６月２６日（金）

　今日の給食の献立は、豚キムチ丼・ツナサラダ・オレンジ・牛乳です。ごちそうさまでした。

６月２５日（木）

　本日の掲載項目は、登校風景＆あいさつ運動（環境美化委員）、新体力テスト（立ち幅跳び、上体起こし、反復横とび、５０Ｍ走、長座体前屈）です。


　新体力テスト（スポーツテスト）を縦割り班で行いました。それぞれの種目をがんばりつつ、１年生から６年生の交流も深まりました。暑い日でしたが、合間にあちこちで、たくさん笑顔もみられました。

６月２５日（木）

　さあ、スポーツテストをがんばるぞ！！
　林校長先生の激励の言葉を聞き、準備体操に取り組んでいます。
しっかり体はほぐれたかな。みんなの表情からは、少しでもいい記録を出そうという思いが伝わってきました。
　６年生がグループのリーダーになり、場所の移動や記録を書いて、縦割り班のまとめをしてくれます。６年生のみなさん、よろしくお願いします。

６月２５日（木）

　両足を揃えて、遠くへ跳びます。
　２回跳んで、良い方の記録をとります。

６月２５日（木）

　２回目の方がフォームも良く、記録も伸びました。

６月２５日（木）

　おなかの筋力は、どのくらいかな。３０秒間にからだを起こした回数を数えます。

　低学年の子の中には、どこに力を入れると起き上がれるのか、力を入れるってどういうことか わかりづらい子もいました。ちょっとコツをうまくできたようです。

　また、遊びの中や お家でも挑戦してみましょうね。

６月２５日（木）

　運動場では、じりじりと夏を思わせる日差しを受けて、５０Ｍ走をしました。

集中を高め、いいスタートができていましたよ。

一生懸命に走って、昨年と比べて 記録がぐんと縮まった人がたくさんいます。


写真上：よしっ、いくぞ！
　　中：ぐんぐん加速！
　　下：より速く、前へ前へ。

６月２５日（木）

写真上：後半もスピードにのって！
　　中：風をきって。
　　下：腕をしっかり振って走るよ。

　

６月２５日（木）

　反復横跳びは、素早く動く力のテストです。

ラインを通過すると１点、これを２０秒間続けます。

　低い姿勢で最小限の横移動をするのがコツですね。

６月２５日（木）

　みんな少しでも、たくさん跳ぼうと真剣に頑張っています。

６月２５日（木）

　体の柔軟性をみる長座体前屈。はじめの姿勢からきれいです。体を伸ばしてから行うことがポイントです。みんなよく守れています。

６月２５日（木）

　これから体を曲げます。どこまで曲げることができるかな。
みんな少しでもいい記録を出そうと取り組んでいました。
中には、昨年より記録がよく伸びた人もいました。
みなさん、よくがんばりました。

６月２５日（木）

　あいさつ運動。当番は、環境美化委員の人たちでした。決められた時間前に来て頑張ってくれた子もいます。元気いっぱいのあいさつを登校してくるみんなにしてくれました。ニッコリ笑顔もよかったね。
　朝から暑かったので、登校してくるみんなは、汗びっしょり。少しぐったり気味が、気になりました。

６月２５日（木）

　今日の給食の献立は、ごはん・鯵（あじ）の南蛮漬け・胡麻和え・もずく入りすまし汁・牛乳です。ごちそうさまでした。

６月２４日（水）

　写真上：本校の玄関を入ったところに、今月のかざりとして、
　　　　　あじさいがきれいに咲いています。
　　　中：真っ赤なあじさい。かわいくけなげに咲いています。
　　　下：玄関前にこんなにかわいい花が。


　１Ａ（国語）、１Ａ（図工）、１Ｂ（図工）、２Ａ（体育）
　２Ｂ（算数）、３Ａ（体育）、３Ｂ（体育）、４Ａ（算数）
　４Ｂ（国語）、５Ａ（国語）、５Ｂ（家庭科）、６年（体育）
　あいさつ運動、放課後ふれあい教室、応急手当指導講習会

です。

６月２４日（水）

　１５：００より橋本北消防署より３名の方に来ていただいて、「応急手当指導講習会」が本校体育館でありました。

　夏の水泳シーズンを控え、ＰＴＡ実行委員の皆様はじめ、安全ボランティアの方々もご出席くださいました。

　心肺蘇生の手順としては、
１　周りの安全確認　２　反応を確認する。　３　助けを呼ぶ。　
４　呼吸の確認　　　５　胸骨圧迫　　　　　６　人工呼吸　
７　ＡＥＤの使用　　８　心肺蘇生の継続　　
と、一連の流れを研修しました。

　みなさん真剣に取り組む姿が見られ、命を守るという意識が伝わってきました。

　なお、本校のＡＥＤは、北館交流教室の廊下に設置してあります。
緊急の場合は、ガラスを割って使っていただいて結構です。
（このようなことが、ないことが一番いいですが。）

６月２４日（水）

　子ども達に人気の『放課後ふれあい教室』、今回は「まめまめ　ころころ教室」でした。
　２年生が対象でした。箸で豆やビーズをつまみ、運ぶという内容でした。
　小学校低学年の児童にとって、小豆のような小さくて、丸いものを箸でつまみ上げるのは難しいことでした。
　基本的には鉛筆を持ち方と同じなので、慣れてくるとうまく持ち上げることができていました。
　ゲームのような感覚なので、知らぬ間にうまく箸を持ち操作することができていました。
　今回もスタッフのみなさん、ありがとうございました。
　

６月２４日（水）

　「おもいだしてはなそう」の単元で、
くわしく上手に伝えられるように学習しました。

　いつ、どこで、だれと、なにをした、どう思ったという観点で、
最近の出来事を思い出して文を作るということをみんなで考えました。

　なかなか上手に作れる子が多くて、感心しました。
　明日からの日直の話が、楽しみです。

６月２４日（水）

　今、きれいに咲いているあじさいと、
かわいいかたつむりを描こうと思います。

　今日は、クレパスであじさいのはっぱをぬりました。
指を使ってぼかしぬりをしました。

　子ども達は、きれいにできたと満足の笑顔があふれていました。
かたつむりを描いた時は、うちの家族に見立てて楽しみながら
仕上げました。

　次回、絵の具であじさいをぬって仕上げるのが楽しみです。

６月２４日（水）

　たなばたかざりを作りました。
工作は、みんな大好き。
真剣なまなざしで取り組んでいました。

　短ざくには、

「むしはかせになりたいな。」

「およぐのがじょうずになりたいな。」

「さっかーせんしゅになりたいな。」

「うちゅうひこうしになりたいな。」

「でざいなーになれますように。」

「いちりんしゃにのれますように。」

「さめはかせになれますように。」など、

こどもらしい願い事を書いていました。


　みんなの願いが かないますように。