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最新更新日：2020/10/01 |
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７月３日（水）本日の授業風景（３） 『酸性・アルカリ性の正体とイオン』の学習で「イオンの移動」に関する実験に取り組んでいました。 酸性とアルカリ性の水溶液の性質の違いは、イオンとどのような関係があるのかを調べます。 ＢＴＢ溶液を入れた寒天をストローに詰め、中央に薄い塩酸や薄い水酸化ナトリウム水溶液を垂らします。 そこに電流を流して寒天の色の変化を確認し、酸性とアルカリ性の正体を考察しました。 現在、見頃を迎えているアジサイは、土壌が酸性だと青系に、アルカリ性だと赤系になると言われています。 校内にもそれぞれ咲いているので、植物と土壌の間で起きている化学反応を想像するのも面白いですね。 校長 武田幸雄  ７月３日（水）本日の授業風景（２） 『動物のからだのつくりとはたらき』の学習です。 本日は『消化と吸収』の学習で、その第１段階ともいえる咀嚼（そしゃく）において、唾液（だえき）の役割を確かめる実験に取り組んでいました。 唾液を入れた試験管と水を入れた試験管に、それぞれデンプンを加えます。 そして、両方とも体温とほぼ同じ温度にあたためてから、ヨウ素液を入れたりベネジクト液を入れて加熱したりした反応を調べました。 ２つの実験の結果、唾液にはデンプンを麦芽糖などに分解する働きのあることがわかりました。 路上に唾を吐く姿など、唾液にはあまり良いイメージはないかもしれませんが、大切な役割を果たしているのですね。 校長 武田幸雄  ７月３日（水）本日の授業風景（１） 期末考査も終わり『１次式の計算』に入りました。 例えば、3a ＋ 2 と 6a − 5 の和の計算の仕方などを学習します。 その際、文字の部分が同じ項（3aと6a）をまとめたうえで、計算することになります。 そのような方法は、２年生で学習する『多項式』や、３年生で学習する『平方根』でも用います。 現在の学習は、１年後・２年後の学習につながっているという意識をもって取り組みましょう。 授業の最後は「自己評価カード」の記入を行いました（写真・下）。 授業のめあてを明記し、それに対する自己評価や忘れ物等の有無、感想・質問などを記入します。 １年生にとっても、全ての教科で行う「めあて→振り返り」の取り組みは、すっかり定着してきたようです。 校長 武田幸雄  ７月２日（火）本日の授業風景（３） 実習『お名前ホルダー』の製作に取り組んでいました。 厚地のフェルトで、名札の入るホルダーを作ります。 デザインは、クマなど既成のキットを使っても、オリジナルのデザインを考案してもかまいません。 現在は、デザインを決定した多くの人が、フェルトの裁断を行っています。 今後はスナップやボタン付け、アイロンかけなどもするので、衣生活に関する基礎技能を復習する良い機会にもなることでしょう。 完成したホルダーは、２学期に行う保育実習で使用するそうです。 ただ「作って終わり」ではなく、実生活で役立つと思うとモチベーションも上がりますね。 保育園児たちが喜ぶような作品に仕上げてください。 校長 武田幸雄  ７月２日（火）本日の授業風景（２） 授業冒頭にウォーミング・アップとして歌う英語の曲が、本日から新しく『 Take Me Home，Country Road 』になりました。 初めて歌う曲なので、ＡＬＴの先生が電子黒板で歌詞を追ってくださっています。 この曲は、今から半世紀近く前にジョン・デンバーが歌ってヒットさせました。 しかし、日本ではスタジオジブリのアニメ映画『耳をすませば』の影響もあり、オリビア・ニュートン・ジョンや本名陽子さんの『カントリー・ロード』としての知名度が高いかもしれません。 ただ、私の世代にとっては、やはりジョン・デンバーのカントリー・ミュージックです。 本日も、つい足で拍子をとりながら、ギターやバンジョーの奏でる軽快で牧歌的なメロディーを口ずさんでしまいました。 校長 武田幸雄  ７月２日（火）本日の授業風景（１） 授業後半、明後日取り組む「学力向上を図るための調査」（東京都）を前に、過去の問題に挑戦してみました。 問題には、修飾・被修飾の関係を問う問題や、図から読み取れることを問う問題なども出ています。 これはＲＳ（読み解く力）でいうところの「係り受け解析」や「イメージ同定」の能力と関連します。 他にも、ＷＳ（正しく書く力）ＳＳ（わかりやすく話す力）を必要とする問題がたくさん出題されていました。 こうしたことからも、ＲＳ・ＷＳ・ＳＳの３つの力の重要性がわかると思います。 今後もＲＳタイムはもちろん各授業で取り組む「読む・書く・話す」言語活動を通して、３つの力を向上させていきましょう。 校長 武田幸雄  ７月１日（月）本日の授業風景   『近くにいた友』という教材を使い、「心から信頼できる友達」について考えています。 担任の先生の他、副担任の先生や学年主任の先生（さらに私も）も参観する中での授業でした。 【写真・中】２年生・学年道徳の時間の様子です。 『礼儀』をテーマにして、メディアホールで学年道徳の形をとった授業です。 夏休みに入るとすぐに行う職場体験を前に、事前訪問をする際の礼儀作法について、疑似体験したりしていました。 【写真・下】３年１組・道徳の時間の様子です。 『新しい夏のはじまり』という教材を使用しています。 部活動の最後の大会を、悔しい結果で終えた中学３年生の姿を通して、前向きな生き方について考えました。 自分自身の姿と重ねた人も、多かったようです。 校長 武田幸雄 ７月１日（月）全校朝礼・校長講話 【板橋区立中学校総合体育大会】●野球部＝準優勝 ●ダンス部＝第３位 ●バドミントン部（男子団体）＝第４位 ●ソフトテニス部（男子団体）＝第３位 ●卓球部（女子団体）＝第２位 （男子団体）＝第３位 女子シングルス第２位＝伊波さん 男子シングルス第３位＝高橋くん おめでとうございます。 ブロック大会や都大会に進出した部は、ますますの活躍に期待します。 ※校長講話の内容は、下の『おりたたみ記事』をクリックしてください。 |
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