６月１６日（木）

　図工の時間に「防火ポスター」作成の続きをしました。

　今日は、図工室でしました。図工室は、教室より広いので、のびのびと描くことができました。

　作品が完成するのが楽しみです。

６月１６日（木）算数　難問に挑戦！
　いつもとは違う算数です。ちょっと難しい問題に挑戦！
　３年生までの学習内容ですが、簡単には解けない問題です。
　あれこれ考えながら挑戦しました。

６月１６日（木）

　本日は、小数÷小数の計算をさらに深めていきました。

　どのような筆算になっても、スラスラと解いていく子どもたち。

　「すごいなあ！」とホントに感心しました。

　これからもがんばろうね！

６月１６日（木）
　遠足で行った町石道のパンフレットづくりを進めています。
　文章構成が難しかったですが、絵を描いたり図で説明したり・・・

　作ったパンフレットを見てくれた人が、この身近な世界遺産に行ってみたいなと思える作品になるように工夫しています。
　しんどかったけれど、楽しかった！と言える遠足になったので、みんなにその気持ちのおすそ分けができたらいいね。

　〆切りは来週金曜日！！計画的に進めていこう！！

６月１６日（木）
　今日は、月の呼び方の英語と日本語を学びました。
　睦月・如月・弥生・・・
　月の読み方には意味があります。日本語の美しさも英語の流れるような発音もどちらもステキな言葉です。
　そういったことも学びながら、月の呼び方を学びました。

　日本で梅雨といえば６月です。
　カナダは、６月が雨のシーズンだそうです！！
　しかも日本でいう夏休み、サマーバケーションがあって、９月から始まる新学年に向けて７月８月はお休みになるそうです。
（「課題〔宿題〕も出ない」ということに、全員で「えーっ！！）

　国の文化の違いもおもしろいですね。
　
　
　
　

６月１６日（木）

　今日の給食の献立は、パン・ポークビーンズ・じゃこサラダ・冷凍あんぽ柿・牛乳です。ごちそうさまでした。

６月１５日（水）

　給食の献立は、柿とひね鶏のカレーライス・ナタデココ入りフルーツヨーグルト・牛乳です。ごちそうさまでした。

６月１５日（水）
　今年度より、フッ化物を使って洗口を行っています。
　虫歯を予防していくことをねらっています。
　今日は、初めての洗口でした。薬を口に入れて１分間ぶくぶくうがい。
　あまりいい味はしませんが、歯にはいいものです。
　この取組を通して、子どもたち一人ひとりが、歯の健康に
気を付けるようになってくれるといいですね。

６月１５日（水）
　本日、紀和病院で乳がんを専門にご活躍されておられる梅村先生をお招きしてがんについてのお話を聞かせていただきました。

　子どもたちにもわかりやすいお話をしていただきました。がんになった芸能人、がんの要因となるもの、もしも・・・のイメージ。

　他人事のように感じる、でも身近なもの。早期発見のために必要なことをも教えていただきました。
　たくさんの保護者の方々にも一緒にお話を聞いていただきました。
　お忙しい中ご来校していただきありがとうございました！！
　子どもたちにとってなかなか聞く事のできない貴重な時間となりました。
　

６月１５日（水）

６月１５日（水）

　今日の算数の時間は、「割り切れないときの商の表し方について」学習しました。まず、小数点を移す→商を立てる→決められたところまで割り進めていく→四捨五入する作業を集中してやりました。ひき算をまちがわないように、気をつけてがんばっていました。

６月１６日（水）

　今日は、小数÷小数の筆算の計算に入りました。

　割る数と割られる数を１０倍するなどして、割る数を整数にして計算することを学習した子どもたち。

　スラスラ解けるように練習を重ねていきました。明日も新しいことを学習しますので、がんばりましょう！
　

６月１５日（水）
　電気について学習しています。
今日は、直列、並列つなぎをし、車の動く速さを比べました。
　組み立てたり、遊んだりしながら、楽しく学習しました。

６月１５日（木）
　電気の学習をしています。電池を使った車を作りました。
説明書をよく見て、自分オリジナルの車を作っていました。
　中には、早く正確に作り上げる人もいて、みんなに教えて
いました。

６月１５日（水）
　画用紙を使って自分だけのオリジナルＴシャツを作っています。
　襟を付けた服にする人、襟のない服にする人、夏らしい模様を
つける人、落ち着いた配色でデザインする人、みんなそれぞれの
個性が出ています。

６月１５日（水）
　今日の国語の時間は、「ともこさんはどこかな」の学習をしました。

　この学習は、大事なことをおとさずに、話したり、聞いたりする学習です。

　迷子のお知らせをして、迷子を捜しました。

　お知らせをはなす時は、どういう話し方をすればよくわかるか、聞く人は、大事なことは何か聞きおとさないように注意して学習しました。みんな迷子のアナウンスをしたり、迷子をさがしたり、楽しそうに取り組むことができました。

６月１５日（水）
　今日の算数は、「図にかいて考えよう」の学習でした。
　問題をとくために、テープ図のかき方を学びました。

　問題文に出てくる順番に、おはじきを操作しながら、かきました。
　落ち着いて、丁寧にかいていました。
　さしの使い方も、とても上手になりました。

６月１５日（水）
　クレパスを使って「カタツムリ」をかきました。

　先週、絵の具で「あじさいの花」を、クレパスで「葉」をかいてありました。今日「かたつむり」をかいて、「あじさいの葉」の上に貼りました。
クレパスを使って「ぼかしぬり」をすることに慣れてきて、かわいい「カタツムリ」がたくさんできました。
　来週、みんなで鑑賞するのが楽しみです。

６月１４日（火）

今日のあいさつ運動の担当は、広報委員会でした。
他の委員会に負けないぐらい、元気にあいさつをしてくれて、とても頼もしかったです。
子ども達は、あいさつがとても上手になり、正門できっちり止まって、大きな声であいさつができています！！これからも、その気持ちを大事にして下さいね。

明日は、あいさつ運動がお休みです。次は、１６日（木）飼育委員会です！！

６月１４日（火）

　国語の学習で、「きゃ、きゅ、きょなどの　ねじれたおん」の学習をしました。「ぎゅうにゅう」「きゅうり」などに含まれるおんです。

　５時間目は、ねじれたおんの書き方や言葉をたくさん練習しました。読むのは簡単ですが、書くのは難しいおんです。

　いろいろな言葉の例でしっかり覚えましょう。