６月１６日（火）

　前回に引き続き、「〜番目」の言い方を学習しました。
　発音は、だんだん上手になってきました！！クリス先生も「Oh〜☆」
　大きな声での発音練習も できるようになってきました。
　大きな声を出すと 盛り上がってきます。外国語は、発音が大事です。
　みんなで恥ずかしがらず大きな声で楽しんでいきましょう！！！
　来週、どんな学習かな。

６月１６日（火）

　今日の外国語活動は、ビンゴゲームを通しての１月、２月などの月の名前の練習をしました。子どもたちの中には、最高５ビンゴをする子もいて、とても盛り上がりました。

　また、日にちの特別な言い方（first,second,thirdなど）を練習しました。普段から少し聞きなれたものもありますが、なかなか難しい日付の言い方。ALTのクリス先生の真似をしながら、一生懸命練習していました。

６月１６日（火）　算数　小数÷小数の計算の仕方を考えよう

　９６÷２．４の計算の仕方を考えました。
小数のままでは、計算することができません。
かけ算の時のように、整数に直すと計算ができました。
わり算は、わる数とわられる数に同じ数をかけても答えは変わりません。
このことを使って、計算の仕方を考えました。

６月１６日（火）

　今日から、新しい単元である『小数÷小数』の勉強について学び始めました。

小数も整数も扱いは変わらないということに気づくために
ことばの式をつかって学習を進めました。

　最後は、担任 上野のオリジナル問題
「200gと300gのつけ麺は、両方とも1200円です。どちらの方が得でしょうか？」
に、頭をかかえました。

「300gのほうが得なのはわかるけど、なんでだろう・・・」

次からその秘密について学習を進めていきます。

６月１６日（火）

　気持ちを表すことば「気持ちことば」の勉強をしました。

自分の気持ちを表すことばは、いろいろとがあります。

友達のいいところを見つけて 気持ちのやさしくなる、 声をかけられると心が温かくなるふわっとことばを 使っていきましょうね。

６月１６日（火）

　算数の「一億をこえる数」の学習をしているところです。
まとめの問題をしています。
数の仕組みや大きな数の筆算など、難しい問題もたくさんありましたが、
みんな、頑張って取り組みました。

６月１６日（火）
　今日、初めての習字の授業です。
新しい筆をおろしました。みんなドキドキ。

「今日はどんな字を書くのかな。」
「筆を上手に使えるかな。」と、つぶやいていました。

　授業のはじめに、「筆は必ず立てる」「筆の毛先を整える」「姿勢を正しく」を確認しました。
　みんなその約束を守り、がんばって取り組みました。
今日は、線を書く練習をしました。

６月１６日（火）

　初めての習字の授業をしました。

　姿勢、筆の持ち方を勉強をして、色々な線を書く練習をしました。

　上手に書ける不安でしたがうまく書けて嬉しかったです。

　また、習字の授業をしたいです。次は、何を書くか楽しみです。

６月１６日（火）

　７月の漢字検定試験に向けて、漢字の勉強をしています。
難しい読み方や、漢字をみんなで確認しながらプリントをしました。
みんな意欲的に勉強しています。みんな頑張りましょう。

６月１６日（火）

　今日の算数の時間には、プリントの答え合わせと、長さのおさらいをしました。

長さの計算は、難しいですが、練習をしていくうちに、少しずつ慣れてきました。
答え合わせが終わってから、フラッシュカードで長さのおさらいをしました。
　「１ｃｍ＝何ｃｍ？」から始まり、
　「３８ｍｍ＝何ｃｍ何ｍｍ？」
　「２ｃｍ６ｍｍ＋５ｃｍ＝」などの計算まで、みんなで声を合わせて答えを言ったり、一人ずつ答えたりして、練習をしました。

