例年通り、今年も５月の初めに「花壇土おこし」と「ビニールハウスづくり」を行いました。１９名の保護者の皆様と教職員とで、二手に分かれて作業を行いました。

この作業には子どもたちの手も借りています。草取りやビニールを骨組みにとめるためのハッカーをはめ込む作業など、親子で力を合わせて取り組んでくれました。

松恵小児童の保護者であり、地域の農家さんでもある役員の方に、ハウスのビニール張りやテープのかけ方などを教えていただきました。

子どもたちはこのビニールハウスで、今年も大きなスイカや甘〜いメロンを育てることでしょう。本当は、お手伝いくださった皆様にも味わっていただきたいのですが、いつも美味しい思いをするのは「私たち」ばかりで本当にごめんなさいm(_ _)m

せめてものお礼に、少しでも多くの子どもたちが収穫の喜びに沸く姿をホームページや学校だより、学年通信などでお知らせしていきます。

お手伝いくださった皆様、本当にありがとうございました！

縦割り班清掃が始まって２日目。
体育館清掃の班は、役割分担がしっかり為されており、１年生が見よう見まねながらも他の学年に混じって一生懸命に掃除をしている姿が印象的でした。

モップがけ。全員学年が違います。さらに始まって２日目とは思えぬほど、息がぴったり。横一線に並んで、隙間無くきれいになるようにしています。

ステージ上では、自在箒を使ってほこりを集めています。
３年生が前、２年生が後ろを守り、真ん中に１年生をはさんでいます。
これなら１年生も安心です。

最後は、リーダーが中心となり反省会。一人ひとりがどのような働きをしたのか、振り返って話します。

１年生は言えるかな？と心配していましたが、６年生から２年生までの児童が話すのをよく聞いていて、まねをしつつ、しっかり話しました。素晴らしいです。お手本があるから、色々なことを覚えていけるのだと感じました。

リーダーがしっかりとみんなの様子に目を配っているのにも感心しました。これからも頼みますよ☆

今年は桜が咲き始めるのが、昨年より少し早かったので、子どもたちが４連休の間に一番の「見頃」を迎えてしまったように思います。

子どもたちが大好きでよく遊ぶ築山近くが、松恵の桜の絶景？ポイントです。タイヤの並ぶ側の桜は、花の色と大きさに存在感があります。

子どもたちが過ごすこれからの１週間だけ、もう少し花が散らずにいてくれますように。

１年生お手製の鯉のぼりですが、２日の１８：００過ぎに一旦おろしました。

雨が降り始めたからです。

なんとか連休中にまた晴れ空が広がってくれたらいいな・・と思っています。

晴れましたら、また泳がせたいと思います。

松恵小学校では、日常の様々な活動を「縦割り班」で行います。

８班に分かれて活動します。

清掃・体力テスト・農園活動（学年で行うもののほかに「縦割り班の畑」があります。）・林間学校などです。

一つひとつの班は「大家族の兄弟姉妹」のように互いに見知った間柄になっていきます。６年間をかけて、どの子も他の学年の児童みんなを大抵わかっている…といった状態になります。

時には気持ちがぶつかり合ったり、そりが合わなくて何度か話し合って少しずつ互いを認め合うようになっていったりします。

上級生は下級生にわかりやすく話したり、活動のサポートをしたりします。とりわけ農園活動では、上級生がこれまで培ってきた様々な知識や技能を下級生に手取り足取り教えます。自然とのふれあい、仲間とのふれあいを通じて「松恵ならでは」の校風が醸成されていきます。

今年度が始まってまだひと月ですが、６年生の張りきっている姿や頑張りを見るにつけ、本当に嬉しくなります。「リーダーとして」「最高学年として」の言葉だけではなく、その姿からやる気と本気がにじみ出ています。

６年生１７名のうち縦割り班のリーダーは８人ですが、２日に行われた会議では、リーダーにならなかった６年生も話し合いのサポートをして、リーダーを支えていました。

また、そのような６年生のそばで、５年生が各自の目標発表をする際には「自分たちは５年生だから、『サブリーダー』だという意識をしっかりもって活動したいです。」など、頼もしい言葉がきかれました。

