４年生の理科です。もののあたたまり方について学んでいきます。今日は、金属の棒と板を熱すると、どのようにあたたまっていくかの実験。教科書の手順にならい、ろうを塗って棒や板の隅を熱します。グループで協力して準備を進めていました。実験の後、教室でまとめをしていました。

　３年生の国語です。２年生のときに主語と述語について勉強しましたが、３年生では修飾語について学びます。「私は　書きました。」という主語と述語だけの文に、修飾語が加わることで「私はおじいちゃんに手紙を書きました。」というようになり、伝えたいことが正しく伝わるようになりますね。

　６年生の体育です。体育館では跳び箱運動をしています。今日はまず開脚跳びや抱え込み跳びをしていました。体が成長してきましたので、跳び方に力強さがでてきていますねね。

　１年生の教室がにぎやかです。今日は１年生と日長保育園の年長さんと交流会です。１年生の子どもたちは、生活科でどんぐりや木の枝などを使って、さまざまな遊び道具を作ってきました。その遊びを通して、年長さんが来春の入学を楽しみに思ってもらえるように、１年生がやさしく声をかけて楽しい時間を過ごしました。現１年生、頼もしい限りです。年長のみなさん、４月を楽しみにしていますよ！

　おはようございます。最近、春と秋が短くなった、つまり気持ちのよい季節が短くなったとよく言われます。そんな中、今週は天気もよく、気温、湿度も心地よく、貴重な貴重な秋らしい秋と言えますね。
　子どもたちも自然と笑顔が増えているよに感じられます。今日もよい一日にしましょう。

　五穀ごはん
　けんちんしのだの肉みそかけ
　きゅうりのごましょうゆ和え
　鶏団子汁
　牛乳

　６年生の図工です。板を加工し、絵柄を描き、テープカッターを作ります。いつもの図工作品と違い、実際に使うことができる文具になるのがうれしい活動です。実際に使うものになるので、シンプルで飽きのこなさそうな絵柄を描いていますね。

　５年生の算数です。いろいろな図形の面積について学習が進んでいますが、体積の学習のときと同様に、面積の学習でも「比例」の要素が加わっています。三角形の底辺を６センチメートルときめて、高さを１、２、３センチメートルと変えていくと面積はどうなるか。まず表に書き、表から見えてくる変わり方のきまりについてグループで考えていました。

　４年生の音楽です。「アラ　ホーンパイプ」の合奏に向けて、練習が進んでいます。同じ楽器の仲間と音を合わせ、パート練習をしています。一人一人の音がしっかりすると、全体としてすばらしい曲になります。その目標に向かって、みんなが一生懸命になっています。

　３年生の社会科で「工場ではたらく人々」の学習が進んでいます。社会科の副読本である「知多市」を使って、来週に迫った社会見学の計画を立てていました。オカトクさんと梅の館さんに出かけます。どんな観点で見学してくるか、グループで話し合っていました。

　２年制の道徳で「ひろい　せかいの　たくさんの　人たちと」という教材文をもとにして、世界のたくさんの国の人々とのかかわりについて考えていました。あそび、食べ物、ふくそう、あいさつなどなどを知り、世界の国々の人々とよりよく関りたいという思いを高めていました。

　１年生の体育です。「マット遊び」という活動で、学習カードを見ながらさまざまな動きを試していました。グループで相談し、お互いの技を見合って、自分たちの動きを確認しながら進めていました。

　おはようございます。本校は昨日が学習発表会の代休でしたので、今日は新しい一週間のはじまりとなりました。
　秋の深まりを感じさせる朝夕の冷え込み、そして空の美しさですね。
　さあ、今週もよい一週間にしましょう！

学習発表会で発表したくじらぐも。
教室では、ひとりひとりが大きなくじらぐもに乗りました。

くじらぐもに乗ったところを想像して、「はい、ポーズ！」

　本日の学習発表会、お忙しい中お越しいただき、誠にありがとうございました。あたたかな保護者のみなさまの応援があり、子どもたちはいい意味での緊張感と、がんばる気持ちを高め、本番に臨むことができました。発表からも伝わったことと思いますが、学習発表会はいろいろな意味で４月からの学習のまとめの活動です。この行事を通して成長する部分もたいへん大きく、本校が大切にしている教育活動です。今日の子どもたちの姿から、お子さまの成長が具体的に伝わったことと思います。今日はご家庭でお子様の活躍を振り返っていただき、ここまでのがんばりを認めていただければと思います。
　今後とも、学校の教育活動へのご理解・ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。
　
　なお、本日、PTAクラブであるパッチワーククラブと編み物クラブのみなさんが体育館後方で作品を展示してくださっていました。あたたかく学習発表会を見守っていただき、ありがとうございました。

　６年生は社会科の歴史の学習を寸劇でまとめた「時代劇」。歴史の流れに沿って、各時代についてポイントをしぼって演じました。社会科のでの学びがわかりやすく伝わる発表になりました。

　５年生は総合的な学習で追究してきた米について「５年４組の米物語」という劇に仕上げ、発表しました。身近な食材である米について調べたこと、バケツ稲で育てたからこそわかったことを、「おむすびころりん」のお話の構図を利用して、わかりやすく発表しました。

　４年生は「一つの花」です。主人公ゆみこと出征していく父親との関わり、戦争がもたらすものの悲惨さと戦争に対するメッセージを、群読という形を中心にして真剣に伝えることができました。

　３年生は「モチモチの木」。大きなモチモチの木の存在の下、じさまとの関わりの中で成長していく豆太の様子を豊かに表現することができましたね。

　２年生の「はっけん！はる　まち　やさい」の様子です。自分たちで育て、調べてきた野菜の魅力を、いきいきと発表することができましたね。