各学年で、「夏休みの友」が子どもたちに手渡されています。「知多地方教職員会」が発行しているもので、知多地方には昔からある夏休みの学習ワークです。
　毎年、表紙絵が変わるのですが、今年も写真のとおり夏らしい素敵な絵です。この絵は、知多半島の美術が専門の先生が描いています。
　さて、今年のこの表紙絵。よく見ると、あるカタカナ４文字が隠されています。ヒントは「夏休みの友」に関する４文字。意外に難しいのですが、答えを知ってしまうと、はっきりとわかります。みなさん、わかりますか？

　１学期最後の給食の様子です。学級によっては、「今日だけ特別」という机の配置にしている学級もありました。
　セレクト給食でもあり、みんなで給食を食べる日がこれでしばらくなくなるという思いもあり、なんだかいつもとは違う雰囲気です。
　きっと夏休み中、子どもたちも保護者のみなさまも教職員も、みんなが給食のありがたさを痛感することでしょうね。栄養教諭のみなさま、給食センターのみなさま、１学期間、毎日のおいしい給食をありがとうございました。２学期もよろしくお願いします。

　おかずセレクトとデザートセレクトの写真です！

　ごはん
　牛乳
　キャベツのゆかり和え
　夏野菜の味噌汁
　おかずセレクト・・・Ａ「鶏肉の竜田揚げ」、Ｂ「いかクリスピー」
　デザートセレクト・・Ａ「抹茶プリン」、Ｂ「わらびもち」

　今日は１学期最後の給食。セレクト給食です。おかずとデザートについて、事前にＡかＢかを一人一人が選んでいます。この写真は、おかずがＢのいかクリスピー、デザートがＡの抹茶プリンです。
　いつもおいしい給食ですが、今日は一段とおいしそうです！
　
　明日からしばらくの間、給食ともお別れです。すごくさみしいです。

　１年生の国語で、「おおきなかぶ」をグループで役割分担して音読していました。今までの授業で、グループで話し合いながら分担や演技を練習してきた成果を発表する日です。みんな堂々とし、いきいきとし、学習の充実ぶりがよく伝わってきました。

　６年生の社会科で、作業帳を使って１学期の学習のまとめをしていました。教科書の様々な資料を参考にしてこういう作業をし、学習を振り返ると、あらためて学んだことを客観的に捉え直すことができますね。

　５年生の書写で、「成長」の字を練習していました。先週まで意識してきたポイントを先生が再度ていねいに確認してくださり、それを生かして清書を書いていました。毎週毎週すごく真剣に授業を受けているので、みんな自分の字の変化に手応えを感じているように見受けられます。

　４年生の算数で、１学期に学んだことのまとめをしていました。教科書の復習問題を解いて、確実に身についているか確認しながら１学期を振り返っていました。あっという間だったように感じる１学期ですが、たくさんの内容を学びましたね。

　３年生の教室でも、夏休みに向けて宿題やプリント類が配付されていました。一つ一つ内容を確認し、ていねいに説明を受けていました。３年生にもなると、夏休みのイメージはあるのでスムーズに理解できますね。

　２年生の図工、「にぎにぎねんど」。先週、構想を練って試しの作品を作りましたが、今日はいよいよ作品を完成させるようです。ブランコ、お寿司、さまざまな動物・・・。先週の活動をもとに、自信満々に作品を仕上げていました。

　１年生の教室で、夏休みに向けて、宿題やプリントなどの配布物が配られました。
　はじめての夏休み。わくわくドキドキなのかな？まだ実感がわかないのが正直なところかな？担任の先生の言うことを真剣に聞いて、夏休み中の生活をきちんとしようという心構えができた様子でした。

　おはようございます。このところ続いている曇り空の朝になりました。
　今日は天気予報によるとこのあと雨が降るかもしれないということで、傘をもってきている子もけっこういました。判断に迷う天気予報で、本当に梅雨時はいろいろと気をつかいますね。下校時刻に雨が降らないことを祈るばかりです。

