先日、紀見小学校の取り組みが評価され、地域環境保全功労者表彰を環境大臣からいただきました。

紀見っこや、広報などで目にされた方もおられるかもしれません。

今日は、その表彰状を持って、市役所の市長室へ行き、平木市長さんや小林教育長さんにお見せしてきました。

児童会の役員さんたちも、学校の代表として出席し、学校の取組や、賞をもらったことについての感想について話しました。

7年に渡るアルミかん回収や、車いす寄贈などの取組を高く評価していただき、市長さんから祝詞もいただきました。

来週から行うあいさつ運動や、昨年度行ったクリーン作戦、エコマートなど多岐に渡って市長さんとお話をしてきました。

普段なかなか足を踏み入れることのない場所で、厳かな空気でしたが、自分たちの活動を誇れる児童会役員はとても立派でした。

これからも小さなことを積み重ねながら、表彰状に恥じない活動を続けていけたらと思います。

今日は市役所の危機管理室の方に来ていただき、防災学習を行いました。

いよいよ2か月後に迫った防災キャンプ。

6年生は中心となって防災キャンプを進めていきます。

理科の時間に地震について学習し、総合学習の時間にもインターネットで地震について調べていましたが、自分たちの住む地域に震度６強の地震が起きる可能性があることを知り、他人事から「自分のこと」と捉えていたように感じました。

「自分の命は自分で守る」

当たり前だけど、とても大事なことだと考えながら話をしっかり聞いていました。

今日学習したことをいかして、総合の時間に、「地域のみなさんや、紀見っこのみなさんに防災について何を伝えるべきか」を考えていきたいと思います。

プール開きから2週間近く経ちます。

水泳に入れる日はいつも気温・水温が低く「気持ちよかった〜」と言える日はあまりありませんでしたが、今日は絶好のプール日和！

昨日練習した平泳ぎを今日も練習しました。

足が上手に動かせているか、友達に確認してもらいながら、手と足と別に練習しました。

手と足と一緒にして泳ぐと、思うように動かせず、混乱してしまう子もいましたが、少しずつきれいなフォームで泳げるようになってきました。練習期間は長くないですが、練習をくり返して泳げるようになってほしいと思います！

　7月1日、県立橋本体育館で伊都地方特別支援学級・支援学校合同運動会がありました。
　「はないっぱいになあれ」では木に見立てた段ボール面に、一人2つずつ拾った花を貼り付けました。どの木にもたくさんの花を咲かすことができました。
　「ふたりでいっしょ」では、大きなパンツをバトン代わりにして二人組になってリレーをしました。子どもたちは二人協力して走ることができていました。
　「つなひき」では前半は1〜4年、後半は5年〜中学生で試合をしました。それぞれ力いっぱい綱を引っ張ることができました。
　そのほかにもリレーや玉入れなどいろいろな競技に参加し、楽しく活動することができました。

　人権研修部の皆様もこの合同運動会に参加し応援をしてくださいました。競技の補助や会場管理などもしてくださいました。ありがとうございました。

今日の放課後ふれあいルームは、２年生を対象とした「魚つりゲーム」でした。

まず、思い思いの魚を作り上げ、海の中に放ちます。海の中には、魚やプラスチックのカーラーが獲物としてたくさん入っています。
それを、竹の棒・たこ糸・ゼムクリップを使って作った釣り竿で釣り上げていきます。
見ていると簡単そうだったのですが、私（教頭）もさせてもらうと、これがなかなか難しい！　１匹目を釣るまでに結構時間がかかりました。
みんなとても楽しんで魚つりを体験していました。

今日の給食のメニューは、ぶたキムチどん、こんぶあえ、半夏至もち、牛乳　でした。
「半夏至もち」について、インターネットで調べた情報を載せておきます。

昔から、大和の国を初め南河内・北和歌山地方では、「小麦(こむぎ)餅(もち)」のことを「半夏至(はげっしょ)餅(もち)」や「さなぶり餅(もち)」と言いい、半夏至(はんげしょう)の日に小麦を混ぜた餅を搗き込み(つきこみ)、きな粉をつけて食べられていました。
半夏生（はんげ-しょう）というのは、夏至（げし）から数えて11日目をいいます。（1年365日の丁度半分）大和の古くからの風習で、田植えはこの日 までに終えないと、それ以降は田圃（たんぼ）にいくら水が豊富にあっても稲作の収穫は半分になると言われ、半夏半作（はんげはんさく）・半夏半農（はんげ はんのう）という言葉もあります。
また、半夏至(はげっしょ)餅(もち)のことを「さなぶり餅」とも言われ、「さなぶり」の「さ」は田の神様。「なぶり」は、昇を表現した言葉といわれて います。田植えを終えた農家の人たちが無事農作業を終えたことを、田の神様に感謝し、お供え物をして共に食したことが由来と言われています。

梅雨の中休みの晴れ間が広がった今日、パルポートの方が２名来てくださって、中学年の児童に水泳指導をしてくれました。
２時間目の４年生は、クロールでの息継ぎの仕方と平泳ぎの足の動かし方を中心に、個別指導も交えて熱心に教えていただきました。

３時間目の３年生は、クロールの腕の回し方や体の伸ばし方とビートキックの打ち方を中心に教えていただきました。
今までできなかったことが、少しでもできるようになった子がいるとうれしいですね。
パルポートの指導者２名の方々、本当にありがとうございました。

