１年生は、小学校生活に慣れてきて、いろんなことを覚えてできるようになっています。
朝会での動き
１　並んで静かに体育館に入場します。
２　「前へ、ならえ！」列を整えます。
３　体育館シューズを履きます。
４　朝会に参加（お話を聞いたり）します。
５　朝会が終わったら、体育館シューズを袋に入れて、並んで体育館から退場します。
担任の指示を聞きながら、しっかりとやっています。

【校長講話】
「地球上の生き物」
人間は、科学を発展させ、地球上で優れた生き物ですが、見方を変えて、他の生き物を見てみましょう。
〔植物〕
植物は、土の中の栄養と、水と、太陽の光で、自分の体（花・葉・実）とエネルギーを作っています。人間と違って、とても長生きする木もあります。たとえば、杉は、何千年も生きているものもいます。中には、７０００年くらい生きている杉もいます。
〔昆虫〕
＜校長が児童の前で、１０秒間、腕（羽と見立てて）を羽ばたかせてみました。＞
蜂は、小さな体に小さな羽がついていて、飛ぶために１秒間に２００〜３００回、羽を羽ばたかせます。羽を動かすために、強い体の仕組みができています。
〔魚〕
ずっと水の中にいられて、水の中に溶け込んでいる酸素を吸って呼吸することができます。
〔鯨〕
１年間に、地球を半周するくらい泳ぎます。

いろんなものを見たときに、いつも同じ見方をしていたら、発見はありません。生き物のすごさに目を向けて、このすごさは何かなということを考えるところに、理科・科学のすごさがあります。

５月１４日（月）　
「ラジオ体操と体ほぐし」
ラジオ体操を全員で練習した後で、体ほぐしをしました。
円になって、「せーの」の合図で大成功。
すごい写真、撮れました。

５月１４日（月）　

　先週植えたあさがおの種。土曜日・日曜日にぐんぐん育ち、芽がたくさんでました。
朝、子ども達は大喜び。いくつ芽が出たかを算数で習った数で、「１・２・３…」と数えています。

５月１４日（月）

３年生の体育では、鉄棒運動が始まりました。
簡単な技や逆上がりをして楽しく活動しました。

５月１４日（月）

モンシロチョウの幼虫の観察が始まりました。
観察に合わせて，お世話もがんばります。

ハヤシライス（麦ごはん）
福神漬け
牛乳
ツナサラダ（マヨネーズ）

ハヤシライス・・・語源がいろいろあります。「ハッシュドビーフ・ウィズ・ライス」は細かく切った肉をデミグラスソースなどで煮込んだ料理とご飯という意味で一番近いように思います。

日本では、カレーライス（今日はハヤシライス）に福神漬けが定番
大正時代に日本郵船の欧州航路客船で、一等船客にカレーライスを供する際に添えられたのが最初であり、それが日本中に広まったとされます。福神漬けが赤くなったのは、インドカレーの添え物であるチャツネに倣ったという説があします。（諸説あり）

５月１４日（月）

６年生は毛筆で「友情」を練習しています。
一画一画を丁寧に練習しながら、どんどん上達しています。

５月１４日（月）

３年生の音楽の授業の様子です。
元気よく歌を歌っています。

５月１４日（月）

１年生は朝からあさがおの水やりです。
自分のあさがおが育ってくれて、とてもうれしそうです。

トベラ

黄菖蒲

昨日の大雨
朝日をあびて輝く初夏の実
ウメ　　サクラ　　ヤマモモ

子育て、家事、仕事・・・をしながら、日々、学校教育にご協力・ご尽力いただいているお母様方、心から感謝申し上げます。
「ありがとうございます。」

毎日、一生懸命に働いてみえる女性職員の皆様方
「ありがとうございます。」

１年生の国語の時間です。
教科書の絵を見て、「なにがいますか。」「どこにいますか。」と、お話しをしています。
３分間にたくさんの友達とお話ができました。

２時間目と３時間目の間の長い休み時間（20分間）を「なかよしタイム」といいます。
外に出て元気よく遊ぶのが大好きな１年生です。

５月１１日（金）

５年生になって始まった委員会活動。
学校のため一生懸命がんばっています。

５月１１日（金）

友達と話し合ったり協力したりしながら計画しています。

５月１１日（金）

楽しく充実した林間学校になるよう、活動を計画をしたり、準備したりしています。

５月１１日（金）

顕微鏡の使い方を学習したり、メダカを観察したりしています。

５月１１日（金）
ひらがなの学習をしていますが，「はね」や「とめ」，「はらい」に気をつけてがんばっています。
「とめたくん」と「はねおくん」を紹介します。書き順についても繰り返しながら覚えています。