 |
最新更新日：2024/06/07 |
|
本日： 昨日：48 総数：330969 |
楽しい工作！
円盤を飛ばすにはコツが必要で、コツをつかむまで、それぞれが工夫して熱心に取り組んでいました。 ひとりで作るだけでなく、友達に教えてもらいながら、参考にしながら、楽しく活動することができました。 吹き矢では、筒の口に合う『たま』の大きさを工夫して作らないと遠くまで飛びません。「より遠くへ･･･」を目標にがんばっていました。 おもちゃを作って
おもちゃが動いているのは、どうしてかな？
空気・ゴム・風・ひも・おもり 動くもとになる力を考えて 設計図を書き、自分だけのおもちゃを作りました。 
けんばんハーモニカの絵をかきました
てつぼう、がんばっています （その２）
きゅうけい時間、友だちと教え合って、鉄棒で遊ぶ人が増えてきました。
「○○ちゃんに教えてもらって、さかあがりができるようになって、うれしいです。」「地球まわりがはじめてできました。」などと、終わりの会でも発表してくれています。 
社会科見学に行ってきました！
子ども達は、防護服を着せてもらったり、放水体験をさせてもらったり、 消防車を間近に見せてもらったりと、貴重な体験をたくさんさせて頂き、 大興奮でした！ 給食の食べ残しを減らそう
「給食の食べ残しを減らそう！」と 全校に呼びかけました。 これまで、総合的な学習で「ごみの減量」について 考えてきました。 その中で「給食の食べ残しは、どう処理されるのだろう？」 という疑問から、給食センターに聞きとりに行きました。 その結果、集められた食べ残しは、すべてごみとして 捨てられると聞き、 「すごくもったいない。」という思いを強くもちました。 そこで、全校のみんなに 「給食を残さずたべようと！」と提案しました。 各学級にポスターも配りました。 選果場見学
3年生、ヤマハシ選果場へ見学に行きました。
柿の選果の様子を詳しく説明していただきました。 「迷路みたいだった」 「柿は北海道へ多く出荷されているんだ」 「全部電気で動いているんだなあ！」 「ロボットがあって、機械でしている作業が多かったよ。」 等、おどろいたことも多かった様です。 帰りには、柿のお土産もいただきました。 
赤い羽根募金
全校児童代表で、『お礼』の感謝状を頂きました。 感謝状
いただいた感謝状
赤い羽根募金
たくさんの方々から募金して頂きました。 児童会で・・・・ 「５００円してくれてる。」「１００円も多いなぁ」「たくさん募金してくれてうれしいな」「５０００円くらいかな？」など話しながら集計しました。 合計は，７４１５円という募金が集まりました。 児童会長と副会長で、「お礼の手紙」を書きました。 本当にありがとうございました。 ５年 柿を食べたよ
今日は、県の特産物の柿を使って、「ヨーグルト和え」を作りました。
初めて、柿の皮をむく子が多く、包丁やピーラーで慎重にむいていました。 
柿畑見学
３年生、学校周辺の柿畑の見学に行きました。大きな富有柿がたくさんなっていました。
途中に、大きなアケビが実っていたり、ザリガニがたくさんいる池に行ったりして、『小さな探検』をしました。出塔のだんじりがある場所にも寄り道しました。その帰り道に、ヘビの抜け殻を発見して大騒ぎになりました。 
お話の絵
グリム童話の「ブレーメンの音楽隊の絵」を
描きました。 動物たちがどろぼうを驚かせる場面です。 クレパスを使って、 重ねぬりをするところやぼかすところなど 様々な表現方法で描きました。 
２学期スタート
２学期がスタートしました。
始業式では、学校長から、「目標を持って頑張ろう！」 目標のたて方として �｜擦ご�間で、具体的な目標を ��難し過ぎる目標や簡単すぎる目標ではなく、少し努力することで達成で きる目標を ��そして、その目標が達成できたら、また新たな目標を という話がありました。 始業式のあと、４年生が、「総合的な学習の時間」に調べ学習したことをもとに、「給食の残りを減らそう」と全校に呼びかけてくれました。 
シュリケン作り
ダンボールで型を取り、アルミホイルやモールを利用して、かっこいいシュリケン作りに挑戦しました。 できあがったシュリケンは、体育館でとばしてみました。 くるくる回ってとぶシュリケンや、上に上がったと思ったら下に落ちてくるシュリケンなど･･･。 とばないシュリケンは改良を加えて、とぶように工夫していました。 ともだちのいいとこみつけ
これからも、よいところをしっかり見つけあえる集団に育っていってほしいです。 赤い羽根の募金活動
ご協力ありがとうございました。 ５年 地球温暖化ストップ��
地球温暖化によって起こる様々な現象やそれが人間の生活によって起こること、温室効果ガスの削減が地球温暖化を少しでも食い止める手段になることを知りました。 夏休みに自分たちにできる「地球温暖化ストップ」の方法を実践しました。 その中で、それぞれが大切だと思う「節電」「節水」「４R」について、もっとたくさんの人に広めようと学校や地域に呼びかけました。 １学期終業式の日に、西部小学校全校児童と先生方の前で、学習したことを踏まえて、５年生３７名全員が「地球温暖化ストップ」を呼びかけました。 ポスターを見せたり、実演したり、大きな字を見せたり工夫して発表しました。 環境学習について、まだ児童たちは第一歩を踏み出したばかりです。 この学習を通して、環境問題に興味を持ち、今地球で起こっていることや今大人たちが次世代に大切な地球環境を引き継ごうとどんな行動を起こしているか進んで学んでいってほしいと思います。 ５年 地球温暖化ストップ��
そこで、地域の西部地区公民館やきしかみ子ども館、交番、などに「地球温暖化ストップ」のポスターの掲示のお願いに行きました。 ふだんから子供たちが利用させていただいているので、事前に施設の人にポスターを貼らせてと頼んでいる子もいました。 その点、行動力があるなあとこちらが感心してしまいます。 ただ、「親しき仲にも礼儀あり」西部小学校の５年生の学習の一環で頼みに行くんだよ敬語を使って礼儀正しく、とは伝えました。 教師も一緒に行きましたが、子どもたちは国語で習った敬語を意識し精一杯伝えていました。 ポスターを受け取ってくださった施設のみなさま 子どもたちの学習にご理解を示していただきありがとうございます。 地域のみなさま もし、ポスターを見かけたら、少し足を止め見てあげてください。 また、西部小学校の学校内にも「節電」「節水」「４R」のポスターなどが貼ってあります。学校へお越しの際は、ぜひご覧ください。 秋の俳句
３年生、秋の俳句をつくってみました。
かわいい一句、 ほんわかする一句、 やっちょん広場のコマーシャルの一句など、 それぞれの思いが表現されたすてきな俳句が出来上がりました。 「くりと柿 どちらも秋が しゅんのもの」 「あかき柿 秋にはぴったり おいしいな」 「こうように そまっていくよ もみじたち」 「やっちょんは しんせん安い おとくだね」 「やっちょんは 秋には柿が いっぱいだ」 
|
橋本市立西部小学校
〒648-0084 和歌山県橋本市柏原554-2 TEL：0736-33-0472 FAX：0736-33-0972 |