７月１日（金）
写真上　１A /写真上　１B

朝の学習の様子

７月１日（金）　晴れ　始まりのページ
文月　文月の語源は、短冊に歌や字を書き、書道の上達を祈った七夕の行事に因み、「文披月（ふみひらきづき）」が転じたとする説が有力とされる。 その他、陰暦七月が稲穂が膨らむ月であるため、「穂含月（ほふみづき）」「含月（ふくみづき）」からの転とする説。

写真　地域の皆様・交通指導員の皆様、いつもいつも登下校の見守り本当に感謝しています。ありがとうございます。市の広報車も巡回してくれています。

本日の主な予定
　国民安全の日（安全についての講話）
　第４８回伊都地方特別支援学級・支援学校合同運動会（ひまわり学級参加）
　セイフティーネットの日
　なかよしアンケート

「夏の子どもを守る運動」が始まる（７／１〜８／３１）

「国民安全の日」の創設について（昭和３５年５月６日閣議了解）
　１ 趣旨
　国民の一人一人がその生活のあらゆる面において、施設や行動の安全について反省を加え、その安全確保に留意し、これを習慣化する気運を高め、産業災害、交通事故、火災等国民の日常生活の安全をおびやかす災害の発生の防止をはかるため、「国民安全の日」を創設する。
２ 期日　毎年７月１日とする。

６月３０日（木）　終わりのページ
写真　水泳クラブの様子

明日の主な予定
　国民安全の日（安全についての講話）
　第４８回伊都地方特別支援学級・支援学校合同運動会（ひまわり学級参加）
　セイフティーネットの日
　なかよしアンケート

お知らせ文書（配布文書の欄）
高野口地区公民館だより

　
　

６月３０日（木）　水泳クラブの様子

少し晴れ間も出てきて、気温も上がり、気持ちよく水泳クラブに・・・。

A・B・Cグループがそれぞれのメニューで取り組んでいます。

Cグループは、タイムも計っていました（写真下）

６月３０日（木）

写真上６A・写真下６B

６月３０日（木）　

写真上　２A　国語　漢字の学習中
写真下　２B　音楽　元気に歌っています。

６月３０日（木）　３B
　国語　「もうすぐ雨に」　
　　本読みを輪番で読んでいます。

６月３０日（木）　３Aの様子

６月３０日（木）　１年生

写真上１A・写真１B
　フッ化物洗口の様子

６月３０日（木）　くもり　はじまりのページ
　４年生の育てているヘチマ（手前）・キュウリ（奥）ともすくすく成長しています。キュウリは１０数本収穫できたようです。

本日の主な予定
　フッ化物洗口
　

６月２９日（水）　終わりのページ
写真上　１年生給食後の歯磨きの様子
写真下　ノートコンクール　各学級１点（１年生はまだありません）

明日の主な予定　
フッ化物洗口

明日の体育（水泳）
ひまわり・１年・２年・５年・６年
　　
社会教育関係の配布文書　
紀見北JSC

６月２９日（水）　２年生６月２９日（水）２年生
写真上　サツマイモ　５月３０日に植えました。あれから約１ヶ月たちました。
写真下　プチトマト　６月１０日支柱を立てました。あれから２０日あまりがたちました。
　

６月２９日（水） 雨が少し降ってきました。
　お日様はどこへ・・・。下校の様子です。

「できるだけ友だちと一緒に帰ろう」と声をかけています。お家でも「一人での登下校にならないよう」声かけをお願いします。

６月２９日（水）　体育館で・・。

２８名の３年生が参加しました。体育館でのドッジビーでした。　

６月２９日（水）　くもり　　
写真　４年生のヘチマとキュウリです。棚の一番上までとどくぐらい大きくなりました。

本日の主な予定
○ひまわり学級　研究授業
　　ひまわり学級以外の学級は、１３時３０分下校となります。
○放課後ふれあい教室 ３年生
○PTA生活広報部会　１９時から

６月２８日（火）　雨　終わりのページ
　水泳クラブの練習風景を掲載しようと思いましたが、本日は中止となりました。

明日の主な予定
ひまわり学級　研究授業
　　ひまわり学級以外の学級は、１３時３０分下校となります。
放課後ふれあい教室 ３年生
PTA生活広報部会　１９時から

配布物
夏期休業中プール監視のお願い（６年生保護者・保健体育部の皆様）
<swa:ContentLink type="doc" item="24172">７月　予定献立表</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="24173">２８年度　個人懇談会調査票　保護者の皆様・４B・６Bの保護者の皆様</swa:ContentLink>

６月２８日（火）　６A 体育（水泳）
　平泳ぎのキックを中心に学習が進んでいます。まずは、陸での話、そして壁キック、合格すれば、ビート板で・・・・・。

６月２８日（火）　６A
　理科　「植物はどうやって水をとりいれて・・・？」
　話し合いをして、実際に観察を・・・・・。
　疑問を明らかにするために、次はどんな観察、実験をするのでしょう。

６月２８日（火）　

５B　学級会
　７月１５日の応小フェスティバルに向けての話し合いです。
　出し物についての話し合いです。クラスみんなが協力して、低学年の子たちに喜んでもらうために何をするのか？
　「目的、役割分担・準備物等どこまで話し合えたのでしょうね。」

６月２８日（火）　５A　
社会　気候にあわせたくらし
気候にあわせたくらしについて考えよう。
　沖縄県では・・・。