また、最後の「班ごとのめあて発表」では、できるだけ紙を見ずに全体を見回しながら話をしようとするリーダーたちの様子にも意識の高さが見てとれました。

そんな頼もしい上級生の傍らに「ちょこんと」座る１年生。「縦割り班会議」と聞いてもピンと来なくていいのです。活動をしているうちにわかってきます。それが当たり前になってきます。来年の１月には「冬の林間学校」に行きますが、その時きっと実感します。親から離れて宿泊するときに、一番頼れて安心できる相手が５・６年生であることを。

その実感が、子どもたちを次々に「リーダー」へと導きます。お世話になった記憶があるから、自分が年上になったときに「こうするんだ」と実行できる。そんな松恵小学校の子どもたちに育つよう、今年度も教職員全員で指導し、支援していきます。

毎年、松恵小学校では、１年生一人ひとりが思い思いに描いた鱗を貼った手作りの鯉のぼりが揚がります。

５月１日の午前中、青空と白い雲の下、今年の鯉のぼりが悠々と泳ぎました。

鯉のぼりが風になびいて泳ぎ始めると、１年生は大喜びで「やった〜！」と大きな歓声をあげて手をたたいたり、手を振ったり・・・。

ちょうど教室の窓から空に昇る鯉のぼりを見て、５年生の子どもと山口先生が２階から声をかけてくれました。「やったね。すごいすごい。」

今年も無事に松恵小は「こどもの日」を迎えられます。
１年生は本当にかわいくて、元気です。

子どもたちの鱗ができるだけ剥がれにくいように、徳田先生はしっかりテープで貼ってくれましたので、連休中に学校の前を通ることがありましたら、元気に泳ぐ鯉のぼりをぜひご覧ください。

４月２７日に１年生１５名全員が揃い、無事に「１年生を迎える会」を行うことができました。

各学年が割り当てられたテーマに基づき、１年生を楽しませながら、学校のことを少しでも知ってもらおうと出し物やプレゼントを行いました。

１年生は、最初は緊張していたものの、次々と繰り広げられる各学年のクイズ、演奏・歌・ダンス、寸劇、玉入れ競争、じゃんけん列車に、大笑いしたり驚いたり大喜びしたり・・と、小さな松恵小学校だからこそできる「みんなが主役」「みんなが体を動かせる」すてきな会になりました。

最後は１年生から「お礼に」と歌２曲が披露されました。入学してたった１ヶ月にも関わらず、校歌を１番から３番まで通して元気よく歌う姿に、２〜６年生は圧倒され、大きな拍手がわきました。

さらに「誰にだってお誕生日」を歌ってくれました。その中で、各月ごとに全校の子どもが「は〜い！」と立ち上がる場面を作ってくれました。例えば「１月生まれ〜」という歌のフレーズに続いて、松恵小学校の１月生まれの子どもたちみんなが「は〜い！」と手を挙げて立ち上がる・・・という感じです。１２ヶ月分全部が終わった後は、会場全体が笑顔に包まれました。「迎えられる」立場の１年生が全校を笑顔にしてくれて、素晴らしい４月のしめくくりとなりました。

学年閉鎖により延期になっていた６年生の授業参観と学級懇談会を実施することができました。日程変更にも関わらず多くの保護者の皆様に来校いただき、ありがとうございました。道徳の授業を参観していただきました。学級懇談への多数の参加にも感謝いたします。

