最新更新日:2024/07/05
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6/3(水) 6−1より 続編

 自分の考えを黒板に示して、自分の考えを発表します。全員が自分の考えを発表しました。 友達の意見を聞きたい!自然に身体が友達の方を向いていました。
 最後に、今日 わかったことを書きました。
 みんなと1時間一緒で、とても気持ちがいい時間をもらえました。
 ありがとう!

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6/3(水) 6−1の授業から

 3日目となりました。モリモリキッズのみんなが新しい生活様式の中、学校生活を送っています。
 今日は6−1の社会の授業で一緒に学びました。
 楽しい!です。
 教室に入ると、机の上には国語辞典と筆記用具がきれいに用意されていました。
 日本国憲法についての学びです。
 日本国憲法マッキーノというビンゴのようなゲーム?から始まりました。みんな夢中!
 ノートの使い方の説明を聞きました。
 次に、今日の問題について予想を立てます。
 


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6/2(火) 教室の風景

 「自分の安全を自分で守る」
 こんなモリモリキッズになってくれたらなと思います。
 給食時間の対策として、手洗いの徹底・健康チエック・換気・会話を控える・前向き給食・配膳台の消毒をしています。「いただきます」のあいさつで給食がスタートです。
 1年生は「はなす」「きく」を大切に授業を行っています。

 暑い日が続きそうです。学校では、体育の授業も再開しています。
たっぷりのお茶をもってきてください。
 自分で体温をはかって、健康観察カードを必ず持ってきてください。
 それが、「自分の安全を自分で守る」ことにつながると思います。

 
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6/2(火) 教室の風景

 暑い一日です。
 6年生と一緒にアルバム用の写真を撮りました。
 「先生、ありがとう」と声をかけてもらってうれしかったです。
 授業を再開して着実に取り組んでいます。
 6−2では、算数で線対称の学習をしていました。授業はとても落ち着いています。
 学ぼうとする意欲を感じます。
 5−1では、今年度初めての書写でした。授業が始まる前に、全員が準備がしてあったので、立派だなあと思いました。
 3−2では、もりおかの民話「金鶏山」のお話を読んでいました。こんな素敵な民話が残っているなんて、なんて素敵な町なのでしょう。「金鶏山は実は(   )だったんだよ。」と教えてくれたモリモリキッズがいました。ありがとう。  
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6/1 学校再開!2

 1年生は給食が4日からなので、方面別に先に帰ります。1年生だけで帰ります。
 給食も再開しました。前向き給食です。静かです。
 体育の授業もしています。単元を入れ替えてやります。縄跳びも楽しそうです。

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6/1(月) 学校再開!

 6月になりました。本格的な学校再開をしています。
 テレビ朝会をしました。
 大放課もあります。2階から運動場を見てみました。
 ちょっと間をとりながら、元気よく遊んでいます。
 その大放課、通学団の班長さん、副班長さん会をしてくれました。班のみんなを安全に登校させたいです。
 その大放課のあと、手洗いをしっかりします。
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