　図工室前のひまわりが、とても大きく成長しています。でも、花はまだ咲いていません。残念ながら、夏休みに入ってからの開花となりそうです。じっくりと見てみるとあらためて実感しますが、ひまわりって本当に大きいですね。
　さあ、今日は１学期最後の給食の日。各学級では、夏休みに向けての配布物、宿題などの説明、学習のまとめなどなど、やることが満載の一日になりそうです。
　今日も、よい一日にしたいと思います！

総合的な学習の時間（ライフ）で、これまで調べてきた旭北小のことをみんなの前で発表しました。一人一人がテーマを決め、調べ、まとめました。
みんなの前で発表することに緊張する子もいましたが、堂々と発表する姿に、頼もしさを感じました。

　本日をもって、無事、すべての学年で授業での水泳指導を終えることができました。約一か月間にわたり実施した本校の水泳指導。天気の悪い日、水温や気温が低い日は中止しながら各学年の指導を進めてきましたが、どの学年も予定していた１０時間（２時間×５回）の指導を終えることができました。プールでの活動は特に安全上の配慮を必要としますので、職員一同、ほっとしているところです。去年よりどの子も泳力が上がったと思います。
　保護者のみなさまには、水着等の準備、朝の健康状態の確認などでご協力いただきありがとうございました。保護者のみなさまが朝のお子様の健康状態を確実に把握してくださったおかげで、安全に指導を行うことができました。ご協力ありがとうございました。

　なお、４年生以上の一部の児童については、７／２２〜２４の日程で水泳教室を実施する予定です。関係するご家庭につきましては、ご協力よろしくお願いします。
　また、プール開放については、すでにＰＴＡ総会や学校通信でお知らせしているとおり、本年度から実施しませんのでよろしくお願いします。

　５年生の体育です。水泳の授業が終わり、体育館でマット運動をしていました。マット運動の中でも今日は「倒立」にしぼって学習していました。これはぜひ小学生のうちに身に付けておきたい技です。３人ペア、２人ペア、自力など、一人一人の状態に合わせて練習方法が工夫されていました。倒立ができるようになったときの達成感は格別です。みんなで力を合わせて、みんなでレベルアップしてほしいです。

　午後になって、気温が上昇してきました。運動場で気温をはかっているとすぐに３０度を越えました。水たまりの水が蒸発して湿度も非常に高くなっていますので、運動場は気温以上に暑く感じます。　
　昼放課に外で元気よく遊んだあと、教室にもどるとエアコンが室温を快適に保ってくれている状態。だから、子どもたちも水分をとったらすぐに落ち着いて５時間目の授業に集中できています。設置されて以降、最もエアコンのありがたさを感じる日になっていると言えそうです。

　親子煮
　イワシの梅しょうゆ煮
　小松菜ともやしのゴマ和え
　おかかのふりかけ
　ごはん
　牛乳

　イワシの梅しょうゆ煮、ごはんが進むとてもおいしいメニューです。親子煮やふりかけなどとにかく品数が多くて、最近の給食はとても恵まれていますね。給食を通じて、いろいろな食べ物に親しみ、たとえ苦手なものがあってもそれを少しずつ克服していってくれるとうれしいです。

　天気が一時的に回復してきたようです。休み時間に渡り廊下からふと中庭を見ると、そこには旭北小らしい光景が。いいですね。

　６年生の総合的な学習の様子です。６年生は社会科の学習とも関連があるのですが、日本について追究し、世界と日本との関わりについて考える学習へと進んでいきます。今日は、コンピュータ室で自分が「日本らしいもの」と思うものについて調べていました。着物、漬け物、寺院などなど、一人一人がテーマを設定して課題追究していました。

　５年生の家庭科で「小物づくり」をしてきました。フェルトを加工し、ティッシュケースや筆入れなどなど、思い思いの小物入れを作っていました。こういう活動を通して、徐々に裁縫に慣れてきましたね。