弥生　２日（木）６年生に感謝の心を贈る会　

終わりの言葉を言って、幕を閉じたかと思いきや・・・・

６年生から「ちょっと待った」の声が上がり、
６年生の「感謝の（パフォーマンス）」が始まりました。
　行進・寸劇・・・を通して、在校生への感謝の思いを伝えました。

３月２日（木）　５年生

はじめから、終わりまで中心になって動いたくれた５年生！！

インタビューの様子
休憩には、５年生が中心にジャンケンゲームで退屈させない・・・。

本当にお疲れ様でした。　

３月２日（木）　５年生 寸劇とインタビューで振り返る６年生の１年間。

「ニュース６年生」　　　
　グループで各行事の様子を演じたあと、インタビュアーが６年生にその時の考えや思いをしっかり尋ね、しっかりこたえてもらっていました・・・。
　６年生！すばらしいコメント！！

３月２日（木）　４年生　朗読と歌で綴る、６年生への感謝。

音楽物語「白いぼうし」
国語の教科書に出てくる「白いぼうし」、６年生も懐かしく感じていたようです。元気な声・リズムのいい歌。
「夏みかん」も登場、いいにおいが漂ってきそうでした・・・。


４年生から卒業生へのメッセージ

３月２日（木）　３年生 「曲と詩」で感謝の気持ちを・・・・

「お世話になった６年生」
音楽で習った曲をリコーダーで・・・そして、自分たちで考えた６年生におくる詩。そして、最後の「がんばります」のポーズ。

３月２日（木）　２年生 木魚のかわいい音とかわいい鬼の面
　　　「早口言葉」「赤鬼と青鬼のタンゴ」
　 早口言葉をスムーズに・・・赤鬼、青鬼の動きもかわいい・・・

３月２日（木）　５年生のみんな「ありがとう」
　
各演目のタイトル発表にも工夫が・・・・！！

３月２日（木）　１年生 かわいい衣装とたぬきの帽子で登場

「たぬきの糸車」　
　　　言葉と歌・・・そこに振り付けも

３月２日（木）舞台・壁面の様子
　
　各学年からのお祝いメッセージ　

３月２日（木）　招待状

写真　６年生への招待状（５年生が作成）
写真　６年生入場

３月２日　木曜日　くもり　

はじめのページ

今日の主な予定
　フッ化物洗口
　「６年生に　感謝の心を　贈る会」　２・３限


※学校関係者評価委員会　１９：００
　

３月１日（水）　雨　おしまいのページ
写真　５年生　明日の準備風景です。５限が終了しても・・・。

明日の主な予定　
　「６年生に感謝の心を贈る会」　２・３限
　
※学校関係者評価委員会　１９時から

３月１日（水）　
　「６年生に感謝の心を贈る会」準備　「ありがとう」

テーマ
「みんな　笑顔で　感謝を心に　さみしさを　ふきとばせ！」の思いを込めて、５年生みんなが最後の準備や飾り付けをしてくれました。

掃除
各学年のお祝いメッセージはり
看板取り付け
体育館飾りつけ
いすだし・・・・・たくさんの仕事をしています。「本当にありがとう」
明日が、楽しみです。

３月１日（水）　６年生
６A・６B　「明日本番が楽しみです。」　
体育館で「贈られる会」の練習

３月１日（水）　５年生
５A・５B　「６年生に感謝の心を贈る会」の準備、練習

３月１日（水）　４年生 　４限目
４A・４B　合同体育
大縄８の字跳び

３月１日（水）　３年生 ４限目
３A　理科　物の形が変わると重さも変わるのだろうか？
３B　図工の授業の終わりに・・・贈る会の呼びかけ練習

３月１日（水）　２年生 ４限目
２A　算数　箱の辺や頂点について調べよう
２B　算数　ひごと粘土で箱の形を作ろう

３月１日（水）　１年生 ４限目
１A　国語　「お友達に聞いてみよう」
１B　算数　「多いときの計算の仕方を考えよう」
だいきさんは、みさきさんより４匹多い

３月１日（水）　はじまりのページ
　交通指導員の皆様・地域の皆様方・保護者の皆様、朝早くから子どもたちの見守りありがとうございます。

　弥生（やよい）　　
　「弥（いや）」は「いよいよ」「ますます」などの意味。 「生（おい）」は、「生い茂る」と使われるよう に草木が芽吹くことを意味する。 草木がだんだん芽吹く月であることから、弥生となったとされる説があるそうです。

今日の主な予定
　なかよしアンケート　早朝街頭啓発　セイフティーネットの日
　６年生に感謝の心を贈る会の準備