最新更新日:2024/06/21 | |
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1年生 音楽
先生の伴奏で歌を歌ったり、鍵盤ハーモニカを演奏したり、にこにこ1年生
1年生 生活科
秋の実を使って作品作りをしました。
先日、学校の敷地内で拾ってきた木の実をボンドで紙につけます。 クレヨンを使って絵を描いたら素敵な作品のできあがりです。 ほけんだより配布本日の給食ご飯 ジョア 麻婆厚揚げ ごまずあえ ★メッセージ★ 身体に必要な栄養素についてPart5 食物繊維 食物繊維は便秘予防に最適な栄養素です。腸の働きを活発にし、便通をよくし、体調を整える大切な役割があります。肥満予防や血糖値の上昇を穏やかにする効果が期待できます。 6年生 算数
円の面積や円周の長さを求める演習問題に取り組みました。
半径、直径、円周など言葉と意味をしっかりと捉えていないと解決できない。 3年生 休み時間
教室前に3年生の児童が集まっていたので(ちょっと密です)のぞいてみると・・・・
飼育箱からトカゲを出していました。 2匹のトカゲがいるそうです。1匹は脱皮をしているそうです。 虫や生き物が大好きな3年生です。 5年生 算数
分数の足し算
分母の異なる分数同士の足し算です。 はじめての学習です。こたえを予想して黒板に書きました。 先生が、紙テープで長さを示し、どの予想が合っているのかを一つ一つ確かめました。 3年生 理科
植物の生長
ひまわりが枯れて、たくさんの実をつけました。 観察ノートに記録をしたり、種をとったりしました。たくさん種がとれたようです。 2年生 体育
体育館での学習です。
表現運動 楽しく踊る2年生です。 踊りの合間に玉入れをします。 鍵盤ハーモニカ講習会4年生 社会科
防災についての学習です。
非常災害時に逃げるときにはくのは、「長靴」「運動靴」 さて、どちらでしょう? 手を挙げてその理由を発表していました。 5年生 外国語
アルファベットを学習しました。
ディスプレイを見てネイティブの発音を聞いて、書き順を習い、学習帳で練習しました。 ネイティブの発音を聞いて、自分たちの発音との違いに気づいた児童がたくさんいました。 1年生 国語
先生と一緒に傘をさして校庭を歩いているので、どうしたのかな?
教室をのぞくと、だれもいない教室のみんなの机の上に国語の教科書が開かれて置いてあります。 (雨の音をみんなで聴きに校庭へでたようです) 五感を大切にした授業です。 3年生 図画工作
お話の絵
絵の具で色を塗り始めました。 2年生 生活科
2年生の下校です。
生活科で育てたはつかだいこんを収穫したようですね。 袋に入った赤い大根を見せてくれました。 「小さいのは、おばあちゃんにあげる。」 「大きいのは、お母さんへ」 聞いていてほほえましくなりました。 どんな料理ができるのでしょうね? 1年生 算数
3口の計算です。
問題の意味をしっかりと読み取って立式します。 足し算かな?引き算かな? ふえました、たべました、かえりました、あそびにきましたなどなど、言葉の意味と演算が一緒になることが大切ですね。 2年生 音楽
鍵盤ハーモニカのきれいな音が聞こえます。
男子、女子と交代で音を出していました。 5年生 家庭科
ミシンを使ってエプロン作りです。
仮縫いをした後に交代でミシンを使います。 今日も学習ボランティアのお母さんのお手伝いをいただきました。 ありがたいです。 3年生 体育
表現運動
ダンスの練習です。 体育館で4年生と合同で学習しました。 本日の給食ロールパン 牛乳 だいこんサラダ ペンネのトマトクリーム煮 ★メッセージ★ 身体に必要な栄養素についてPart4−(2) ビタミン ビタミンは他の栄養素と一緒にとると力を発揮する栄養素です。 また、ビタミンは体内でほとんど作られないのと、蓄積もされないので毎日の食事から摂取しなくてはなりません。 |
太田市立藪塚本町南小学校
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