「郷土料理の日」
ひきずり…愛知県の郷土料理。鶏肉を使ったすきやきです。
五目卵焼き…愛知県産の卵、にんじん、小松菜、椎茸、
　　　　　　青しそを使用しています。
みかん…知多半島産です。

次回は、彫り終えた児童から印刷します。

１月２３日（火）　６年２組
今日は、下絵を版に写し、彫刻刀で彫りました。

１月２３日（火）　６年２組
木版画に取り組んでいます。
テーマは、各自で決めます。
１　テーマと構図を考える。
２　下絵用紙に下絵をかく。
３　下絵用紙を裏返して版に当て、カーボン紙をはさんで下絵を版に写す。
４　彫刻刀で彫る。
５　黒インクで、和紙に印刷する。
６　黒で印刷された和紙の裏から、絵の具で色を塗る。
※白黒で終わらず、黒インクがのらなかった白の部分に色がつきます。

１月２３日（火）　

今朝の読み聞かせの様子です。

１月２３日（火）　読み聞かせ

今朝は、本校の自慢の一つ、読み聞かせボランティアグループのスマイルさんによる読み聞かせがありました。
全校一斉の読み聞かせです。子どもたちは目を輝かせながらお話を聴きました。

１月２３日（火）

午前中に日長保育園の年長さんが散歩の途中に遊びに来てくれました。
多くの子が、４月から本校に入学する子のようです。

１月２３日（火）インフルエンザ速報

■本日のインフルエンザでの欠席人数
１年生・・・２人（前日比　＋１）
２年生・・・４人（前日比　＋１）
３年生・・・２人（前日比　±０）
４年生・・・３人（前日比　±０）
５年生・・・０人（前日比　±０）
６年生・・・３人（前日比　±０）
合　計・・１４人（前日比　＋２）

前日に比べ、インフルエンザによる欠席が少し増えています。
明日からさらに冷え込みが厳しくなる予報が出ています。
かぜやインフルエンザへの予防に努めてください。
また、おかしいなと感じたら、早めに医療機関での診察をお願いします。

■早帰り、学級閉鎖について

朝の欠席状況によっては、翌日の早帰り予告のお知らせを配付します。
本日は、２年１組については、インフルエンザや発熱による欠席の割合が高い（約３０％）ので、早帰り予告のお知らせ文書を配付いたします。
明日の欠席状況によっては、２年１組は早帰りを実施します。
早帰りの場合は、給食後、１３時に下校します。
なお、早帰りを実施する場合は、学校メルマガでお知らせします。

読み聞かせを楽しみにしている１年生の作文を紹介します。

小学校では、スマイルよみきかせがあります。スマイルよみきかせは大人の人が本をよんでくれる日です。火よう日によんでもらっています。五（25分）から八（40分）までよんでもらっています。よこにならんでこくばんみどりいろのばしょまでです。すごいせまいけど、おはなしはおもしろいです。本をよんでもらうとたのしくなってきて、またよんでもらいたいなとおもいました。よんでもらうのは、まいかいちがう人です。なので、まいかいどういう本だろう、どんな人かなってたのしみにスマイルよみきかせをまっています。ワクワクします。ドキドキもします。おねがいします。

１月２２日（月）〜１月２６日（金）
２２日（月）…人気献立の日
４月に実施したアンケートで１位に選ばれた献立
・白飯　　・牛乳　　・豚汁
・竹輪の磯辺揚げ　　・ほうれん草の土佐あえ
・お米のタルト（知多市産のお米使用）

１月２２日（月）

今日は、知多市教育委員会から小宮教育長さんと阿部指導主事さんをお迎えし、学校の様子を見ていただきました。
子どもたちの学校生活や私たち教員の仕事ぶりについて、丁寧にご指導をしていただきました。
褒めていただいたことは、よりいっそう磨きをかけ、ご指摘いただいたことは反省し、早めに修正します。
毎学期１回のこうした「学校巡回」は、学校運営をする側にとって、とても良い刺激となり、勉強の機会となっています。

１月２２日（月）インフルエンザ速報

■本日のインフルエンザでの欠席人数
１年生・・・１人（前週比　＋１）
２年生・・・３人（前週比　±０）
３年生・・・２人（前週比　＋２）
４年生・・・３人（前週比　±０）
５年生・・・０人（前週比　±０）
６年生・・・３人（前週比　＋２）
合　計・・１２人（前週比　＋５）

前週末に比べ、インフルエンザによる欠席が増えました。
今週は冷え込みも厳しくなる予報が出ています。
かぜやインフルエンザへの予防に努めてください。
また、おかしいなと感じたら、早めに医療機関での診察をお願いします。

１月１９日（金）

３年生の国語の授業の様子です。
「ありの行列」という説明文の学習です。
どの児童も集中して学習に取り組んでいます。

１月１９日（金）

図工で紙版画を行いました。いろいろな模様の入った紙や毛糸などを台紙に貼り、友達と鬼ごっこをしている様子や、大好きな虫を採った思い出などを表現しました。

１月１９日（金）３年理科

６時間目の終わり頃、廊下で小さな科学者たちを発見しました。
手には、乾電池と豆電球を持っています。
３年生の理科で、回路の途中に何をつなぐと電気が流れるかを実験しているようです。
子どもたちは金属だと電気が流れることを確認し、満足そうに教室へ戻っていきました。

こういうときの子どもたちの目は科学者のようです。
きっと、科学の面白さを体感できたことでしょう。

１月１９日（金）
新１年生との交流会の準備を楽しそうにしています。自分たちでクイズや劇、すごろくなど考えています。

１月１９日（金）
２月１日の新１年生との交流会の準備の様子です。１年前を思い出しながら、計画や準備をがんばっています。

１月１９日（金）

４年生の図画工作の授業です。
はさみやカッターナイフを使って、用紙を切り、立体的なカードを作ります。

１月１９日（金）

運動場から「がんばれー！」と大きな声が聞こえます。
のぞいてみると、計測中でした。
一生懸命に走る子どもと、それを応援する子どもたちが一体となっていました。
走ることが得意な子も苦手な子も、一生懸命に走る姿に感動しました。

１月１９日（金）

例年、卒業式に間に合うように、鉢植えの花が咲いてきます。
今年の冬は寒くて、少し生長が遅いような気がします。
来週はまた寒い日が多くなります。
卒業式までに、いくつの鉢を並べることができるか、気になるところです。