最新更新日:2024/06/28 | |
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6/23(火)比較から仕組みを考察する 6年生
社会の授業で、先生はこんな導入をしていました。
「救急車をよぶといくらかかると思いますか。日本では?アメリカでは?」 子どもたちは真剣に考えることで、必然として国の仕組みの違いに気付いていきます。 もっと、自分で調べてみたいという意欲がわいてきます。 こんな学習が、「学びに向かう力」を伸ばしていきますね。 6/23(火)家庭科の授業 5年生
玉結びや玉どめを学習し、ボタンを自分でつけてみます。
私は、この時期の学習が今でも役立っていますよ。 苦労すると思うけど、がんばって覚えようね。、 6/23(火)消毒ボランティアさん、ありがとう2
午後からも、学校のためにご尽力いただける保護者の皆さまに感謝です。
手際よくすすめていただき、本当に有り難うございます。 6/23(火)真剣な学習態度
2年生は朗読の授業、アニモ(日本語教室)では個別学習が行われていました。とても真剣な態度で感心しましたよ。
6/23(火)内閣のはたらき 6年生
6年生は社会で「内閣のはたらき」について、映像教材を使って考えていました。
先生が出す時事問題にも、たくさん手が挙がり、答えていましたよ。 日頃から、ニュースや新聞で勉強しているのかな。 6年生の社会は、とっても興味深いね。 6/23(火)玉どめ・玉結び 5年生
5年生は家庭科で、ボタン付けをしていました。玉どめや玉結びを学び、名前の縫い取りもするそうです。
みんなは苦労しながら、でもとっても楽しそうでした。自分でできるとうれしいもんね。 6/23(火)ジェスチャーを使って 3年生
3年生の外国語の授業を参観しました。
ALTの先生が英語で指示を出すと、かけ足をしたり、歩いたり、止まったり、とても楽しそうでした。 そう、身振り手振り(ジェスチャー)はとっても大切な表現の一部だよ。 6/23(火)授業風景 4年生
4年生は電子黒板を使って、社会で秋田県の勉強をしていました。
とても真剣な顔つきでしたね。 図工で、「コロコロガール」という作品を仕上げていたクラスもありました。 楽しい作品ができたね。すばらしい! 6/23(火)ドレミのうた ひまわり
ひまわり学級は、音楽室でハンドベルによる「ドレミのうた」の練習をしていましたよ。
それぞれが役割を決めて、ベルを振るタイミングを合わせました。 音が合うと気持ちいいですね。 6/23(火)時間を考える 3年生
3年生は算数で、時計を使って、戻した時刻を考えていましたよ。
先生は「時間感覚」を養うのに適した問題を出し、子どもたちは積極的に答えていました。きちんと返事ができていたところもよかったね。 6月23日(火)給食ごはん・ぎゅうにゅう・ごもくあつやきたまご にくじゃが・きゅうりづけ です。 6/23(火)たんぽぽのちえ 2年生
2年生は国語で、「たんぽぽのちえ」という説明文の振り返りをしていました。
先生は一人一人に丁寧に向き合っていましたよ。 こどもから「T〜」という声も聞えてきて、距離を保つことも意識しているようです。 いいですね。 6/23(火)くちばし 1年生
大放課の遊びから帰ったら、手洗い・顔洗いをして、授業モードへ。
国語で、「くちばし」という『単元の勉強をしていましたよ。 いっぱい手が挙がり、たくさん意見が出ていました。 頼もしく感じましたよ。 6/23(火)消毒ボランティアさん、ありがとう1
暑い中でしたが、本当に献身的に消毒をしてくださいましたよ。
子どもたちが安心して生活できます。 ありがとうございます。 6/23(火)元気な歓声
大放課に元気に遊ぶ子どもたち。
鬼ごっこをしている子がたくさんいます。 高学年の子は大きくなったなあと改めて感じますよ。 一緒に遊んでくれる先生も多くいますよ。 やっぱり、学校は群れてこそと感じますが、当面「新しい生活スタイル」が大切ですね。 6/23(火)真夏日に?
おはようございます!強い日差しが照りつけています。
熱中症予防にも配慮が必要ですね。 今日は傘を差して登校する子がちらほらといましたよ。 日光を遮ると、かなり涼しくなりますので、上手に活用してください。 それでは、今日も“笑顔と思いやり”で…。 6/22(月)野菜の苗植え ひまわり
ひまわり学級で、野菜(サツマイモ、トウモロコシ)の苗植え実習がありました。
ボランティアの伊井さんにもお越しいただき、指導していただきましたよ。 愛情をもって育てていくことで、心が育っていきますね。 お疲れ様です。 6/22(月)消毒ボランティアさん、ありがとう3
毎日のように来てくださる保護者の方もみえて、感謝の気持ちでいっぱいです。
これからも、気軽に訪問していただける学校をめざしたいです。 6/22(月)天気を英語で 4年生
外国語教室で、英語の授業を受けているクラスもありました。
先生は土砂降りの雨のことをキャッツ&ドッグスと言うことにもふれていて、私が英語の勉強をしていた時、印象的な表現として記憶したことを思い出しましたよ。 今日もキャッツ&ドッグスにならないといいですね。 英語独特の慣用表現を覚えておくと、いっそう英会話が楽しくなるよ! 6/22(月)聞いて考えを深めよう 6年生
国語の授業をしているクラスもありました。
考えを深めるためには、まずしっかりと聞くこと(聴くこと)が大切ですね。 このクラスは、しっかりそんな雰囲気になっていましたよ。 学習をするための支持的風土がありました。 |
知多市立岡田小学校
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