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最新更新日:2024/06/26 |
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11/13 コース別学習 5年
5年生の算数はコース別学習が行われていました。子どもたちが選択したコースでの学習で、みんな真剣に取り組んでいましたよ。教え合いも自然に生まれていましたね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/13 どんな作品をつくろうかな? 3年
3年生の教室をのぞくと、粘土で作品づくりが行われていました。子どもたちはこうした粘土をこねて、自分だけの形を創り上げていく活動が好きですね。へらや糸を工夫して、楽しそうに取り組んでいましたよ。完成するのが楽しみ!
隣のクラスでは、算数の重さの単位の勉強をしていました。理科の授業かと思うほど、2つの教科の関連性が高く、子どもたちの思考を揺さぶるものでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/13 大切な勉強 4年
4年生は、養護教諭による「保健」の授業が行われていました。「大人の体になるじゅんび」というテーマで、科学的にわかりやすい授業がすすめられていましたよ。ある子から出た「大切な勉強だよ!」という言葉が、子どもたちの真剣さを表しています。
隣のクラスでは、「そろばん」の授業がすすめられていました。最近は習ってる子も少なくなりましたが、こうした経験は計算力につながりますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/13 お兄さん・お姉さんとして 2年
2年生は、1年生を招く会の準備やリハーサルをしていました。しっかりわかるように説明している姿に感心しましたよ。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/13 テンポよくすすむ英語の授業 5年
5年生が「家での役割をたずねよう」というテーマで、英語の授業を受けていました。Do you〜? Yes,I do.No,Idon't.隣同士で、活発に会話の練習をしていましたよ。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/13 給食![]() ![]() はるまき マーボーどうふ みかん 11/12 しいたけ狩りをさせていただきましたよ
毎年、「しいたけ屋平松」さんの温かいご厚意で、ひまわり学級がしいたけ狩りをさせて頂いています。今年は絶好の天気でしたが、平松さん曰く「今年は例年になく気温が高く苦労している。我々の仕事は天候に左右される。しかし、この温暖化も人間がつくりだしたもの…。」本当にスーパー台風の襲来や日本の亜熱帯化など、地球環境が変わってきています。今こそ、みんなが考えていかなくてはいけない課題だと、私は痛感させられましたよ。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/12 授業風景 5年生
5年生は国語の「大造じいさんとガン」という単元で、アクティブラーニングをしていましたよ。問いに対する答えを、友達同士で議論し、結論を導き出していきます。
また、他のクラスは、音楽室でリコーダーの練習をしていました。幸運にも「ルパン三世のテーマ」を聴かせてもらうことができました。とっても上手で、思わず情景が目に浮かびましたよ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/12 授業風景 6年生、アニモ(日本語学級)
6年生は算数で、比例や図形の勉強をしていました。XやYも出てきて、内容も高度になってきます。これは、今までの学習の積み重ねの上に立ってすすめられていきます。とても集中していましたね。
アニモ(日本語学級)では、九九の学習をしていました。がんばっていましたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/12 授業風景 3年生
3年生は国語で、文章全体の組み立てを考えていました。大人になってもミクロの目とマクロの目をもつことが大切ですね。そんな基礎が、この国語にもつながっています。
![]() ![]() ![]() ![]() 11/12 授業風景 ひまわり学級
ひまわり学級では、それぞれの課題に応じて、個別学習が行われていました。支援員さんにも補助いただき、個に応じた学習をすすめていましたよ。
![]() ![]() ![]() ![]() 11/12 授業風景 4年生
4年生は国語で、段落どうしの関係を考えていました。自分の意見を友達と意見交換し、高めていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/12 授業風景 1・2年
今日はいい天気。こんな日は外に出て、散歩したい気分ですね。
1年生は21日に保育園の年長さんを迎え、「秋のフェスティバル」を行うので、その準備をしていました。「楽しいキックゴール」や「どんぐり迷路」など、創意工夫してつくっていましたよ。お兄さん・お姉さんぶりが発揮されるかな。 2年生は国語で、漢字の勉強をしていました。書き順にも気をつけて、丁寧に書いていましたよ。真剣な表情がとても印象的でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/12 給食![]() ![]() あつやきたまご やさいのごまあえ すきやきふうに アーモンドいりこざかな 11/11 俳句づくり 6年生
6年生は、国語で「俳句づくり」をしていました。俳句は5・7・5の17音に季語を入れなければなりません。みんな、頭をひねっておりました。先日、メディアで観たのですが、季語も時代とともに、変わってきたとか。例えば、昔から「運動会」は秋の季語とされてきましたが、今は春にやるところも多くなりましたものね。
![]() ![]() ![]() ![]() 11/11 のこぎりの使い方は難しい 4年生
4年生は図工で、木工作品を製作中。寸法に合わせてのこぎりで切るのですが、みんな苦戦していました。生活の中で、のこぎりを使うことはあまりありませんものね。「そう、引くときに力を入れて切るのですよ。」
でも、作業をともなう学習は、みんな楽しそうでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() 11/11 給食![]() ![]() カレーライス れんこんチップス チキンサラダ(たくじょうマヨネーズ) 11/11 筆を持つと心も平らかに
3年生は書写の授業をしていました。日本の伝統文化である書道。姿勢を正して、心を落ち着けて書きたいものです。新学習指導要領では、1・2年生にも「水書」(筆に水をつけて、特殊な紙に書くと浮き出てくるもの)が入ります。毛筆は硬筆の基礎とも言われ、基本的な動きを身に付けるのにはとても適しているのです。それに、筆文字って温かく感じるのは私だけでしょうか。
![]() ![]() ![]() ![]() 11/11 九九名人になろう!
2年生は算数で、「かけ算」の練習をしていました。教科書をきちんと立てて持ち、暗唱をしていましたよ。教室入り口には「九九大魔王」が今年も登場。教室に入るたびに繰り返し、覚えていくんだね。九九は本当に大切です。しっかり学習しましょうね。
![]() ![]() ![]() ![]() 11/11 ボールの投げ方を覚えよう
1年生が体育で、ボールを投げる練習をしていました。左足(左利きは右足)を前に出して、身体全体を使って投げられるよう、何回も練習していましたよ。意外と左利きの子が多くてびっくり。スポーツには有利とか。
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