最新更新日:2024/06/26 | |
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3年生 グループエンカウンターというめあてで、グループエンカウンターを行いました。 担任とスクールカウンセラーの先生で行う授業です。 グループ内の友だちのよいところをあげます。一番多く選ばれた項目についてさらに具体的にどのようによいのかを賞状に書いて渡しました。 例えば、「元気」という項目が一番多く選ばれた友だちには、どんなところが元気なのかをグループの一人一人が児童一人につき一枚の賞状に書いて、その友だちのよさを見つける授業でした。 グループ内の友だちのよいところがたくさん見つかりました。 4年生 手話教室お二人の講師にきていただき、手話の仕方や手話以外のコミュニケーション方法について教えていただきました。 図書室利用たくさんの児童が読みたい本を借りにきます。 図書室司書の先生が対応しています。 あいさつ運動 4日目係の児童よりも大きな声であいさつをしていた低学年 ほほえましいです。 「いつでも どこでも だれにでも」 あいさつができる児童を育成します。 4年生 国語「漢字辞典の使い方」へんやつくりから調べたり、総画数で調べたりしました。 2年生 生活科細かいところまでよく書けていました。 3年生 算数
繰り下がりのある3桁の引き算を学びました。
黒板に今日のめあてとまとめが書かれています。 ノートで計算するときも定規を使ってていねいに書いています。 2年生 生活科「町探検について」訪問先とそこでの質問事項をグループの友だちと相談しました。 どんなことを質問しようかな? 2年生 国語「左」の一画目と「右」の一画目 子どもたちは「どっちだったかなぁ???」 デジタル教科書では、一画目を赤い線でなぞります。 大型ディスプレイに出された一画目を見て、合っていた児童は大喜びでした。 1年生 算数問われていることが何なのかを問題文に線を引いて確認しました。 ノートにも問題文をきちんと写します。 1年生 道徳2年生 さつまいも苗植え農業体験のさつまいもの苗植えです。 農協職員の方や保護者の方々の協力で実施しました。 2年生は1列に並んで一人3本ずつさつまいもの苗と植えました。 「苗を半分入れたら、土を押さえて」 という、説明のとおりに取り組めました。 大きく育つといいですね。 朝のあいさつ運動元気にあいさつを交わします。 5年生 習字眼科検診1年生 国語1年生 算数たしざんになる言葉は、「あわせて」を見つけて発表していました。 5年生 余りのある割り算
今日は、「割り切れない商の表し方」をめあてに学習しました。
まとめで「割り切れない商は、四捨五入して表すこと」がわかりました。 黒板に今日の学習の様子がわかりやすくまとめられています。 4年生 算数めあてやまとめが板書に書かれて、児童が今日は何を学んだのかが、振り返りやすい授業です。 3年生 国語
生き物の特徴をとらえて書こうという学習に取り組んでいます。
図書室で調べた興味のある生き物について理由や例を挙げて説明を加えてまとめます。 一人一人自分の好きな生き物についてまとめられたかな? |
太田市立藪塚本町南小学校
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