５月１４日（月）

モンシロチョウの幼虫の観察が始まりました。
観察に合わせて，お世話もがんばります。

ハヤシライス（麦ごはん）
福神漬け
牛乳
ツナサラダ（マヨネーズ）

ハヤシライス・・・語源がいろいろあります。「ハッシュドビーフ・ウィズ・ライス」は細かく切った肉をデミグラスソースなどで煮込んだ料理とご飯という意味で一番近いように思います。

日本では、カレーライス（今日はハヤシライス）に福神漬けが定番
大正時代に日本郵船の欧州航路客船で、一等船客にカレーライスを供する際に添えられたのが最初であり、それが日本中に広まったとされます。福神漬けが赤くなったのは、インドカレーの添え物であるチャツネに倣ったという説があします。（諸説あり）

５月１４日（月）

６年生は毛筆で「友情」を練習しています。
一画一画を丁寧に練習しながら、どんどん上達しています。

５月１４日（月）

３年生の音楽の授業の様子です。
元気よく歌を歌っています。

５月１４日（月）

１年生は朝からあさがおの水やりです。
自分のあさがおが育ってくれて、とてもうれしそうです。

トベラ

黄菖蒲

昨日の大雨
朝日をあびて輝く初夏の実
ウメ　　サクラ　　ヤマモモ

子育て、家事、仕事・・・をしながら、日々、学校教育にご協力・ご尽力いただいているお母様方、心から感謝申し上げます。
「ありがとうございます。」

毎日、一生懸命に働いてみえる女性職員の皆様方
「ありがとうございます。」

１年生の国語の時間です。
教科書の絵を見て、「なにがいますか。」「どこにいますか。」と、お話しをしています。
３分間にたくさんの友達とお話ができました。

２時間目と３時間目の間の長い休み時間（20分間）を「なかよしタイム」といいます。
外に出て元気よく遊ぶのが大好きな１年生です。

５月１１日（金）

５年生になって始まった委員会活動。
学校のため一生懸命がんばっています。

５月１１日（金）

友達と話し合ったり協力したりしながら計画しています。

５月１１日（金）

楽しく充実した林間学校になるよう、活動を計画をしたり、準備したりしています。

５月１１日（金）

顕微鏡の使い方を学習したり、メダカを観察したりしています。

５月１１日（金）
ひらがなの学習をしていますが，「はね」や「とめ」，「はらい」に気をつけてがんばっています。
「とめたくん」と「はねおくん」を紹介します。書き順についても繰り返しながら覚えています。

４月生まれの１年生集合！
「おたんじょび　おめでとう」

５月１１日（金）
掃除が始まりました。
６年生の後ろから、ほうき、ぞうきん、机運びをがんばっています。

５月１１日（金）
とても良い天気の中、体力テスト２回目をしました。
５０メートルを一生懸命走りました。
ソフトボールもがんばって投げました。

ミルクロール　　　　牛乳
ミネストローネ
鶏肉のハーブ焼き
アスパラサラダ（イタリアンドレッシング）
プルーン

・ミネストローネ・・・イタリア語でスープを意味します。にんじん、たまねぎ、トマトなどの入った実だくさんのスープです。
・鶏肉のハーブ焼き・・・鶏のもも肉に、塩、こしょう、バジルなどで味をつけて焼きました。お肉を焼いたメニューは子どもたちに人気があります。
・アスパラサラダ・・・アスパラガスのとれる季節になりました。アスパラガスに含まれるアスパラギン酸は、疲労回復に効果があります。季節の恵みに感謝しておいしくいただきましょう。
・プルーン・・・成長期に必要な鉄分を多く含んでいます。他にも食物繊維が豊富です。プルーン以外にも乾燥させた果物はミネラルが豊富です。

５月１１日（金）

晴れた運動場で、５年生は体力テストとしてボール投げを行いました。