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最新更新日：2024/06/27 |
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本日： 昨日：453 総数：1093915 |
☆ 昼休み（運動場にて）��
６月１２日（木）
写真上：カメラをめがけて、一輪車でＧＯ。 中：どんなお話をしているのかな？ 下：ドッジボール。平先生の強いボールが・・・。 
☆ ６月１２日の給食
６月１２日（木）
今日の献立は、牛乳・ごはん・かぼちゃの天ぷら・ひじきと大豆の炒め煮・びわです。ごちそうさまでした。 
☆ ６月１１日の給食
６月１１日（水）
献立は、牛乳・パン・豚肉のバーベキューソース・元気もりもりスープ・スナップえんどうでした。ごちそうさまでした。 
☆ SEK３２３
６月１１日（水）
本日のスマイルは、５年生と４年生から。 子どもたちの笑顔は何にも代えがたいものですね。 写真上：みんないい顔！（ちがうところを見ている先には何が？！） 下：床に座ってピースサイン。素敵な笑顔ですね。 
☆ １年 学校探検��
６月１１日（水）
５月に２年生に学校を案内してもらった１年生です。 今日は、１年生だけでゆっくり学校を探検しました。学校には何があるかな？ どんな教室があるかな？小さな探検隊が職員室にも来てくれました。 
☆ １年 学校探検��
６月１１日（水）
学校探検では、色々な発見がありました。 写真上：「放送室には、たくさん機械がおいてあるよ。」 中：「校長室だ。何だかドキドキするなぁ。」 下：きらりの教室で、松島先生のお話を聞いています。 
☆ ３年 算数
６月１１日（水）
今日の算数は、円と球の直径について考えながら、ボールの入った箱の大きさを、みんなで話し合って求めました。 子どもたちは、絵を描きながら、工夫して箱の縦の長さを考えました。 写真上：「どう考えようかな。」 中：「こうしたらいいのかな？」 下：「わかった！！！」 
☆ ４年 理科
６月１１日（水）
４年生の理科では、電気について勉強しています。 本日の学習は、直列つなぎと並列つなぎについてです。 さぁ、どんな違いがあるのでしょうか。 写真上：「ここは、この導線をつなげてっと。」 中：「プラス極とマイナス極が一直線になるように・・・。」 下：「直列つなぎは、すごい回転だね♪」 
☆ ６年 社会
６月１１日（水）
今日は鎌倉時代の末、元が日本を攻めてきた事について勉強しました。 日本の攻め方との違いや、天候が味方したこと等、興味深く学習できました。 「もし・・・、台風が来ていなかったら、日本ってどうなってたんやろう・・・。」 イメージを膨らませながら日本の歴史を学びました。 写真上：元軍の攻撃、毒矢はどうやって毒矢にしたの！？興味津々☆ 中：「社会、おもしろい〜。１日中、社会でもいい。」なんて声も。 下：みんな 前を向いて学習中。つぶやきが多い授業(教科）の一つです。 
☆ ６年 総合的な学習の時間
６月１１日（水）
総合的な学習の時間に、世界遺産について調べ学習をしました。 子どもたちは、漢字と世界史の壁にぶつかりながらも、世界遺産について調べていましたよ。 写真上：「この漢字なんて読むの？」 中：「ここってフランスの領地なの？イタリアの領地なの？」 下：「アルジェリア？ナイジェリア？どこにあるの？」 
☆ ＥＳＤ研修
６月１１日（水）
本日の放課後、和歌山県教育センター学びの丘より指導主事の方々をお招きして、「ＥＳＤ」について職員研修を行いました。 ＥＳＤとは、Education for Sustainable Developmentの略で「持続発展教育」と訳されています。現代社会の課題を自らの問題として捉え、身近なところから取り組むことにより、それらの課題の解決につながる新たな価値観や行動を生み出すこと、それによって持続可能な社会を創造していくことを目指す学習や活動のことをいいます。 本講義では、ふるさと教育と交えて、課題解決型の授業作りの大切さについて学びました。 具体的には、先日のニュースで取り上げられた「人口の減少により２０４０年には半数以上の自治体が消滅するかもしれない」という日本創成会議の衝撃的な試算を課題として、橋本市の人口減少について考えながら、子どもたちにふるさとや地域を愛することを実感してもらえる授業作りについて考えました。 また、講義の後半では、理科の電気の実験をもとにして、課題解決型授業のモデルケースにも触れることができました。 和歌山県教育センター学びの丘 森田指導主事様・伊藤指導主事様、どうもありがとうございました。 写真上：ＥＳＤについて講義を受けています。 中：LED電球と豆電球とでは、手回し発電機の手応えが違う！なぜ？ 下：子どもたちが、わくわくする授業をつくりたい！！ 
