４月２６日（水）

　３年生は、初めてのリコーダーを練習しています。

演奏することも難しいのですが、まずは持つのも大変です。

それでも、タンギングを使ってきれいな音を出せる子が増えてきました。

　そして今、みんなが燃えているのはリズムリレーです。

クラスで力を合わせて、音をつないでいます。

次も新記録達成できるといいですね。

４月２６日（水）

　木曜の朝は、城山小学校の先生も子どもも、８：２０〜８：３０の「朝の学習」の時間に読書をしています。

　２年生が図書室へ、そのための本を借りに行くところに出会いました。
廊下の右側を並んで静かに歩いていきます。
１年生がどんなことをしているか気になって、１年の教室をチラッと見ているのがかわいいかったです。

　図書室で どんな本を選んだのかな。

４月２６日（水）

　５時間目のせいかつの時間です。
自分の名前を縦書きと横書きで書きました。
３月の１年生が終わるころに、今書いた文字の横にもう一度名前を書きます。
今もとっても上手に書けていますが、どれだけ上手になっているのか
楽しみです。

４月２６日（水）

　朝から、お勉強も給食もお掃除もよくがんばった１Aさん、
５時間目になると、少し疲れも出てきます。
「デコちゃん」のお話の読み聞かせをしました。
テレビの画面に映った大きな絵にみんな大喜びでした。

４月２６日（水）

　今日の給食の献立は、ごはん、ちくわの照り煮、ゆかりあえ、豚汁、牛乳です。ごちそうさまでした。

４月２５日（火）

　５年生は、橋本市杉尾地区へ歩いて遠足に行ってきました。
「日本の音風景１００選」に入っている『杉尾の巨石』を目指します。

よいお天気に恵まれ、時折 心地いい風が吹いています。

　巨石のある不動山のふもとに到着すると、杉尾区長の尾上さんが子ども達を待っていてくださいました。
巨石のことや古代米づくり、杉尾区で作っている他の農作物のこと、山で気をつけることなどをお話しくださったので、この後の目に映る一つひとつのことを 意識して見ることができたようです。
尾上区長さん、どうもありがとうございました。

　その後、おいしいお弁当をいただきました。たくさん歩いて、お弁当の美味しかったこと！作ってくださったおうちの方々、ありがとうございました。

４月２５日（火）

写真上：明王寺を左にみて、いよいよ６３５段の階段を上ります。
　　　　「あ〜ドキドキする。」

　　中：「うわ〜、もうしんどい。」「足、痛い。」
　　　　自分のペースでいきましょう。

　　下：振り返る度に歓声が上がりました。
　　　　素晴らしい眺めです。

４月２５日（火）

写真上：着いた〜　やったー！

　　中：巨石に開いた穴に耳を当てると 不思議な音が聞こえてきます。

　　下：巨石の周りを探索して、山を下ります。
　　　　足元に気をつけて、慎重にね。

４月２５日（火）

　山からきれいな水が川を流れています。

　川遊びに大喜び！

　あちこちから「カニ、見つけた！」「見て見て！」

　「まだ いたいなぁ。」と、名残おしみつつ学校まで帰ってきました。


　今回の遠足で、新しい学級の仲間とも仲良く過ごす姿が沢山見られ、嬉しく思いました。

４月２５日（火）

　紀伊細川から町石道を通って高野山に行きました。途中、世界遺産マスターの方々に町石道の歴史について、教えてもらいました。岩の下をくぐったり、美しい小川の水に触れたり、貴重な経験もできました。

　子どもたちは、長い距離、そして山道を歩く活動でしたが、みんなで、「がんばれ」と声を掛け合いながら、高野山まで登りました。大門に着いた時は、やや疲れた様子でしたが、やりきったという笑みをうかべていました。

　高野山内では、昼食をとり、根本大塔や金剛峰寺などを見て回りました。ここでも、世界遺産マスターの方々にいろんなことを教えてもらいました。本当にお世話になりました。ありがとうございました。


※世界遺産マスターとは、
　県では、官民が一体となって世界遺産「紀伊山地の霊場と参詣道」のより一層の保全啓発活動を推進するため「和歌山県世界遺産マスター」制度を設けています。
　所定の研修を修了し、マスター認定試験に合格された方が、マスターとして認定され、活動されています。

４月２５日（火）

４月２５日（火）

４月２５日（火）

４月２２日（土）

　授業参観、学年（学級）懇談会、ＰＴＡ総会にご出席くださり、ありがとうございました。４月２４日（月）は、振り替え休業になっています。次の登校日は、２５日（火）です。

各クラスの授業参観の様子を紹介します。

４月２２日（土）
入学して２週間。学校生活にも慣れてきて、毎日元気いっぱいの毎日を過ごしています。今日、小学校初めての授業参観。
国語の勉強を見てもらいました。
本読み、絵を見てのお話。ひらがなの「い」の練習をしました。
後ろのお家の人を気にしながら頑張って勉強していましたね。
大きな声で音読もできていて立派でしたよ。
ゆっくり休んで火曜日、元気に来てください。

４月２２日（土）
　初めての授業参観。ドキドキしたけれど、１時間頑張って勉強できましたね。
絵を見てのお話。たくさんの人の前でしたが、しっかり言えましたね。
ひらがなの「い」。今日から２画の字に挑戦。きれいに書ける秘密がわかったかな。

４月２２日（土）

　今日は２年生になって初めての授業参観です。
　算数の「ひょう・グラフととけい」の学習をしました。
　
　みんな、はりきって手を挙げています。
　おうちの人にがんばっている姿を見てもらえてよかったですね。

４月２２日（土）

　国語科の「漢字の音と訓」の学習をしました。音読みと訓読みの言葉から気づいたことを発表した後、音読みと訓読みの言葉を使った短文を作りました。

４月２２日（土）

　３年生になって初めての授業参観は国語の授業で
春の楽しみを学習しました。

春の楽しみを見つける時には、保護者の皆さまと一緒に考えていただくことで、子ども達も とてもうれしそうに考えることが出来ました。

　最後になりましたが、本日はお忙しい中授業参観・学級懇談会にご出席いただき、誠にありがとうございました。今後ともよろしくお願い致します。

４月２２日（土）

　４年生になって初めての授業参観でした。国語の「漢字の組み立て」の学習をしました。

　まず、最初に、３年生で習った「へん」と「つくり」の復習をしました。
その後、漢字の組み立てパズルをしたり、「かんむり」や「あし」、「にょう」など、漢字の部分について学習しました。

　みんな、一生懸命にワークシートに書いたり、発表したりすることができました。
とてもよく頑張っていました。この調子で、これからも頑張っていきましょう。