町内にある浄水場の１つである青葉第２浄水場を訪れました。施設内の様子について，職員の方から順を追って説明していただきました。川から水が取り入れられてから，ろ過される様子等、多くの行程を経て私たちの元に水が届くまでを学ぶことができました。私たちが水道を当たり前のように使用できる裏には３６５日，常に管理してくださっている職員の方のご尽力があることを忘れてはいけません。仕事の様子だけではなく，資源を大切にすることについても学びぶことができました。職員の皆様，ありがとうございました。

校長先生から“続けることの大切さ”についてのお話がありました。昔から『小咄１００回』というように，習い事や技量を身に付ける目安として『１００』という数が目標の数値として扱われることが多いということです。全校で取り組んでいる読書貯金では，１０月末日までの読破数において６年生児童１名が１００冊を超えました。また，月間読書大賞は１年生と２年生が受賞しています。共に，おめでとうございます。これからも良い習慣を身に着けるために小さな習慣を１００日（回）継続することを目指していきましょう。

雄武小から２チーム、小学生は合計４チームが熱戦を繰り広げました。今回は，練習期間が短かったのですが２チームともに本番で力を発揮していました。予選を勝ち抜いた両チームは見事，決勝戦へと進む大活躍を見せてくれました。応援も盛り上がりましたね。出場したみなさん，頑張りましたね。

今週の外国語の授業では，レネ先生によるハロウィンの活動が行われました。教室中に隠れたお化けたちを見付けるゲームや，お絵かきクイズなどなどハロウィンに係る英単語を使いながら楽しく活動することができました。英語を学ぶと同時に，文化を学ぶこともできた子供たちです。レネ先生ありがとうございます。

見付けた秋の宝物を使って遊ぶことになりました。遊ぶものはまつぼっくりを使ったけん玉です。最初は，うまく入れることのできなかった子も，繰り返すうちに入るようになりました。子供たちは遊びの天才です。中には，紙コップの裏に乗せたり，ふちに引っ掛けたりと遊び方も広がっていきました。遊びを通して，自分の学びに対して満足感を得ることができた子供たちです。今後の秋遊びへの期待も高まりました。

雄武小学校では朝の８時１０分から１０分間，全校で朝読書に取り組んでいます。どの学級でも黙々と読み進める様子が見られます。時計の秒針の音が聞こえるかのような静かな時間が流れています。学校では朝の時間を使って気持ちを整えながら，これから始まる学習に落ち着いて臨めるような態度を育んでいます。また，８月から『読書貯金』にチャレンジしています。１０月末現在，低学年（１〜３年生）では９１冊、高学年（４〜６年生）では１０７冊を読破している子がいます。これからも読書活動を充実させていくことを期待しています。読書終了を告げるチャイムが鳴り終わると「おはようございます！」という元気な挨拶が校内に響き渡ります。さあ，今日もおうむっ子の一日が始まります。

JA北オホーツクの方々に協力いただき吉田牧場を訪れました。５年生は総合的な学習の時間で雄武町の農業について学んでいます。１学期は酪農そのものについて理解を深めてきましたが，２学期は「雄武町の酪農」をテーマにして学習を進めています。今回はこれから自分が学ぶ課題を見付けることを目的として見学しました。牧場内では仔牛とふれ合い心音をきかせてもらいました。また，トラクターに乗せてもらったり、ロボットによる搾乳の様子を見せてもらったりするなど，貴重な体験をすることができました。今回の体験から得た気付きをもとに，課題解決に向けた学びを進めてまいります。

これまで敷地内の木々とふれあいながら特徴や変化を見つめてきました。さらに近くにある宮の森公園を訪れ，自然とふれ合ってきた子供たちです。春から夏，そして秋を迎えた今，子供たちは季節の変化を楽しんでいます。公園内を探検しながら見つけたまつぼっくりやどんぐりをまるで宝物を見付けたかのように大切に集めました。その後，どこにどんな秋の宝物があったのかを手作りの地図にまとめました。