２時間目から晴れてきたので、待ちに待ったさつまいも堀りをしました。やっと見ることができたさつまいもにみんな興味津々で、触ってみたり、重さを感じてみたり、とても意欲的に観察することができました。

図画工作「のってみたいな　いきたいな」
今日は前回描いた、のってみたいのりものに乗る自分を描きました。
どんな姿勢で乗るか、表情はどうするか、いろいろ考えました。

たし算の繰り上がり・ひき算の繰り下がりの計算がすらすらとできるようになってきました。今日は、「かずあてゲーム」です。たし算やひき算の式を考えて、当てっこをしました。正解したらハイタッチ。楽しく計算練習ができました。

グループに分かれて大縄の練習をしています。最後に５分間で何回跳べるかを計測しました。みんなで気持ちを高めて挑戦した２回目の計測は、１回目よりも４１回多く跳べました。

各自で縄跳びの練習をした後、グループに分かれて、大縄の練習をしました。寒くなってきたので怪我をしないようにしっかり体を温めた後、楽しく縄跳びができました。

今日は、集会室でグループ対戦をしました。九九かるたをとった枚数を競いました。子どもたちは、とても楽しそうに取り組むことができました。

授業の最初に、ペアでボール投げをしました。寒い中でしたが、声をかけ合いながら頑張ることができました。その後、チームに分かれてドッヂボールをしました。いつものように戦う前に作戦を立てました。「相手チームの足をねらおう」や「上手な子をねらうととられちゃうからどうしようか」などの声が聞こえてきました。勝つための方法を精一杯に考え、ゲームをすることができました。

楽器を使って，ミッキーマウスマーチを演奏しました。

私は、歌が大好きです。歌を歌うと次のような効果があります。
・脳を刺激し、脳の「海馬」とう場所の動きを活発にし、記憶力がよくなります。
・精神を和らげ安定させ、安心感を感じます。
・歌にはリズムがあり覚えやすいので、言葉を覚えるきっかけとなります。
・感受性を育てます。
・お腹から大きな声を出して、体力をアップさせます。
・呼吸によって自律神経を整えリラックスします。口のまわりの筋肉を使い唾液を出すことでストレスホルモンが減ります。
歌ってよい場所悪い場所、歌ってよい時悪い時を考え、まわりの人への心配りをしながら、歌を楽しんでほしいと思います。

お米について、それぞれ自分が調べてきたことを、分かりやすく伝えることができました。

これまでインターネットや本を使って調べてきたことを画用紙に分かりやすくまとめ、発表に役立てました。

お米について、調べたことや学んだことを発表しました。

理科室で実験をしました。水が温まる順番を特殊なインクを使って調べました。
色の変化や水の温まり方に、子どもたちは大興奮でした。

理科で、かげと太陽の関係について学習しました。遮光板を使って太陽の位置を確認したり，かげの向きを調べたりしました。

ドッチボールも変わらず人気です。ボール２個にドッチビー１個を使っているので展開が早く白熱していました。なわとびの技にチャレンジしている子にも出会いました。

大なわの連続跳びを練習している姿も見られました。大なわにチャレンジしている低学年や連続跳びの特訓をしている高学年、どちらも真剣な表情です。練習の成果が発揮できる日が楽しみです。

１年生は縄跳びを６年生に教えてもらったり、跳べたところの縄跳びカードに色を塗ったり、楽しそうに跳んでいました。

とても冷え込んで寒い日でしたが、なかよしタイムに運動場で元気いっぱいの子ども達に出会えました。冷たい遊具にぐんぐんのぼる子たち、１つのボールを追いバスケをする子たち、すもうでぎりぎりのところで耐え合う子たち。どの子も寒さなんて少しも感じさせない様子でした。

縄跳びを行いました。
縄跳びカードをみながら、自分の目標に向かってがんばってます。
どこまでいけるか、楽しみです！

旭北小の子どもたちは、大活躍です!!
朝会で、栄誉をたたえ、表彰・紹介しました。
・税に関する習字　　　　支部長賞
・全日本チアダンス選手権大会
　　決勝大会　　　　　　第４位
・セントラルジャパンカップ空手道選手権大会
　　チャンピオンクラス　優勝
　　チャレンジクラス　　優勝　　準優勝
・知多市少年空手道競技大会
　　形団体戦　　　　　　優勝　　第２位
　　組手個人戦　　　　　準優勝　第３位
　　形個人戦　　　　　　第３位
素晴らしい!!