「外は枯れてるのに、中は生きてるんだ。」 という感想が聞かれました。 
ふしぎなたまご
朝、目がさめたらおなかの上にたまごが一つのっていました。
ユサユサ、ブルブルたまごはふるえ メリメリ割れてきました。 ふしぎなたまごから生まれてくるものを想像して絵に描きました。 たまごの中には、行きたい場所、好きなもの何でも入っているよ。 
かたな作り
「さや」や「つば」も使って、本物の様に仕上げようと頑張っていました。 子ども達は集中して、楽しく活動していました。 草引き
３年生、運動場の草引きをしました。
朝夕は涼しくすごせますが、昼間はまだまだ暑いです。 学校をきれいにするために、子ども達は熱心に草を引いています。 
「かわいいうさぎ」の絵ができました
あさがおさんに手紙をかいたよ
漢字をならいはじめました
ひらがなを習い終わり、いよいよ漢字です。「木・目・口」と数字の漢字「一・二・三〜十」まで習いました。また、漢字ノートも使い始めました。筆圧のある字で、しっかり書こうとみんながんばっています。
体育の時間
みんなの大好きなドッジボールをしました。
声を掛け合ってボールをパスしたり 当たらないように上手に逃げたり 色々な動きをして楽しみました。 
１平方メートル！
そこで、今日、１�屬寮喫�形を新聞紙で つくりました。 それぞれの班に分かれ、相談し合いながら、 １�嵜景校罎魎粟�させました！ その後、身の回りにある１�屬旅�さのものを 探しに行き、見つけたものは、 「掲示板の１枚分、ろうかの窓１枚分、 玄関のゆかのタイル１００枚分など」でした。 ゴーヤの絵をかきました。
ゴーヤのぼこぼこした様子を表現するために 筆ペンを使ってかきました。 俳句を添えて絵手紙風に仕上げました。 「ドーヤ！！」 あったらいいな、こんなもの��
子ども達が考えた便利な道具を紹介します。
キラキラまほうのステッキ（いろいろな事ができ、壊れた物をなおせる。） まほうのライト（ライトのボタンを押せば透明になれる。） ふしぎかばん（忘れ物を届けてくれる。かばんの中に入ると学校や家に行ける。） ねがいごとおふだ（願い事をかなえてくれる。） 本当にそんなものがあるといいですね。子ども達の夢が広がります。 
あったらいいな、こんなもの
国語科で「あったらいいな、こんなもの」の学習をしています。
ドラえもんの道具のように、あったら便利だなと思うものを考え 二人組で話し合い、発表するという勉強です。 今日は、二人組で尋ね合い、更に詳しくするという活動をしました。 付け足した文は、付箋紙に書きました。 付箋紙に書くことは初めてですが、一人ひとり意欲的にできました。 
せんろづくり
算数科の学習で
線路カードをつなげて線路をつくりました。 つなぎ方の約束は、途中でとぎれないようにつなぐことです。 最後に自分で列車をつくり 線路にのせました。 
草引きをしたよ
土がかたくて、引きにくかったので 「大きなかぶ」のお話のように「うんとこしょ。どっこいしょ。」と かけ声をかけながら 力を合わせて草を引きました。 きれいにしてくれてありがとう。 かんさつ名人になろう
大きさや形、色を見たり、さわったりしながら 丁寧に書くことができました。 みんなかんさつ名人になれそうですね。 モビール作り
3年生、図工でモビールを作りました。
右にかたむいたり･･･ 左にかたむいたり･･･ ひもがスルリとぬけたり･･･ バランスをとるのが難しかったのですが、1人ひとりの工夫と粘りで、かわいい作品が出来上がりました。 
冬休みまでの目標
ちなみに、多い目標は・・・ 「マラソン大会でいい成績をとる」 「なわとびを上手になる」 「習いごとをがんばる」 などが多かったです。 あさがおのたねとりをしたよ
着衣水泳体験
子ども達は，目的や正しい対処法などを学習してから体験しました。 子どもの感想より ・体操服を着て，上靴もはいてプールに入って歩くと，まるで足に石がついている感覚があって思うように歩けなかった。背面浮きやラッコ浮きがいいとわかった。 ・泳ぎには自信があるから５０Ｍは「泳げる」と思ったけど，重くて，バタ足も上手くできなくて１８Ｍも泳げなかった。泳ぐより冷静になって体を浮かせることがいいことを学びました。 ・ペットボトル一つでも体が浮いて楽でした。助ける時は，近くの浮くものやペットボトルなどを投げてあげるといいんだとわかりました。体験できてよかったです。 |
橋本市立西部小学校
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