　長さを測ることにも慣れてきたようです。いろいろなものの長さをさしで測り、長さの感覚をつかんでいけたらなあと思います。

６月１６日（火）

　今日は昨日に引き続き「長さを測る」勉強をしました。

　昨日自分で選んだ物の長さを予想したものと、実際に測った長さを比べてみて、一番違いが少ないのは誰かを探しました。

　予想と実際の長さの違いを長さの引き算で求めたのですが、測った長さを発表するたび、

「○ｃｍ○ｍｍ！」

と、ぱっと計算したり、

「う〜ん、どれだけになるのかな・・・」

と、みんなで頭を悩ませて、黒板に書いて一緒に計算して、みんなの違いを求めていきました。

　一番差が少ない子から、１位　３ｍｍ、２位　６ｍｍ、３位　１ｃｍ６ｍｍでした。

　ちょっと難しいところもあったけど、みんな最後まで真剣に考えることができていました。　

６月１６日（火）

　あさがおのつるが伸びてきたので、追肥をやりました。
追肥をやりながら、
　「ふたばがちいさいままだよ。」
　「ほんばは、ぼくのてよりおおきいよ、おいぬかされた。」
と、目を輝かせて観察しました。
　小さいつぼみがついていると大喜びでした。

６月１６日（火）

　あさがおのつるがぐんぐん伸びててきました。
今日は、追肥をやり、つるの観察をしました。

　つるの高さや、葉っぱの大きさ、つるの様子は、自分の体を使って
はかったり さわったりして観察しました。
　
　「つるのたかさは、くびくらいありました。」

　「つるは、ふわふわしていました。」

　「つるは、ほんばのあいだからのびていました。」

などの文を書きながら、あさがおの花が咲くのを
心待ちにしていました。

６月１６日（火）

　今日は、シャトルランの練習をしました。
みんなおおはりきり。一生けん命走りました。
　
　でも、お友達が気になり、横を向いて走るので
一組、８人ほどの子ども達が真ん中に寄ってしまい
ぶつかりながら走っていました。
　
　本番では、まっすぐ前を向いて走ってくれるよう
応援したいです。

６月１６日（火）

　今日の給食の献立は、パン・ポークビーンズ・グリーンサラダ・びわ・牛乳です。ごちそうさまでした。

６月１５日（月）
　
　スポーツテストが6月25日に行われます。
１年生は、初めてなのでやり方の説明を聞いて、実際に練習します。

　今日は、反復横とびの練習をしました。
中央、右、左の線と、跳び越していくのが難しかったのですが、
最後には、リズムよく跳び越せるようになりました。

６月１５日（月）

　６月２５日のスポーツテストに向けて、正しいやり方でできるよう練習しています。
今日の練習は、上体起こしでした。
初めてなのに、ほとんどの子ができました。
みんな楽しそうに取り組み、おうちで練習しようと意気込んでいました。

６月１５日（月）

　「いくつといくつ」のおさらいをしました。
みんなすごい！！
　ブロックなしですらすらと仕上げました。

６月１５日（月）

　今日の英語の時間は、いつものように、辻脇先生とクリス先生が教えてくださいました。
　あいさつから始まり、今日の曜日、天気、調子など、進んでいきました。１か月ぶりの授業でしたが、子どもたちは、前回教えてもらったっことをよく覚えていて、にこにこしながら答えていました。

　今日は、いろんな歌を歌ったり指遊びをしたりして、楽しく勉強をしました。
　大きな絵本で、楽しいおさるさんのお話をしてくれたので、子どもたちは、目をみはって聞いていました。

　「今度の英語の授業も楽しみだね。」
と言いながら外国語活動室から帰ってきました。

６月１５日（月）

　今日の算数の時間は、教室の中のものを測ってみました。

　自分の測りたいものを3つ選び、それぞれがどれくらいの長さなのかを予想して、発表しました。

　ロッカー1つ分の横の長さ、教卓の縦の長さ、花瓶の高さ、掲示物の長さなど、思い思いに長さを測りたいものを選び、さしは使わずに長さを予想しました。

　その後、実際にさしを使って選んだものの長さを測ってみました。

「うわぁ〜、予想と全然ちがった！！！」

「やった！ちょっと違っただけだった。」

「予想するの難しいなぁ〜」

などの声が、たくさん聞こえてきました。

　ものの長さを予想するのは難しいですが、身の回りのものの長さを一度予想してみてから、実際の長さをさしなどで測ってみると面白いですよ。