１年生の「くじらぐも」です。物語にひたって、のびのびと演技することができましたね。

　本日は学習発表会。ここまでの教育活動のまとめとして大事な発表の場です。朝から子どもたちは、いつもよりはりきった顔つきで登校しました。
　保護者のみなさまのあたたかな応援をいただき、すばらしい一日にしたいと思います。よろしくお願いします。

　明日の学習発表会はよろしくお願いします。ぜひ、子どもたちのここまでのがんばりを見ていただければと思います。
　このホームページ右下の「お知らせ」から、保護者向けの案内やプログラムを閲覧できるようにしましたので、参考にしてください。

　６年生は「時代劇」です。社会科の歴史の学習について、時代ごとのエピソードのエッセンスをコンパクトに寸劇にまとめています。他の学年の子どもたちにとっては、６年生の社会科の学習が楽しみになる内容です。

　５年生は「５年４組の米物語（マイストーリー）」です。「おむすびころりん」の童話を生かして総合的な学習で課題追究してきた米、について、発表しています。バケツ稲を育てて見えてきたこと、米について調べた内容をリコーダーのＢＧＭにのせて見事に表現しています。

　４年生は「一つの花」です。原作の世界を大切にして主人公ゆみ子とお父さんお母さんの心のつながりを描き、発表全体を通じて戦争に対する４年生のメッセージを伝えています。

　３年生は「モチモチの木」です。物語の世界を大胆な切り口で表現しています。豆太の人物像を大切にしながら、原作にないアイデアもちりばめて、豊かに表現しています。

　２年生の「はっけん！はる　まち　やさい」です。生活科で育ててきた野菜について、学んだことを劇にして発表しています。子どもたちのアイデアを生かして、楽しい工夫が随所に見られます。

　１年生の「くじらぐも」です。原作の世界を大切にしつつ、歌やダンスを織り交ぜた旭北小１年生オリジナルの「くじらぐも」です。

　ごはん
　さつもいもごはんの具
　サーモンフライ
　けんちん汁
　牛乳

　１１月に入り、とっても秋らしい献立ですね。学習発表会の通し練習をしたあとですので、いっそうおいしく感じることと思います。「食欲の秋」を楽しみたいですね。

　１１月になりました。朝の冷え込みを感じる季節になってきましたね。ススキも珍しくなったと言いますが、本校は当たり前のようにあります。
　今日は学習発表会の通し練習。子どもたちのとっては、他学年の発表を見る機会であり、１回目の本番とも言えます。今まで積み上げてきたものをしっかりと出してほしいです。さあ、みんなでよい一日にしましょう。

　今日はメディアスＦＭの取材がありました。４年生の教室で、給食の時間に生放送で中継されました。間近に迫った学習発表会のことを中心に質問があり、みんな元気よくこたえていました。学校生活が充実していることがよく伝わる中継になりましたね。

　黒ロールパン　
　タンドリーチキン
　コーンサラダ（卓上ドレッシング）
　パンプキンスープ
　牛乳

　ハロウィンを意識した、洋風のおしゃれな給食ですね。ハロウィンを象徴するカボチャが、パンブキンスープという形で使われています。タンドリーチキンは、スパイスがきいていて、とてもいい味でした。

　季節がよくなってきたので、なかよしタイム（大ほうか）、子どもたちは気持ちよく楽しく遊ぶことができています。こういう時間、すごく大事ですね。

　４年生の体育です。気持ちのよい天気ですので、走り高跳びも気分よく活動できますね。踏み切りやバーの跳び越し方を意識して、練習を重ねていました。

　３年生の学習発表会の練習の様子です。国語で学習した「モチモチの木」の世界を学年で発表します。「モチモチの木」の雰囲気が伝わるような写真がとれませんでしたが、みんなとっても熱心に練習を重ねてきて、先生のアドバイスも真剣に聞いて、あさっての本番に備えています。

　６年生の図工です。板を加工してテープカッターを作るという楽しい活動が進んでいます。側面となる板の装飾に、一人一人のアイデアが詰まっています。彫刻刀、着色など今までの小学校での図工の学びを生かして、これからずっと使うことができるテープカッターが完成します。

　５年生の外国語の学習です。ピアノをひく、テニスをする、料理をする、自転車に乗るといった英語に慣れ親しむ学習をしていました。相手にできることを訪ねたり、ビンゴゲームをしたりしながら、無理なくこういう言葉に親しんでいました。

　２年生が学習発表会に向けて体育館で練習をしていました。２年生は生活科の学びを生かした「はっけん！はる　まち　やさい」の発表です。自らが野菜に扮して、今までの学びを伝えます。気合いが入っていますね！

　１年生の体育です。気持ちのよい秋晴れの下、運動場で「幅跳び遊び」の学習をしていました。いろいろな跳び方をすることがめあての学習です。砂場に輪が用意され、踏み切りも着地も輪を目印にして、跳んでいました。輪の位置を変えることで、いろいろな跳び方を楽しむことができます。着地のポーズも決まっていますね！