1月19日（金）第3校時　東小学校５年２組で加藤宰教諭の道徳の授業を参観しました。

主題名　＜正直・誠実＞　資料名「手品師」出典　心ゆたかに
本時の目標　　
　子どもとの大切な約束を守ると自分の夢へのチャンスが無くなってしまうという状況の中で、もがき苦しんでいる手品師のこれからの言動について話し合う活動を通して、自分の良心に従い誠実に生きていく態度を育てる。

　導入で、今日の価値に迫るために、「今までのことを思い返して２つの事や物の間で、心が揺れ動いたことを書いて発表してください。」と、にこやかな笑顔で、投げかけました。先生の穏やかな態度に子どもたちの気持ちは解れ、どの子も自分の素直な経験を書き、発表しました。
　二つの事や物を選択する時、「右の物にしようか、左の物にしようか、自分自身の事で迷った事」と「母へのプレゼントは、どっちが似合いそうかなと相手の気持ちを考えて迷った事」の２種類出ました。つぶやきも多くあった中で、13人が発表しました。
気持ちがほぐれたところで、資料の範読に入りました。子どもたちは、先程、思い出した自分の経験と重ねながら、じっと耳を澄ませました。
　展開では、手品師が、友だちの電話（大劇場への出演依頼）を受けた時からの行動について、「自分の夢を優先する」と「夢を封印して、男の子との約束を守る」の二つに分かれて４０回以上の意見交換をしました。
　経験2年目教諭の加藤先生は学びの森の研修で年間5回の授業公開を行いました。この授業が最終回でしたので、授業をビデオに撮り、それを見ながら懇談を行いました。
　どちらも自分の考えを譲らない意見交換が続きました。加藤先生は、子どもたちの意見を聞きながら、『どちらの意見を主張しているかで、子どもたちの日頃の生活態度や家庭環境が透けて見えた』と、一人ひとりの意見を性急に判断しないで、子どもの気持ちを冷静に分析し、そこを大事にした対応をしました。
＜夢を叶える意見＞
・チャンスは無駄にしたくない　　・大劇場に出るという夢が叶うんだよ
・二度とないチャンスだよ　　　　・磨いた手品の腕が無駄になる
＜男の子との約束を守る意見＞
・行くよと言ったので、嘘はつけない
・チャンスは無くなるが、男の子の笑顔がなくなる
・大劇場出演でも有名になるとは限らない　
・約束を守んないと、また、男の子が悲しむ
等、自分の考えを素直に出し合いました。
　そして、２つの意見に割って入ったのが、
・大劇場に出演して、その後に男の子に会えばいいんじゃないの？
・男の子は、一度、約束を破られたら、その後、手品師を信頼できると思う？
等、どうにかして二つの事を叶える事は出来ないものかという意見まで出て、迷いに迷っていました。
　ビデオで見ても、真剣な迷いがどの子にも見られ、揺れ動く気持ちを感じながらの意見交換であったと分析しました。
　子どもの全体像を目線に入れて、子どもを素直に理解し、子どもたちと学びの場を作っていく教師としての感性とその感性を磨く努力が、真剣に『迷いながら考える』授業になっていったと感じました。

　なんて運が良いのでしょうか。天気予報では曇りのはずが、月のかけ始めから皆既が終わるまで、薄雲一つない満天の星空の中での撮影となりました。これも私の普段の心がけの良さだと勝手に結論づけながら、３台の一眼レフカメラでおよそ４００枚の写真を撮影しました。寒さに手がかじかんで、つい固定撮影用の三脚を蹴飛ばしてしまったため、１枚の中に月食の始まりから終わりまで１２の月の姿を写し込むという当初のもくろみは失敗してしまいましたが、とにもかくにも、４００回のシャッターが切れて大満足の４時間でした。家に帰って早速熱い風呂に浸かって飲んだ熱燗の味は当分私の頭から離れることはありません。色々新しい勉強もしました。やはり三脚はもっとがっしりとした重たいやつでないと天体写真は撮れません。どうしても手ぶれしてしまいます。それと、明かりの重要性です。手元が暗い中では、せっかくのシャッターを切る予定時刻が読めないのです。時計もデジタルは駄目でした。寒さで手元が狂ってあちこちのボタンを押してしまい、時刻表示に手間取ったのです。何事もやってみないと駄目ですね。簡単に撮れるなんて思っていたのが大間違いで、もっともっといろいろな準備を万端整え、あらゆる困難時の想定をして臨むべきでした。３人の高校生が近づいてきて話しかけてきたので、月食の起こる理由やら星座の話やら（何せ満天の星空でしたから）３時間の授業をやりました。３人の中の一人が、月食を撮影している人たちの姿を見に行こうというのがきっかけで、塾をサボってやってきたそうです。なかなかの行動力を持った高校生たちです。まだ、写真が整理出来ていないので適当に数枚ピックアップしてきました。富士市にある「港の見える丘公園」からの皆既月食です。どうぞご覧下さい。（文責：小泉隆嗣指導員）

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