今日から５，６年生の希望者による水泳クラブがスタートしました。
夏休みが始まるまでは、基本、火・木・金曜日の放課後に実施します。
泳力に合わせて、Ａ・Ｂ・Ｃの３つのグループに分けて、それぞれの目標達成に向けて頑張ります。　たくさんの児童が７月２８日の市内学童水泳記録会に参加できることを期待しています。

本日、教育委員会や青少年センターの先生方を講師にお迎えして、１年生を対象に「不審者対応訓練」を実施しました。

まず、各教室に不審者が入ってきたときに素早く逃げる練習をしました。ある程度訓練のことは話してあったはずですが、いざ不審者が入ってくると、本当にびっくりしたり、中には泣き出してしまったりする子もいました。
続いて、体育館では、「は・ち・み・つ・じ・ま・ん」や「イカ・の・お・す・し」を合い言葉とする話を聞きました。さて、１年生は、すべての合い言葉の意味を覚えることはできたでしょうか。
終わりに、不審者に後ろから抱きつかれたり、腕を握られたりしたときの逃げ方を教えてもらいました。
貴重な体験をさせていただきありがとうございました。

今日の給食のメニューは、こくとうぱん、えびグラタン、スナップえんどう、ポトフ、牛乳　でした。
スナップえんどうは、とっても甘くておいしかったのですが、手で筋を取り除くのに苦労しました。　　今日もおいしくいただきました。

5年生になって、2度目の調理実習をしました。

今回挑戦するのは、『カラフルゆで野菜サラダ』。
材料は、ニンジン、キャベツ、インゲンマメ、ブロッコリーです。

包丁を使ったり、お湯を沸かしたりと、難しい作業がたくさんありましたが、力を合わせ、前回よりさらにスムーズに調理を進めることができました。
ドレッシングは、和風・中華・フレンチ・オーロラソースの中から1つ選び、サラダ油やしょう油などを使って手作りしました。

それぞれの班が、彩り鮮やかな野菜サラダを作ることができました。

今日の給食のメニューは、ごはん、いわしのみぞれに、おかかあえ、なすのみそしる、牛乳　でした。
今日は、１年生の保護者を対象とした給食試食会でした。純和風のメニューでしたが、とっても好評だったようです。
今日もおいしくいただきました。

今日は、給食試食会の日でした。２８名の保護者の方が来てくれました。

まず、じぶんたちで配膳して試食をしました。久しぶりに食べた給食は、とってもおいしかったようです。
続いて、１年Ａ組・Ｂ組にそれぞれが出向いて、配膳の様子や食べている様子を見ていただきました。配膳もスムーズに行い、かかる時間もずいぶん短くなりました。
その後、給食センターの方々から、学校給食の内容・学校給食の７つの目標・学校給食の安全について等の話をしていただき、質疑応答の時間を取りました。
久しぶりの給食を食べながら、有意義な時間を過ごすことができました。
参加していただいた午後者の皆さん、給食センターの職員の方々ありがとうございました。

本日、保護者の方々・本校職員・紀見幼稚園職員を合わせて４０名弱が集まり、応急手当講習会を実施しました。
実際の場面では遭遇したくはないのですが、もしもの場合を想定して、心臓マッサージと人工呼吸・ＡＥＤの使い方・食道に物が詰まったときの除去の仕方について、橋本消防署の方に教えていただきました。
そういう場面に遭遇したときに、まず何より大事なことは、「心臓マッサージ」をすることだそうです。１分間に１００〜１２０回のペースで３０回押して、その間に２回の人工呼吸をします。そして、近くにＡＥＤのある環境ならＡＥＤの使用を考えます。
初期の手当があるのと無いのでは、蘇生率(生存率)が全然違うということを踏まえて、迅速な初期対応にあたらなければならないことを再確認しました。

今日の給食のメニューは、パン、コロッケ、ボイルキャベツ、かぼちゃのポタージュ、牛乳　でした。
かぼちゃのポタージュは、かぼちゃがたっぷり入った濃厚な味でした。
今日もおいしくいただきました。

今日の給食のメニューは、ごはん、かんとうに、はりはりづけ、すもも、牛乳　でした。
ついていたスモモは、名前の通り酸っぱかったですが、この季節ならではの食べ物ですね。　今日もおいしくいただきました。

6年生は行事も多い中、丸山教諭による研究授業が行われました。

算数の「分数×分数」の単元ですが、割合を使った計算で、なかなか難しいところです。

「え、何でこうなるん？」
「あー、そうか。」というつぶやきも聞こえてきて、自然と教え合う姿が見られました。

その後の研究協議では、先生たちも今日の授業を見て、自分たちの授業に生かしたいところなどを話し合い、有意義な時間となりました。

今日の給食のメニューは、ごはん、さわらのてりやき、けんちんじる、まめつぶころころ、牛乳　でした。
珍しくついていた「まめつぶころころ」は、甘くてかみ応えのあるものでした。
今日もおいしくいただきました。

今日の給食のメニューは、このはどん、きゅうりのさっぱりサラダ、うめぼし、牛乳　でした。麦ご飯にどんぶりの具をのせて食べる方式でしたが、スプーンがついていた方が食べやすかったかもしれませんね。　　今日もおいしくいただきました。