午後の６年生体育授業の様子です。躍動的です。

おはようございます。いい天気です。

昨日の強風にあおられ傾くひまわりもありましたが、全体的には何とか持ちこたえて現状維持です。満開になるまで、どうか暴風に見舞われないことを祈ります。

蝉がさなぎから抜け出しているところです。羽や目がよく見えます。時間が結構かかりますが、とても神秘的です。

続きです。4年生は暗算です。教科書の解説を見ると深い学びを感じます。

続きです。6年生はハート型線対称の学習です。ひまわり畑の💛も線対称ですよ。

本日の授業の様子です。1年生の朝顔の葉っぱが大きくて素敵ですね。

おはようございます。強風の一日でした。

６年生は家庭科の学習で、生活をよりよくするための工夫について勉強しています。その中でマスク作りに取り組みました。１年生から４年生のマスクを作って、朝の時間に配りに行きました。心をこめて作ったので、ぜひ活用してほしいです。

七夕の飾りつけが始まっています。たくさんの願い事を書いてくださいね。そして、願い事が叶うよう、自分自身で心に決めてがんばろう！

英語教室の様子です。ファーストネーム、ファミリーネームの学習をしていました。

一年生の算数の学習内容です。ドアに掲示されていました。

1年生の絵の具を使う練習です。うまく描けましたか？

続きです。２年生、５年生の様子です。5年生の総合的な学習の時間のテーマは、「応其について知ろう」です。興味深い内容です。

本日の授業の様子です。３年生、２年生の様子です。

おはようございます。雨の一日になりそうです。

巨大ズッキーニが、ひまわり学級農園で収穫されました。それにしてもデカいです！

３階の廊下の壁に掲示されています。絵全体がうまく構成されていて、見ていて楽しくなります。

2年生の算数の問題です。２３−８の引き算ですが、解き方を見ると、なかなか手ごわいです。

続きです。理科、音楽の授業の様子です。