ＥＣＯ部の皆さんには、朝からのＥＭ石けん作りに続いて、ベルマークの仕分け作業をしていただきました。小さいベルマークをきれいに切り抜いて、種類や点数ごとに仕分けていくたいへん細かくて根気のいる作業です。お疲れ様でした。そして、本当にありがとうございました。

今日ははじめての英語の授業でした。
少し緊張しながらも、ALTの先生の話をしっかり聞いて、自己紹介もすることができました。
これからたくさん教えていただきましょう。

本日、テープ橋本の会の皆様方に、６月の読み聞かせをしていただきました。

内容は、紙芝居：とりのみじっちゃ、絵本：とのさま１ねんせい、紙芝居：カッパのてがみ、リズム遊び：ネズミの前歯など、紙芝居：ナナばあさんのまじょスープ、絵本：おじさんのかさ　でした。　今日は、椅子に座ってお話を聞いたのですが、どの話もおもしろくて、集中して聴くことができました。

今日の活動、ありがとうございました。次回７月は、１０日（月）の予定です。

今日の給食のメニューは、ごはん、ハンバーグのきのこソース、きゅうりのさっぱりサラダ、ぶたにくとじゃがいものスープ、牛乳　でした。
今日もおいしくいただきました。

今日は、和歌山の梅を使った「梅ジュース」作りをしました。

まずは、梅を１つ１つ水洗いし、表面の汚れを取ります。
カビが生えないよう水気をしっかり取ったら、竹ぐしでへたを取り除いていきます。
きれいになった梅をビンに詰めていき、梅、砂糖、梅、砂糖、梅・・・と層を作ります。
８分目あたりまで詰めたら、ふたを閉めて準備完了。
完成まで３〜４週間ほど待ちます。

それぞれのグループの役割分担がしっかりできていたので、スムーズに作業が進みました。
梅ジュースで乾杯する日が楽しみです。

今日は、いよいよプール開きの日でした。
先日５，６年生がプール掃除をしてくれたので、とってもきれいな水がみんなを待っていました。まだ水温は少し低めでしたが、みんな今年初めての水泳を楽しんだようでした。

校長先生のお話を聞いた後、水泳の合い言葉の確認もしました。合い言葉は（はむすたあ）。は：走らない、む：無理をしない、す：すぐ先生に言う、た：体操をしっかりする、あ：あぶないことをしない　です。
安全に楽しく水泳をしましょう！

２時間目に続いて、３時間目は、１，４，６年の部でした。
１年生にとっては、小学校での初めての水泳の授業です。注意の話を聞いた後には、６年生の数名による模範水泳がありました。上手な泳ぎを見て大きな歓声と拍手が起こっていました。その後、１年生は、小プールをリバープールにして楽しみました。

今日の給食のメニューは、柿とひねどりのカレーライス、フルーツヨーグルト、牛乳　でした。今日のカレーは、黒米ごはんにかけて食べました。また、カレーには橋本名産の柿とひねどりが入っていたのですが、ひねどりは口の中でかなりの存在感をアピールしていました。今日もおいしくいただきました。

今日は、１６日で６の付く日ということで、あいさつ運動を実施しました。
みんな大きな声であいさつできていたようです。あいさつ運動の日だけでなく、いつも元気な声であいさつできるようになってきたかな！？

今日の給食のメニューは、柿パン、とりにくのからあげ、はるさめサラダ、コンソメスープ、牛乳　でした。
今日の柿パンは、いつものコッペパンの形ではなく、メロンパン風な丸いもので、かなり雰囲気が違っていました。
今日もおいしくいただきました。

今日の給食のメニューは、ごはん、さけのしおやき、だいこんさらだ、こうやどうふのたまごとじ、牛乳　でした。　鮭の塩焼きは、本当に鮭の塩焼き！？という感じでした。
今日もおいしくいただきました。

初夏の晴天の中、スポーツテストを実施しました。
１６グループに分けた縦割り班で活動します。今日実施する種目は、運動場で５０m走・ソフトボール投げ、体育館で反復横跳び・長座体前屈・立ち幅跳び・上体起こしの６種目です。みんな、自己最高を目指してがんばりました。

５０ｍ走は、単純に５０ｍをより速く走る種目です。

ソフトボール投げは、１号球のソフトボールをより遠くまで投げる種目です。２回計測して、いい方の記録をとります。

反復横跳びは、２０秒間に３本の線を何回踏み越すことができるかの種目です。２回計測していい方の記録をとります。

長座体前屈は、腕を伸ばした長座の姿勢からどれだけ前屈ができるかを計る種目です。２回計測していい方の記録をとります。

立ち幅跳びは、両足立ちの状態からより遠くへ跳ぶ種目です。２回計測していい方の記録をとります。

上体起こしは、パートナーに立て膝を固定してもらって、胸の前で腕をクロスした状態で、３０秒間の内に何回腹筋を使って体を起こすことができるかを計る種目です。これは、１回だけの計測です。

本日のスポーツテストの前に、昨日「20mシャトルラン」の記録をとりました。

自分たちでは回数の計測が難しいため、５年生にお手伝いしてもらいました。
真壁先生から、ルールの説明を聞いた後、「シャトルランは走る力も大事だけど、あきらめない力も大事だよ」と教えてもらいました。
回数をはかるだけではなく、ペースメーターとして５年生が一緒に走ってくれたおかげで、昨年度に比べて記録が良くなっていた児童が多かったです。
みんな汗びっしょりで、一生懸命自分の限界に挑戦しました。
５年生のみなさん、ありがとうございました！

３時間目は、６年生と一緒にシャトルランをしました。
さすが６年生、ヘトヘトの１年生を横に、颯爽と伴走をしてくれました。
でも頑張る１年生！
負けまいとお兄ちゃんに必死でついて行き、５０回を超える記録を走った子も！
よく頑張りましたね。
お兄ちゃん、お姉ちゃん、どうもありがとう。