６年生にインフルエンザA型の罹患者が増え始め、これ以上の感染拡大を防ぐために、学年閉鎖の措置をとりました。

１３日（金）〜１６日（月）までの４日間です。

この期間は、今元気な子も外出を避けて予防と休養に努めてください。

登校日は１７日（火）です。

今、罹患しているお子さんの一日も早い回復をお祈りします。

平成３０年４月６日、雪が降る中を久しぶりに子どもたちが学校へ登校してきました。

玄関で「初めての出会い」のため子どもたちを待つ加藤校長先生の肩にもどんどん雪が舞い降りてきます。

（校長先生）「おはようございます。」

（４年生の男の子）「おはようございます。」

（教頭）「おはよう。〇〇くん。新しい校長先生ですよ。」

（４年生の男の子）「はじめまして！」

（校長先生）「はじめまして。よろしくね。」

・・・こんなすてきな新しい１ページのはじまり・・・

【あまりに感動的で写真を撮るタイミングを失いましたので、本日掲載の１枚目の写真はこの文章とは関係ありません。誤解の無いよう記載しておきます。】

「はじめまして」と自分から言える子どもが、松恵小には、いるのです。

すてきな４年生の「はじめまして」の言葉に、緊張なさっている様子だった校長先生の顔も、ほころんだように見えました。

そして、着任式・始業式・入学式と、節目の儀式を終え、新しい教科書も手にして、子どもたちは平成３０年度の新たな幕開けをしっかりと迎えたのでした。

嬉しかったことは、欠席者が一人もいなかったこと。

全校児童１０２名が、４月６日に一斉に新しいページを開けたこと。

温かく送り出してくださった保護者の皆さんに感謝申し上げます。

３月２４日の修了式後、卒業した６年生も久しぶりに集合し、全学年そろって「離任式」をおこないました。

いつも子どもと共に活動し、子どものために、学校のために、時にはガラス磨きもスリッパ磨きも向日葵の植え替えもユネスコショップの整理もグラウンドの水抜きやＸＣスキーコースの整備も行って、働くとはこういうこと・・・と、自らの姿で教えてくださった五十嵐校長先生とお別れしました。

子どもが大好きで、アイディアいっぱいの授業をし、世界を旅したりアフリカの子どもたちに勉強を教えたりして豊かな人生経験をもった村橋先生ともお別れしました。

畑の区割り、駐車場の計画や交通整理を一人で行い、あれこれ修繕したり朝早くから除雪や草刈りをしたりして、子どもたちが気持ちよく安全に登校し、活動できるようにしてくださった業務主事の川村さんともお別れでした。

職員室の守り神のような存在で、どの子が来ても、どんな用事を頼まれても的確に答え、あれこれ用意して持たせてくださり、林間学校・お餅つき・農園活動・収穫祭などなど全ての活動において縁の下の力持ちだった事務補助員の伊藤さんともお別れでした。

４人の代表児童が、それぞれの先生や職員さんに読んでくれた手紙には、具体的なエピソードや思いが詰まっていました。ぎゅっと詰まった思い出と気持ちを４人の転出者のみなさんが松恵っ子から受け取って去っていかれました。

これからの松恵小学校に、どんどん成長する松恵っ子に、誰よりも温かい思いを残して。

さぁ、いただいた温かい思いとこれまでの支えに感謝して「新しい松恵小学校」の歴史を進めていかなくてはなりません。全校児童１０２名と教職員総勢１５名で、心と力を合わせて頑張りましょう！！　それが４人の先生・職員の方への何よりも大きな「はなむけ」です。

本当にお世話になりました！

遅ればせながら、３月１７日の卒業証書授与式の様子をご覧ください。

一人ひとりが主役になれる松恵小学校ならではの卒業式。

１６名の６年生は、思い思いに自分の決意を述べ、自分たちで種から植えた花々に囲まれて、巣立っていきました。

感謝を述べつつ保護者に鉢花を手渡す場面では、目頭が熱くなりました。

少人数で過ごしてきた松恵っ子にとって、中学校は別世界かもしれません。けれども、縦割り班で培われたリーダーシップと、農園活動で身につけた協力の精神と粘り強さ、少人数指導で丁寧に教わった図画工作やプレゼンテーションの技術など、多くの財産を携えている皆さんです。自信をもって、新たな「大海原」へ漕ぎ出してください。

いつでも、松恵小はあなたがたの「ふるさと」そのものです。

卒業式に、会場で皆さんと共に歌った「ふるさと」の歌そのものの松恵小学校を心の中に置きながらがんばってくださいね。先生方みんなで心から応援しています。