最新更新日:2024/07/06
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汗をかいたら、ハンカチやタオルでふきましょう

6月12日(金)ひみつのたまご 2年生

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 2年生の図工です。「ひみつのたまご」の授業が進んでいます。今日は、絵の具を使って背景の部分を仕上げていました。低学年は個人の絵の具がないので、密を避けるために廊下で間隔をとって順番に着色していました。この背景に、どんなたまごがつけられるのか、本当に楽しみです。

6月12日(金) ちょきちょきかざり 1年生

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 1年生のスタートカリキュラムの図工に関わる学習です。先生のお手本を参考にして、はさみをつかって紙を切り、飾りを作ります。電子黒板+書画カメラで、子どもたちに手元の様子を見せることができます。楽しい飾りができそうですね。

6月12日(金)季節の風景

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 一年中変化があり、楽しませてくれる運動場のナンキンハゼ。今の時季がまたおもしろいのです。美しい緑の葉に混じって、小さな赤や黄色の葉があるのです。
 そして、まもなく穂状の黄色い花が咲くのですが、その準備も進んでいます。

6月12日(金)季節の風景

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 先日も紹介したスモークツリー。梅雨時がまた似合います。

6月12日(金)おはようございます

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 おはようございます。今朝も、運良く雨に降られることなく登校できました。明らかな梅雨空で湿気もありますが、とりあえず登下校で雨が降っていないというのはうれしいですね。
 さあ、今日は金曜日。よい一日にしたいと思います。

6月11日(木)漢字の小テスト 4年生

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 4年生の国語です。学習してきた「白いぼうし」に出てきた漢字について、小テストを行っていました。学習したことが定着しているか確認して、次に進んでいきます。みんな学習の成果を発揮することができたかな。
 電子黒板で残り時間がわかるようにしていました。

6月11日(木)あいさつをして好きなものをたずねよう 4年生

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 4年生の外国語活動です。「あいさつをして好きなものをたずねよう」という学習をしていました。まずは映像を見て、登場した人たちがどんな物が好きが聞き取っていました。寿司、ぎょうざ、小籠包・・・。いろいろ出てきていました。

6月11日(木)体積の単位の関係 5年生

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 5年生の算数です。体積の単位の関係について学んでいます。1cm3、1m3といった体積、そして1リットル、1デシリットルといった単位について、それぞれ何倍するとどうなるのか関係を理解する大事な学習です。確実に理解してくださいね。

6月11日(木)たいいくかんへいって うんどうしよう  1年生

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 1年生の体育です。スタートカリキュラムの中の体育の領域の指導です。教室での準備、体育館への移動、そして、整列や体操隊形。最後にラジオ体操もやってみました。とにかく先生のまねっこをしながらがんばっていました。
 義務教育9年間の体育の基礎基本の部分を、こうやって身につけていきます。

6/11(木) 本日の給食

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くろロールパン
牛乳
わらびもち
型抜きチーズイチゴ
ブルーベリージャム

6月11日(木) 知能テストを実施しました

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 例年通り、2,4,6年生は知能テストを実施しました。
 
 暑くなってきましたのでエアコンを利用していますが、ウイルス対策として、対角線で扉を開けて換気すること、廊下側の天窓も開けること、そして扇風機も併用することをしています。換気するということは、当然、エアコンの効きは悪く、きっと消費エネルギーも大変なことになると思いますが、いまはそれが大事なことになっています。
 7月下旬から8月の授業、いくらエアコンがあるとはいえ、こういう対応をするということは、結局相当暑くなってしまうと思います。日本中の学校の共通の課題ですが、こういう一つ一つのことが、経験したことがない未知の対応の連続です。

6月11日(木)「歩む」 6年生

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 6年生の書写です。文字の大きさと配列に気をつけることが目標です。漢字とひらがなが混ざっていますので、大きさのバランスの取り方も教えてもらっていました。6年生の貪欲に学ぼうとする姿勢、すばらしいです。

6月11日(木)工場ではたらく人びとの仕事 3年生

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 3年生の社会科です。工場ではたらく人びとについての学習に入りました。例年なら社会見学に行く単元ですが、今年はその代わりに映像資料をふんだんに使って指導していきます。学ぶべき事柄を落とさないように、ていねいに指導を進めています。

6月11日(木)たんぽぽのちえ 2年生

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 2年生の国語です。「たんぽぽのちえ」の学習に入ります。まず、新しい漢字を学んでいました。2年生ですでにこのような漢字を習います。書き順も大事ですので、確実に覚えられるように指導しています。

6月11日(木)学校らしい光景

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 朝教室に入ったらアゲハチョウが羽化していました。
 そして、教室は徐々に徐々に子どもたちの作品が掲示されるようになっています。
 
 着実に、学校らしい光景が戻ってきています!!

6月11日(木)季節の風景

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 今日も足下の小さな花々に目を向けてみました。あえて白ではない花に注目してみました。
 一番上は、ムラサキカタバミです。雑草ですが、よく見るとなかなか品があります。
 真ん中は、オニノゲシです。花言葉を調べたら「強さ、保護、ジンクス破り」と出てきて、思わず笑いました。ジンクス破り??
 そして、いちばん下はホウセンカではないでしょうか。これ、保健室の前にひょっこり咲いていたのですが、これ、去年子どもたちが育てたホウセンカのこぼれ種から育ったんですよね。これも花言葉を調べてみたら、「一人にして」と出てきて、これも思わず笑ってしまいました。一人にして??
 花言葉って、意外に奥深いですね。

6月11日(木)おはようございます

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 おはようございます。予想通り、昨日「梅雨入りしたとみられる」との発表がありました。気象庁は「梅雨入りしたとみられる」という発表の仕方をします。「梅雨入りした」と断言しません。というのは、後に変更することがあるからです。おもしろいですね。今年は比較的、わかりやすい天気予報で、おそらく変更などないと思います。

 今日も旭北っ子は元気に登校してきました。登校時間に雨が降っていなくて、本当にラッキーでした。でも、午後は本格的な雨になるとの予想ですので、みんな傘やカッパを持ってきています。警察官が巡回にきてくれました。ありがたいです。
 梅雨の季節は何かと大変ですが、学校生活を充実させていきましょう。

6月10日(水)雨の中の下校

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 やはり雨が降ってきました。雨の中、子どもたちは下校していきました。今日もしっかり勉強しましたね。明日も元気に登校してきてください。
 
 あじさいには雨が似合います。本校の前には、2種類のあじさいが植えられています。

6月10日(水)給食の様子

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 昨日同様、ジャムとチーズがつきました。先週までと違い、本当に給食が食べやすくなりました。
 子どもたちも思い思いにジャムをパンにつけていて、とてもうれしそうです。そして、チーズがあるおかげで塩辛さも加わり、相乗効果で食べやすくなっています。ちなみにチーズは動物や乗り物などの形になっていて一人一人違うので、これもまたちょっとした楽しみになっています。

6/10(水) 本日の給食

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ミルクロールパン
牛乳
アセロラゼリー
型抜きチーズプレーン
イチゴジャム
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