最新更新日:2024/06/21 | |
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5年生 算数
分数の足し算
分母の異なる分数同士の足し算です。 はじめての学習です。こたえを予想して黒板に書きました。 先生が、紙テープで長さを示し、どの予想が合っているのかを一つ一つ確かめました。 3年生 理科
植物の生長
ひまわりが枯れて、たくさんの実をつけました。 観察ノートに記録をしたり、種をとったりしました。たくさん種がとれたようです。 2年生 体育
体育館での学習です。
表現運動 楽しく踊る2年生です。 踊りの合間に玉入れをします。 鍵盤ハーモニカ講習会4年生 社会科
防災についての学習です。
非常災害時に逃げるときにはくのは、「長靴」「運動靴」 さて、どちらでしょう? 手を挙げてその理由を発表していました。 5年生 外国語
アルファベットを学習しました。
ディスプレイを見てネイティブの発音を聞いて、書き順を習い、学習帳で練習しました。 ネイティブの発音を聞いて、自分たちの発音との違いに気づいた児童がたくさんいました。 1年生 国語
先生と一緒に傘をさして校庭を歩いているので、どうしたのかな?
教室をのぞくと、だれもいない教室のみんなの机の上に国語の教科書が開かれて置いてあります。 (雨の音をみんなで聴きに校庭へでたようです) 五感を大切にした授業です。 3年生 図画工作
お話の絵
絵の具で色を塗り始めました。 2年生 生活科
2年生の下校です。
生活科で育てたはつかだいこんを収穫したようですね。 袋に入った赤い大根を見せてくれました。 「小さいのは、おばあちゃんにあげる。」 「大きいのは、お母さんへ」 聞いていてほほえましくなりました。 どんな料理ができるのでしょうね? 1年生 算数
3口の計算です。
問題の意味をしっかりと読み取って立式します。 足し算かな?引き算かな? ふえました、たべました、かえりました、あそびにきましたなどなど、言葉の意味と演算が一緒になることが大切ですね。 2年生 音楽
鍵盤ハーモニカのきれいな音が聞こえます。
男子、女子と交代で音を出していました。 5年生 家庭科
ミシンを使ってエプロン作りです。
仮縫いをした後に交代でミシンを使います。 今日も学習ボランティアのお母さんのお手伝いをいただきました。 ありがたいです。 3年生 体育
表現運動
ダンスの練習です。 体育館で4年生と合同で学習しました。 本日の給食ロールパン 牛乳 だいこんサラダ ペンネのトマトクリーム煮 ★メッセージ★ 身体に必要な栄養素についてPart4−(2) ビタミン ビタミンは他の栄養素と一緒にとると力を発揮する栄養素です。 また、ビタミンは体内でほとんど作られないのと、蓄積もされないので毎日の食事から摂取しなくてはなりません。 6年生 図画工作
12年後のわたし
作品ができあがりました。 将来の夢ですね。 「日本一おいしいラーメンや店主」 「歌手」 「野球選手」 夢をかなえるために、日々の努力が大切ですね。 4年生 体育
表現運動
3年生と合同でのダンスです。 軽やかに体を動かしていました。 体育館を広く使い、密にならないよう体を動かします。 2年生 国語
毒素感想文を書いていました。
担任の先生が見て、赤ペンで添削をしていました。 3年生 習字
「力」
「上手に書けたので見てください!! 家に持ち帰りお母さんに見せます!」 教えてくれました。 5年生 外国語
今日の学習を終えて、学習ノートの回収についてALTの先生から説明がありました。
学習ノートの確認を担当の先生がするためです。 6年生 算数
円の面積
いろいろな考え方をプリントにまとめています。 この後、複数の考え方を発表し合いました。 |
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