☆ SEK３２３
６月１０日（火）
久しぶりにＳＥＫ３２３（城山小児童 笑顔 かわいい ３２３人）を掲載しました。 『いつでも、どこでも、誰にでも あいさつと笑顔の城小っ子』 写真上：“一輪車で、暑さをふきとばせーっ！” ４年生女子の一輪車ガールズでした。 写真下：自分で作ったエプロンを着けて、早く調理実習したいな。 完成がまちどおしいね。 
☆ １B 国語（くちばし）
６月１０日（火）
「くちばし」の単元を学習してところです。 ちょうど、朗読をしているところで、大きな声で、ゆっくりハキハキと読めていました。 １年生では教科書だけでなく、季節に応じた朗読教材を使いながら、読む力と読み解く力をつけています。また、教科書に出てくる資料を拡大して、モニターに表示して見やすくする工夫もしています。 
☆ ２A 図書
６月１０日（火）
２年生が図書室で読書をしたり、貸し出しする本をさがしたりしていました。 本校の児童は、どの子も読書が大好きです。 毎週、図書の時間を楽しみにしているとのことです。 
☆ ６A 家庭科
６月１０日（火）
昨日に引き続き、６Ａのエプロン作りの風景です(^o^)/ エプロンの脇の仮縫いをしています。ずれないように気を付けよう。 写真上：「出来た。さあ、ミシンで縫うで！」 中：「大丈夫か？」「いける、いける！」 下：「真ん中じゃなくて、端を縫うようにしないとね。」 
☆ ６B 英語
６月１０日（火）
「ｃａｎ」、「ｃａｎ'ｔ」の使い方の勉強です。 聞き取りもなかなか難しいですが、英語の発音がなかなかできなくて苦戦中です。お隣さんの発音を聞いてみて、思わず笑みがこぼれます。 気張らず、実際に声を出しながら、クリス先生のチェックを受けて学習できます。 「毎週、本場の発音を聞きながら学習できるってぜいたくよなぁ。」 なんて声も出ています。私も子ども達と一緒に発音のチェックをしてもらってます！！ 
☆ 全校集会��
６月１０日（火）
今日の全校集会は、表彰伝達、向井教頭先生と丹田先生のお話、健康委員会の発表と委員会からのお知らせでした。 表彰 ☆歯と口の健康に関する図画・ポスターコンクール ○準特選 １年 堂田 隼翔 入賞 ３年 桐谷 直仁 ５年 山本 莉瑠 １年 望月 健伸 ２年 中谷 瑞樹 ２年 川村 司 ３年 田端 渚 ４年 島田 裕希 ４年 牲川 治槻 ４年 増永 武大 です。 【敬称略】 ☆よい歯を育てるコンクール 学校代表で出場した人を表彰しました。 【学校代表】 【審査結果】 １年 曲師 小太郎 個人の部 ２年 籔下 湧都 １位 ４年 根來 真優 ３年 花田 輝巳 ３位 １年 曲師 小太郎 ４年 根來 真優 ５年 北戸 美咲 ５年 北戸 美咲 ６年 古川 萌 【敬称略】 写真上：受賞、おめでとう！素敵なポスターを描けましたね。 中：これからも、むし歯予防をして歯を大切にしましょう。 下：学校代表、おめでとう！ 
☆ 全校集会��
６月１０日（火）
今月は、向井教頭先生のお話です。 「新体力テストやプール開きが近づいてきます。高学年はリーダーシップを発揮し、低学年のみなさんは、高学年がみんなのために活動してくれて、いろいろとお世話になっています。ありがとうの気持ちを忘れないでいましょう。」 続いて保健室 丹田先生から歯についてのお話がありました。 『ひみこの歯がい〜ぜ』の話を聞きました。昔と今の食事を比べると、噛む回数が今の方が少ないです。意識して、かたいものをよく噛んで食べるようにしましょう。 噛むことの効果を並べると、『ひみこの歯がい〜ぜ』になります。 ひ・・・肥満防止になる。 み・・・味覚がよくわかる。 こ・・・言葉をはっきりいえる。 の・・・脳の働きをよくする。 は・・・歯が丈夫になる。 が・・・がんを防ぐ。 い・・・胃腸の調子がよくなる。 ぜ・・・全力を尽くせる。集中して取り組めるようになる。 
☆ 全校集会��
６月１０日（火）
健康委員会から、活動内容の紹介と健康に関するクイズがありました。 
☆ 全校集会��
６月１０日（火）
健康委員会で模造紙にクイズを書いて発表しました。答えを言うと「ワーッ」という歓声上がり、とても盛り上がりました。 他の委員会からの連絡もありました。 みなさん、来月の集会も楽しみにしてください。 
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橋本市立城山小学校
〒648-0054 和歌山県橋本市城山台2-10-2 TEL：0736-37-2055 FAX：0736-37-2062 |
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緊急時児童引き渡しカード